儿童早期预警评分联合标准沟通模式在儿科病房中的应用价值

目的 探讨儿童早期预警评分(PEWS)联合标准沟通模式在儿科病房中的应用价值。方法 选取636例在儿科住院的患儿及56名儿科医护人员(医生23名、护士33名)作为研究对象，其中将2021年4—9月住院的318例患儿作为对照组，将2021年10月至2022年4月住院的318例患儿作为观察组。对照组采用传统的病情监护方法、医患沟通和医护沟通模式；观察组建立PEWS联合标准沟通模式，采用PEWS进行病情监护，分别采用SBAR医护沟通模式、CICARE沟通模式进行医护沟通、护患沟通。比较PEWS联合标准沟通模式实施前后医生对护理工作的满意度、护士对患儿病情的掌握水平及护士自我效能感量表评分。比较两组患儿家属对护理工作的满意度、不良事件发生率、意外事件发生率、患儿住院日。结果 PEWS联合标准沟通模式实施后，医生对护理工作的满意度、护士对患儿病情的掌握水平及护士自我效能感量表评分均优于实施前(均P<0.05)。与对照组相比，观察组患儿家属对护理工作的满意度更高，不良事件发生率更低，患儿住院日更短(均P<0.05)。两组的意外事件发生率的差异无统计学意义(P>0.05)。结论 P...     

操作分级模式在控制手术室综合护理质量中的应用

目的:探讨操作分级模式在控制手术室综合护理质量中的应用效果。方法:筛选40名手术室护理人员并随机分为观察组(n=20)和对照组(n=20),观察组采用操作分级模式,对照组采用常规护理操作模式。将实施前和实施后4个月、8个月的两组护理人员的综合素质、护理质量评分、患者对护理人员的满意度、手术中配合协作情况及医生的评分等评定指标进行比较。结果:观察组护理人员的综合素质、护理质量评分、患者对护理人员的满意度、配合协作及医生的评分均优于对照组。结论:操作分级模式可有效提高手术室综合护理质量。     

病情高危预警评分和医护标准化沟通模式在食管癌术后患者早期预警中的应用

目的探讨病情高危预警评分(MEWS)和医护标准化沟通模式(SBAR)在胸外科食管癌术后患者早期预警中的应用效果。方法将1 000例食管癌术后患者随机分为两组,每组500例。对照组采取常规护理模式,干预组在此基础上将MEWS评分及SBAR沟通模式运用于食管癌术后患者的早期预警。比较两组术后并发症前潜在危重症患者早期识别率、病死率,医生、护士和家属对护理工作的满意度。结果干预组医生、护士、患者或家属对护理工作的满意度均高于对照组(P<0.05)。干预组术后并发症前潜在危重症患者早期识别率高于对照组(P<0.05),病死率低于对照组(P<0.05)。结论使用MEWS评分和SBAR沟通模式对食管癌术后患者进行早期护理观察可提高护理效果。     

人性化管理模式在护理管理中的运用探讨

目的:分析在护理管理中应用人性化管理模式的临床效果。方法:选择女性医护人员36名,随即将其分为观察组与对照组,每组18名,对照组的护理人员采用传统常规的人员管理模式管理,观察组的护理人员则是采取人性化管理模式管理,观察并记录两组护理人员的不同管理方法,比较分析两组护理人员的护理质量评分、护理过程中的差错率、护理人员基础护理工作的完成率以及患者对于护理人员的满意度评价。结果:经过不同方法的管理模式管理之后,观察组的医护人员护理质量评分情况、基础护理工作的完成率以及患者对于医护人员的满意度评价要显著高于对照组的医护人员,观察组医护人员护理过程中的护理差错出现率显著低于对照组的护理人员,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对于医院的医护人员使用人性化的管理模式管理不仅能够提高医护人员的工作热情,增加其护理质量、基础护理工作的完成情况,还能够显著增加患者对于医院医护人员护理工作的满意度评价,值得在临床上进行推广与应用。     

改良早期预警MEWS评分联合SBAR沟通模式在ICU患者安全管理中的构建及应用

目的 探讨经过改良后的早期预警MEWS评分联合SBAR沟通模式在ICU患者安全管理中的构建和应用。方法 选取2018年10月～2019年10月于我院ICU住院的100例患者作为研究对象,并将其随机分为观察组(n=50)与对照组(n=50)。观察组采用改良早期预警(MEWS)评分观察患者并对患者进行安全管理,护士、医生交接班及汇报病情时应用SBAR沟通模式;对照组采纳传统的方法交接班及汇报病况。观察两组患者不良事故的发生率及患者对医护人员工作满意度及医护人员对两组患者的诊断和病情、异常化验结果、治疗、存在的风险、护理重点的了解情况。结果 观察组中医患不良事件的发生率均低于对照组,统计抽查医患人员对患者病情了解情况,观察组平均分均高于对照组,观察组中患者对医生及护士工作态度的满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论 在对ICU病房中的患者应用改良早期预警MEWS评分联合SBAR沟通模式进行评估、管理,可以很大程度上降低医疗过程中由于人为造成的不良事件的发生率,提高了医护人员对患者的服务质量,并且提高了工作效率及质量,同时增加了患者对医护工作人员的信赖。     

弹性排班对ICU患者护理质量和患者满意度影响

目的探讨弹性排班对ICU患者护理质量和患者满意度的影响。方法将40例ICU患者分为观察组和对照组各20例,对照组采用常规排班模式,观察组采用弹性排班模式,比较两组护士的SCL-90自评量表评分,护理质量、医生和患者的满意度。结果观察组护士的躯体化、抑郁、焦虑、人际关系敏感、精神病性评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组护理质量评分、护理差错的发生率、医生对护理工作的满意度、患者的满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论弹性排班有利于实现护理资源的合理利用,降低了护士工作的压力,促进了护理质量的整体提高。     

护理人员分层管理在临床护理管理中的应用效果

目的:探究护理人员分层管理在临床护理管理中的应用效果。方法:选取护理人员120名,随机分为对照组和分层管理组,每组各60名。对照组护理人员实行常规管理模式管理,分层管理组护理人员采用基础护士,初级责任护士,高级责任护士,护士长4个层次管理。30 d后,统计并比较管理前后工作积极性(自评和他评)、操作及理论知识评分、患者及医生满意度。结果:分层管理模式较常规管理模式优势显著,分层管理后护理人员工作积极性、操作及理论知识评分、患者及医生满意度均有显著提高。且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:护士分层管理在临床护理管理中应用效果较好,广大医疗工作者应加大推广护士分层管理的实行。     

基于前馈控制理念的风险预警在确保手术室护理安全中的应用效果分析

目的:探讨基于前馈控制理念的风险预警在手术室护理安全中的应用效果.方法:选取150例手术治疗患者为研究对象,依据护理方式不同分为对照组和观察组,每组各75例.对照组采用常规护理;观察组采用基于前馈控制理念的风险预警干预护理.比较两组患者护理质量、护理人员风险管理调查问卷得分、手术不良事件发生率、患者满意度、手术护理、生活质量评分.结果:观察组护理质量评分、患者满意度、手术护理、生活质量评分高于对照组(P<0.05);护理人员的风险管理调查问卷得分高于对照组(P<0.05);手术不良事件发生率低于对照组(P<0.05).结论:基于前馈控制理念的风险预警干预措施能够有效提高护理质量,确保手术患者的安全.     

小儿早期预警评分对入院患儿早期病情判断的有效性和临床价值

目的探讨和分析小儿早期预警评分(PEWS评分)在入院患儿早期危重病情评估判断中的有效性和临床价值。方法选取2018年8月至2019年2月襄阳市第一人民医院儿科新住院患儿1080名作为研究对象,通过PEWS评分对患儿病情进行评估判断,并根据评分结果进行相应的干预措施。总结不同评分患儿的病情严重程度以及入住PICU的比例。24小时内告病重、出现病情加重以及转入儿童重症监护室,三项中有一项即为病情判断有效。结果 1080名患儿中,216名患儿评分≥3分。结论在入院患儿早期危重病情评估判断中小儿早期预警评分(PEWS评分)的有效性和临床价值很高,利于对入院患儿早期风险识别判断,对患儿的治疗、护理、预后有指导意义。     

导入微信的儿童哮喘延续性护理对医患双方的作用

目的 研究在儿童哮喘长期管理过程中使用导入微信的延续性护理对医方和患方的作用效果.方法 将符合儿童哮喘诊断并纳入长期管理的患儿分成两组,对照组使用传统延续性护理,观察组使用导入微信联系的延续性护理,观察6个月.采用哮喘控制测试问卷评估患儿哮喘控制情况,并采用自制问卷评估用药依从性、家长哮喘知识掌握程度、就诊满意度、医院急诊就诊次数,医生对哮喘患儿病情熟悉度、专科门诊复诊率、护士对此项工作自身满意度、患儿家长对护士职业认可度.结果 观察组的哮喘测试评分、用药依从性评分、家长哮喘知识掌握程度评分以及满意度评分均高于对照组,而急诊就诊次数少于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.01).观察组医生对哮喘患儿病情熟悉的比例高于对照组,而观察组的专科门诊复诊率也高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.001).观察组护士对工作的自身满意度评分以及家长对护士职业认可评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.001).结论 哮喘管理的延续性护理中导入微信联系可以促进哮喘控制,提高家长满意度,增加医护职业满足感,有利于改善医患关系.