俄罗斯阅读推广实践及启示

介绍俄罗斯阅读文化背景及其阅读推广方式，阐述俄罗斯阅读推广对我国的启示，提出相关建议，包括成立专门阅读推广机构和制度、举办大型阅读推广活动或电视节目、以家庭和学校为单位推广阅读等方面。     

基于5W1H分析法的高校图书馆阅读推广分析

运用5W1H分析法对10所“双一流”建设高校图书馆阅读推广活动进行全面剖析，挖掘阅读推广的规律和趋势，为其他高校图书馆的阅读推广提供参考，推动阅读推广活动向更加有效的方向发展，构建全民阅读生态，建设“书香中国”。     

全媒体环境下高校图书馆阅读推广路径和方法

随着全媒体时代的到来，图书馆阅读推广工作也迎来了机遇和挑战。人们接收信息的手段变得多样化，对于图书馆阅读推广工作来说也应随之变化，随之转型和创新。本文在分析了高校图书馆阅读推广活动的现状和存在的问题的基础上，结合全媒体在图书馆阅读推广中的优势，进一步探讨了全媒体支持下的高校图书馆阅读推广的路径和方法，以使全媒体更好地为高校图书馆阅读推广活动服务。     

高校图书馆阅读推广平台的功能设计与实现

分析了阅读推广相关案例,总结了阅读推广活动的要素,结合阅读推广评价机制分析、设计阅读推广平台的功能,利用ASP.NET、html5、SQL Server等技术构建该平台,并根据读者测试与意见反馈,完善平台功能。通过构建高校图书馆阅读推广平台,记录活动过程中的活动数据和读者数据,积累活动经验,为活动评价和读者的持续激励提供数据依据。     

基于读者评价的高校图书馆阅读推广馆员角色定位研究

高校图书馆阅读推广馆员在阅读推广活动中扮演着重要的角色.本文在调查高校师生读者对图书馆阅读推广馆员评价情况的基础上,运用SPSS中的因子分析,提取出评价的三大主要方面：阅读引导、组织活动、对外宣传,并以此为据,从读者角度出发,把阅读推广馆员在阅读活动中扮演的角色定位为引导者、组织者和宣传者。     

高职院校图书馆阅读推广工作实例探析

阅读推广工作已成为高职院校图书馆的重要服务内容。湖北中医药高等专科学校开展了多项特色阅读推广活动,如“读书节”系列活动、中医药文化宣传教育日等,2012-2019年,连续8年举办的活动有优秀读者评选、专题讲座,读者培训活动也已连续举办了7年,阅读推广理念逐渐深入人心。但仍存在学校层面对阅读推广活动重视程度不高,资金投入较少;未建立专业的阅读推广队伍,相关人才匮乏;缺乏系统全面的阅读推广规划,内容繁多杂乱;形式雷同,缺乏创新意识等问题。笔者提出,应建立健全阅读推广体系、做好前期调研和总体规划、创新阅读推广模式等改进措施,以期为高职院校图书馆开展阅读推广活动提供参考。     

医学院校图书馆阅读推广面临的困境及对策

分析医学院图书馆阅读推广面临的困境,阐述解决对策,指出医学院校图书馆要健全阅读推广制度、完善阅读推广机制、设立阅读推广部、创新阅读推广活动模式、丰富医学特色的阅读推广活动、构建医学生的阅读文化。     

医学高校图书馆阅读推广的源动力及影响因素分析

以中国医科大学图书馆“阅读推广月”为例,介绍活动策划、准备、内容与活动宣传,总结经验和不足。通过调查我国图书馆学、情报学领域阅读推广的研究现状,分析阅读推广的源动力、影响因素和关键环节,如明确活动的出发点,按照读者需求确定阅读推广内容、时间和地点,重视反馈,建立长效沟通渠道、提升馆员自身素质等。     

基于中医药文化传承的图书馆阅读推广创新与实践——以贵州中医药大学图书馆为例

本文对当前大学生的阅读倾向、高校图书馆的阅读推广形式进行了分析。从中医药文化的传承现状入手,讨论了图书馆在中医药文化传承方面应发挥的作用。以贵州中医药大学图书馆为例,介绍了该馆阅读推广的3个主要形式:"读经典颂岐黄"中医经典文化展示活动、"习本草促技能传国药"读书文化系列活动、"悦读中医"活动,在阅读推广内容及形式上多有创新。并提出了将中医药文化传承与阅读推广相融合、建立健全阅读推广机制、采用多元化阅读推广途径的推广模式。     

移动阅读环境下高校图书馆阅读推广策略研究

随着我国移动互联网网民的迅速增长,移动阅读正成为主流的阅读方式。高校图书馆面临着来自用户和技术的新的阅读推广挑战。针对当前阅读推广过程中出现的问题,包括推广活动的目标意识不足、活动效果观测手段的受限和四类重点关注对象及服务需求的忽视,重新梳理了阅读推广的目的和方向,并对典型性的阅读推广活动进行了案例分析。提出了移动阅读环境下进行阅读推广的可操作性策略。     

智慧服务视角下医学院校图书馆阅读推广模式

分析医学院校阅读推广存在的问题以及智能技术为阅读推广带来的优势,从挖掘客体内涵及需求、建立多元化优质阅读资源、创新升级智慧阅读推广系统、创建跨界合作推广团队4方面阐述医学院校图书馆智慧阅读推广模式构建,为医学高校图书馆智慧服务与管理提供思路。     

医学院校图书馆阅读推广服务创新驱动发展研究

融合系统评价Meta-民族志法与7Ps营销理论，挖掘出包括7个维度和22个关键因素在内的医学高校图书馆阅读推广服务的影响因素，据此构建了医学院校图书馆阅读推广服务的“互动式”服务模型，提出了需求差异定位、文医融合精准推广、资源与空间科学配置、重视馆员素养培育与主动服务、技术政策正向指引等医学院校图书馆阅读推广服务创新驱动的发展策略。     

医学院校图书馆阅读推广服务探讨

针对我国医学院校图书馆阅读推广服务对象需求,阐述医学院校图书馆开展阅读推广服务的必要性,提出具体措施建议,包括组建高素质馆员队伍、推广多元化导读服务、开展阅读疗法、推出真人图书馆等方面。     

医学院校图书馆立体阅读推广服务创新研究

介绍医学院校立体阅读推广模式,包括视觉、听觉、触觉和全媒体立体推广,详细阐述其推广方法,从而拓宽阅读内涵,创新阅读形式等,以期满足和引导读者阅读需求,为师生提供全方位的阅读体验。     

“互联网+”环境下医学高校图书馆阅读推广实践探讨

分析医学高校图书馆阅读推广现状，提出“互联网+”环境下医学高校阅读推广实施策略，包括重视空间环境建设、完善服务体系、加强数字化服务能力、搭建互动平台等。     

基于读者阅读偏好的中医高校阅读推广模式探究——以上海中医药大学为例

以上海中医药大学361名学生为调研对象,了解学生的阅读偏好,包括阅读方式、阅读目的、阅读兴趣以及影响阅读的因素等;根据调研结果,结合中医高校专业学习的特点,以图书馆阅读推广和传播学5W理论为理论基础,提出一种适合中医高校的阅读推广模式,以提高图书馆馆藏的利用率,并通过第一期的实践活动验证其有效性。     

医学院校图书馆微信阅读推广实证研究

介绍高校图书馆阅读推广研究现状,从推送信息数量、时间、内容、效果及标题几方面分析国内部分医学院校图书馆微信阅读推广情况,从宣传力度、读者需求、推广机制、活动特色、社会责任5方面提出相关建议。     

基于微信公众平台的中医药高校图书馆阅读推广调查研究

调研全国19所中医药高校图书馆微信公众平台阅读推广现状,分析存在的问题,提出改进建议,包括创新活动主题和形式,打造中医药特色阅读推广活动品牌;增加读者互动,建立中医药特色阅读信息传播模式等。     

“互联网+”时代医学高校图书馆员数字服务和阅读推广能力相关性研究

选取3所医学高校图书馆员进行数字服务和阅读推广能力调查,结果表明二者之间存在相关性,提出馆员提升自身能力的策略,包括加强图书情报专业知识、学习计算机新技术、多参与阅读推广活动等。