高校教学评估与图书馆文献资源建设探讨

对高校教学评估中图书馆相关指标的内涵进行了深入分析,阐述了评估形势下高校图书馆文献资源建设的6点策略:确立符合评估指标的文献资源建设目标;加大配置新办专业文献资源的力度;适当调整专业文献与非专业文献资源的比例;加强特色文献资源的建设;加强与学校相关部门的沟通与协调;加强文献采集专业队伍的建设.     

医学高校图书馆教学评估材料建设的若干思考

首先阐述高校图书馆在教学评估中的作用及教学评估对图书馆材料建设的要求,在此基础上,详细分析高校图书馆在教学评估材料建设中应注意的几个问题。     

高校图书馆为重点学科建设的文献保障与服务

高校图书馆在重点学科建设中起着重要的文献保障作用。因此,分析高校图书馆文献信息资源建设与重点学科建设之间的关系,探讨高校图书馆为重点学科建设的文献保障与服务非常重要。     

高校图书馆文献信息资源建设绩效审计实施路径

分析了高校图书馆文献信息资源建设和绩效评价的研究现状,结合绩效审计的流程,总结了适合高校图书馆文献信息资源建设绩效审计的具体步骤,并详细阐述了步骤中绩效审计证据采集、评价和绩效审计评价标准的确定等关键环节,以期为当前高校图书馆文献信息资源建设提供参考。     

基于读者需求的医学高校图书馆文献资源建设

介绍医学高校图书馆文献资源建设现状,阐明医学高校图书馆文献资源建设的意义,在对读者需求进行分析的基础上提出文献资源建设的具体途径,包括更新观念、引导读者树立良好阅读习惯、开展资源共建共享及读者决策采购等方面。     

论数字化时代高校图书馆纸本文献资源建设

在数字化时代,高校图书馆纸本文献资源建设存在采访质量不高、文献利用率低、忽视文献质量评价等问题,应当借鉴读者决策采购模式,加强学科馆藏建设,开展文献资源质量评价,合理配置纸本文献与电子资源,使高校图书馆纸本文献资源的建设质量得以提高。     

我院图书馆文献资源建设之管见

文献资源是人类社会的宝贵财富,是一个国家、一个单位科学能力的重要组成部分,其开发与利用,可以产生巨大的社会效益和经济效益。在当今的信息时代,文献资源的作用比以往任何时代更为重要。作为高校办学基础条件之一的高校图书馆,如何规划好文献资源建设,建立适合现代教育改革发展需要的文献资源体系,是保证高校图书馆稳步迈向２１世纪的重大战略任务。下面就我院图书馆文献资源建设谈谈个人的一些思考。１　我院图书馆文献资源建设的现状和问题１．１　现状　文献资源建设与图书馆事业的发展是相辅相成、互相促进的。建校４０年来,…     

试论高校图书馆文献资源建设

本文论述了加强文献资源的重要性、新时期网络环境下文献资源建设的新变化,以及高校图书馆文献资源建设的途径。     

基于读者荐购的高校图书馆文献资源建设

介绍了读者荐购的定义及方式,分析了读者荐购与高校图书馆文献资源建设的关系,探讨了高校读者荐购存在的主要问题,并就改造读者荐购工作,促进高校图书馆文献资源建设提出了建议。     

构建学科馆员参与的文献采访工作模式

介绍了高校图书馆学科馆员参与文献资源建设的现状,重点阐述了学科馆员在获取文献信息、确保重点学科文献资源建设、深层次开发和利用文献资源及有效提高图书馆经费利用率等方面的作用及具体措施.     

COVID-19疫情背景下医学院校图书馆信息服务调查与分析

从地理位置、开闭馆情况、流通服务、信息资源服务方式、读者服务方式、线上信息素养教育等方面对全国16所医学院校图书馆开展信息服务情况进行调研,结合相关研究文献分析疫情防控期间医学院校图书馆开展服务现状,针对存在的问题提出相应建议。     

以高校本科教学评估为契机，全面加快图书馆建设步伐

分析了高校本科教学工作水平评估指标对图书馆提出的要求,提出了滨州医学院图书馆在评估中对硬件条件、馆藏文献建设,办馆理念,馆员队伍建设等方面的一些做法与体会。     

医学图书馆课程平台数字教学参考资源的遴选与集成方案

教学参考资源是高校师生日常教学中不可或缺的文献资源。随着互联网和信息技术的快速发展,数字教参服务也逐渐成为图书馆教参服务的核心。通过借鉴国内外高校图书馆教学参考资源服务的理论和实践,制定了适合医学院校图书馆的数字教学参考资源的遴选和集成方案,在严格遵循版权法的基础上,将图书馆的数字教参资源整合到教学管理平台,提高图书馆电子资源的利用率。     

高校评估中的图书馆馆藏建设

以山东农业大学图书馆为例，就高校图书馆在迎接教育部本科教学工作水平评估过程中有关馆藏文献资源迭标建设中的问题，进行了较为详细的论述，并提出了具体实施方案。     

医学院校图书馆学科服务现状分析及发展策略

分析医学院校图书馆学科服务现状，从学科馆员、科研数据、用户群体、教学模式、教学医院与附属医院5个方面探讨医学院校图书馆提升学科服务水平的策略。     

论新时代高校图书馆的“四大要素”建设

在新时代图书馆的背景下,针对高校图书馆"四大要素",即人才的知识化、资源的科学化、设备的智能化与服务的人性化展开论述。人才队伍建设是图书馆发展的第一要素,也是图书馆发展的关键;资源建设是图书馆开展信息服务的基础;现代化设备的建设是图书馆提高服务质量的保障;人性化服务体系的建设是图书馆发展的方向。通过对"四大要素"的不断建设,从而推动高校图书馆转型发展。     

“双一流”建设高校图书馆本科教学支持服务调查与分析

运用网络和文献调研的方法，调查了42所“双一流”建设高校图书馆本科教学支持服务现状，分析了其教学资源建设、信息素养教育、服务制度以及服务保障，总结了存在的问题，提出了增设本科教学服务平台整合教学资源、设置组织机构完善服务制度、加强协作机制深化服务内容、利用现代技术创新服务方式等优化策略。     

军队医学院校医学文献信息检索网络课程建设

阐述军队医学院校医学文献信息检索网络课程建设依据,以第四军医大学医学文献信息检索网络课程为例,介绍教学内容和课程设计思路,开发网络课程教学平台,包括课程规划模块、资源准备模块、课程质量模块、教学组织模块及评价分析模块。本课程适用于军队医学院校不同专业的学员学习,使学习时间和内容不受时空所限。     

OA视角下高校图书馆与公共图书馆联合科研项目管理服务探讨——基于江苏高校图书馆与公共图书馆调研

文章提出了高校图书馆与公共图书馆联合科研项目管理并开放存取(OA)的服务策略,以使图书馆学术服务更上一层楼。采取网站调研与问卷调查相结合的方法,网站调研主要针对江苏高校图书馆与公共图书馆科研项目管理的现状,问卷调查主要围绕高校图书馆与公共图书馆联合科研项目管理并OA的阻滞因素。网站调研结果显示,高校图书馆在项目管理方面更具主导性,公共图书馆在联合管理方面更具优势,但都未推出完整的科研项目管理服务,更无法谈及项目内容与数据的OA。问卷调查结果显示,高校馆与公共馆对联合科研项目管理的价值与意义侧重不同,且在联合的模式上也有一定分歧,但是在联合管理的具体阻滞因素方面,高校馆与公共馆均认可的是政策支持、资源版权、共享政策、资金来源。建议以"独立构建再联合"的方式,在联合统一检索平台集成一个科研数据管理子平台,且在联合平台提供覆盖科研项目全周期的学术服务。