小议医院图书馆电子阅览室的建立与管理

随着科学技术飞速发展和现代信息技术广泛应用，网络技术已渗透到图书馆工作的方方面面。现代图书馆必须改变传统的服务方式，必须借助计算机技术，充分利用电子阅览室从网络上获取最新信息。电子阅览室顺应了时代发展和需要，能够提供内容丰富的服务，实现最大限度的信息资源共享。所谓电子阅览室，是指利用计算机、通信、网络设备为读者提供利用多媒体电子型文献数据库、磁盘文献数据库，网络数据库服务等。所以，电子阅览室是集电子型文献、印刷型文献、检索、阅览、服务为一体的，以光盘服务器、网络服务器和工作站为支持的，以远程网络检索系统为扩展的网络环境下的多功能、现代化的阅览室。     

网络继续医学教育的优势与发展前景

现代网络技术运用到继续医学教育，必将推动我国远程医学教育的发展。通过对远程继续教育的分析，提出了远程继续医学教育的发展前景。     

武警后勤专业远程继续教育信息管理系统的研究与开发

目前,武警部队的任职教育和各类培训班基本上还在沿用集中面授的传统方式实施教学,教学组织、教学实施方式单一,没有充分发挥网络和现代教育技术的优势。军队现代远程教育2001-2010年发展规划明确提出:稳步推进军队现代远程教育工程,构建具有我军特色、可持续发展的现代远程教育体系,形成符合我军实际的现代远程教育模式。全军2011-2015年在职科学文化教育规划指出:搭     

在高校教学中加强和完善CAI的应用

信息技术的飞速发展，特别是网络和媒体技术的普及，以及社会对教育需求的增大，为现代教育技术提供了广阔的发展空间，也提出了更高的要求。高校CAI教学也应时代潮流，推动自身在教学的深度和广度上全方位发展和完善。     

精神病学教学中多种教育技术手段的运用

结合精品课程教学实践介绍了多媒体、录像、远程电视以及网络教学等多种现代教育技术手段在精神病学教学中的灵活运用。     

网络教学在医院发展应用的思考

以网络为依托、多媒体信息为传输媒介的远程化教学系统称作网络教学，为教学主要辅助手段之一。网络教学通过计算机、通信网络，实时多媒体传送实现远程可视教学[1～4]。网络教学可用于本科教育、继续教育、成人教育，成为一所大学教育信息化水平的重要指标，远程网络教学平台和校园内网络教学平台出现在众多医学院校，分布在国内多数城市，有国家、省级和地市级精品课程网站、网络教学平台、校内达标网络课程等[5]。数字化医院的建设逐渐引起人们的重视，已成为临床教学新契机，传统的临床教学模式远远不能适应数字化医院的发展趋势。因此，以计算机网络为基础、以多媒体为平台的网络教学模式将成为医院教学的主要手段之一[6]。     

卫生部远程医学教育教学站和网站管理暂行规定

第一条　为推动我国远程医学教育健康发展，进一步规范远程医学教育教学 站和网站的管理 ，根据国家有关法律规定和《卫生部关于在职卫生技术人员开展远程医学教育的意见》，制 定本规定。 　　第二条　远程医学教育网络是利用先进信息技术，可向全国提供符合医学教 育特点的远程教学服务系统。 　　远程教学站既是组织远程医学教育活动的教学机构，又是开展远程医学教育活动的场所。 　　网站是利用互联网技术向上网用户提供医学教育信息的服务机构。 　　第三条　远程医学教育教学站、网站的设置应符合远程医学教育发展规划和 合理布局的要求，应具备实现与其相应职责的基本条件。 　　第四条　国家级远程医学教育教学站，在卫生部的领导下，负责开展全国的 远程医学教育活 动，拟订远程医学教育教学站、网站的技术标准、条件；受卫生部的委托对网站、省级教学 站的教学活动、教学质量进行评估、检查和督导；接受卫生部委托的其它相关任务。 　　省级远程医学教育教学站，在当地卫生行政部门的领导与国家级教学站的指导下，开展本省 远程医学教育教学活动；受卫生行政部门的委托对本地各教学站的教学活动、教学质量进行 督导和评估；接受国家级教学总站的委托的其它相关任务。 　　省级以下教学站的设立由省卫生行政部门结合本地实际情况确定。 　　为发挥现有教育资源的作用，各级卫生行政部门应利用管理水平较高、教育技术能力较强的 医学院校、卫生机构或学术团体作为教学站。     

谈西部地区远程开放教育发展的几个问题

随着现代信息技术的快速发展,以计算机网络为基础的现代远程开放教育正日益成为一种新的教育手段。充分发挥远程开放教育的比较优势和西部地区远程开放教育的后发优势,建立以电大为主体的网络体系,加大政策和资金支持力度,是实施西部大开发,实现西部地区跨越式发展的内在要求、重要途径和现实选择。     

PACS系统在核医学见习教学中的应用初探

在核医学见习教学中采用PACS系统有利于建立资料完善的核医学影像图片库,有利于比较影像和以问题为中心的教学方法实施,提高了见习教学效率和教学质量,有利于实现远程网络教学,变革了传统教学模式。其应用和发展必将对核医学的见习教学带来革命性的变化,使核医学见习教学进一步向符合现代临床教学理念的方向发展。     

开展远程继续医学教育的体会

采用现代化网络教学手段开展国家级继续医学教育项目的学习，必将进一步推动我国远程医学教育的发展，介绍了现代化远程网络教育的优势及其影响，并就试点院校的成功经验，谈远程继续医学教育的思路。     

麻疹的双相移位研究进展

近年新生儿、婴儿、成人麻疹患者逐年增加,临床表现一般仍较典型,成年人麻疹患者全身中毒症状较重。麻疹抗体检测结果阳性是主要的诊断依据。麻疹发病的双相移位的机理可能是,免疫保护力不足,婴儿出生时麻疹抗体力低。孕期母传胎的麻疹抗体减弱,母经乳汁传给婴儿的抗体减弱,成人麻疹抗体水平逐年下降。预防措施是怀孕前给予育龄妇女麻疹疫苗接种,鼓励母乳喂养,麻疹疫苗计划免疫适当提前,在成人追加麻疹疫苗的免疫,加强病毒变异的研究等。     

妊娠晚期重度妊高征的监测

重度妊高征表现为高血压、蛋白尿、浮肿等症状 ,严重可以导致母婴死亡。对妊娠足月的重度妊高征 ,可以根据其临产与否及宫颈条件 ,立即决定其为阴道分娩或是剖宫产术。对于妊娠晚期的重度妊高征 ,因其胎龄不足月 ,胎儿生长发育及胎肺成熟度情况需通过一定时间的治疗 ,根据其病情变化来决定其治疗方案或终止妊娠的时机[1,2 ] 。这就需要我们对这一阶段的治疗进行监测 ,防止母儿并发症的发生。现将 2 0 0 0年至今我院收治妊娠晚期重度妊高征 30例的监测结果回顾分析如下。1　资料和方法1.1　研究对象　选择孕 31～ 36周重度妊高征 30例 ,其中 …     

80例局限性银屑病误诊原因分析

本文报告80例局限于小腿或手或足的银屑病。均经皮肤组织病理检查确诊。因部位比较特殊。受多种理化因素影响,使皮疹形态发生轻重程度不同的变化,常看不到典型损害,因而误诊为神经性皮炎,湿疹,慢性皮炎及癣等。作者对误诊原因进行了分析后,提出了鉴别诊断方法。     

腰椎间盘突出症再次手术的原因分析

目的解决腰椎间盘突出症手术中神经压迫。方法对1980～1998年再手术资料进行统计分析,讨论分析再手术原因,再次手术前影像学检查,观察病理变化以确定再手术方法。结果对11例随访6个月～1年,优7例(68．4％),良3例(36．8％),差1例(2．8％)。结论初次手术前详细查体和分析X线片,术中用导尿管和神经剥离探查,尽量避免髓核遗留,手术范围不宜太大,尽量减少对软组织和脊柱结构的破坏,避免形成硬膜囊与神经根粘连而致单纯形疤痕。     

降钙素原变化率的测定对细菌性肺炎的评估价值

目的 探讨降钙素原变化率的测定对细菌性肺炎的评估价值.方法 选取住院治疗的细菌性肺炎患者72例,根据治疗效果分为治疗有效组(有效组)47例和治疗无效组(无效组)25例,对治疗有效组和无效组中的降钙素酶原变化及影响肺炎治疗效果的危险因素进行分析.结果 有效组治疗后3天及治疗后7天的降钙素酶原显著低于无效组的患者(P＜0.05);年龄＞65岁、心功能≥3级、COPD、糖尿病、肺部双侧受累(X线示)、菌血症、感染性休克和3天内降钙素酶原变化率＜30％是影响细菌性肺炎治疗效果的危险因素;感染性休克、肺部双侧受累、3天内降钙素酶原变化率＜30％及心功能≥3级是影响细菌性肺炎治疗效果的独立危险因素.结论 测定降钙素原变化率对细菌性肺炎的疗效评估具有重要临床意义,可在临床推广应用.     

人工全髋关节置换术的手术配合

目的：介绍人工全髋关节置换术的手术配合做法;方法：主要在手术配合的六个方面,解决防感染、防栓塞等问题。结果：30例人工全髋关节置换术均获成功,结论：手术配合是护士责任心和基本功的全面体现,对提高手术效果有至关重要的影响。     

正常增殖期子宫内膜细胞增生状态的定量观察

以＾３氢－胸腺嘧啶核苷放射自显影法及ＨＥ染色，观察并分别测定了１８例正常子宫内膜增殖中期，１５例增殖晚期的腺上皮细胞或间质细胞的标记指数、分裂指数。结果显示：子宫内膜增殖晚期腺上皮细胞或间质细胞之ＬＩ均明显高于增殖中期。同时，增殖晚间质细胞之ＭＩ也明显高于增殖中期，即此两种细胞在增殖晚期中增生明显，其增生状态初步获得了定位定量测定的正常值。