拓展式教学方法在中医专业生理学教学中的体会

生理学是生物学的一个分支科学, 它以生物体的功能为研究对象,是研究生物体正常生命活动规律的科学.只有了解正常机体规律,才能认识疾病的发生、发展,掌握防治疾病的原则,因此生理学是最重要的一门医学基础课程.     

中医药院校生理学教学的探讨

生理学是研究正常人体生命活动规律及其产生机制的一门学科,是后继的药理学、病理生理学及临床各学科的基础,也是中医药院校中医、骨伤、针灸、中西医结合等专业的主要课程.中医药院校生理学的教学任务、作用与地位和西医院校有着明显的不同.中医药院校的任务是为继承和发扬中医药学培养实用型中医药人才.     

中医药专业生理学教学的几点体会

生理学是现代医学重要的基础理论学科之一,在医学教育体系中处于重要地位,它是研究正常人体机能活动规律的科学,是沟通基础课程与后继课程和临床课程的桥梁,不论西医专业还是中医药专业其都被作为主干课程列入教学计划.笔者长期担任中医药专业的生理学教学,在教学工作中有颇多感触,下面就结合教学实践谈谈自己的几点体会.     

高等中医院校本科生生理学课程双语教学探讨

生理学是现代医学重要的基础理论学科之一,在医学教育体系中处于重要地位,它是研究正常人体机能活动规律的科学,是沟通基础课程与后继课程和临床课程的桥梁,不论西医专业还是中医药专业都将其作为主干课程列入计划.     

“中西医结合”在生理学教学中的运用

生理学是一门重要的西医基础课程.针对中医药专业学生的特点在讲授生理学课程时,采用“中西医结合”的教学方法,可以获取较好的教学效果,为学生的后续学习打下良好的基础.     

生理学教学的探讨

我国中医药领域正处于高速发展时期,需要大量有知识、有能力的高素质创新人才是中医教学的主要任务之一.生理学是基础课程,学好生理学是医学生学习医学专业课程的必备条件.由于本课程理论性较强,内容繁杂,概念抽象,难理解和记忆,因而通过改革教学模式,提高教学质量成为当前生理学教学过程中亟需解决的问题和目标.     

在中医院校开展电生理学实验技术课程的探讨

电生理学实验技术课程是中医研究生需要掌握的一门技术性很强的应用课程.针对目前电生理学实验教学中存在的问题,提出涵盖电生理学理论知识讲授、实验技能示教及考核和实验后的总结分析等环节的教学方案,就如何提高实验教学,培养研究生动手能力、实验基本功、逻辑思维能力及科研创新意识进行了探讨.     

案例教学法在中医专业生理学教学中应用的体会

生理学是西医学重要的基础理论学科之一,在医学教育体系中处于重要地位。它研究正常的人体功能活动规律,是沟通基础和临床的关键课程。生理学的教学内容决定了其教学上的抽象和单调,学生很难将人体功能的基本知识和实际生理活动联     

生理学教学引入循证医学的探讨

生理学是基础医学的一门重要课程,其内容复杂,学习难度大.在生理学教学过程中引入循证医学的理念,可提高医学生的学习兴趣,改变学生的学习方法,变被动学习为主动学习,从而提高教学质量.     

文科生生理学教学初探

生理学是一门重要的医学基础课程,而中医院校生理学教学内容多,学时少,对于理化基础比较薄弱的文科生来说,学好生理学有相当大的难度,这就需要教师采用一系列措施提高学生的兴趣,调动学生的主动性,降低教学难度,改善课堂效率,提高教学质量.     

护理专业《生理学》课程建设

生理学是研究正常状态下机体功能活动规律的科学,是一门重要的医学基础理论课,属于护理专业的必修课程。通过本门课的学习使学生掌握生理学的基本概念、规律和数据,能满足学习后续基础课和临床课所必备生理学知识的要求,为揭示常见病、多发病的病理生理现象打下坚实基础,也为学生从事基层临床医疗、健康教育等工作提供坚实的理论基础。生理学是人体解剖学、医学遗传基础等基础课的后续课程,同时为学习健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理及顶岗     

多媒体和传统教学方式在生理学中的优化组合

生理学是一门重要的基础医学课程,多媒体教学在生理学教学中发挥着巨大优势,但也存在一些问题,因此就多媒体在生理学教学中出现的问题提出一些见解,希望对生理学多媒体教学改革和发展提出有用的建议。如果对生理学教学采用多媒体教学与传统教学进行优化组合,教学效果明显提高。     

探索中医药院校生理实验教学发展改革的趋势

生理学是医学生接触人体功能的第一门学科,其主要研究方法是动物实验.因此,实验教学在生理学的学习中至关重要.强化实践教学是深化教学改革,提高生理学教学质量的一个重要方面.与西医院校的生理课程相比,中医药院校的生理课程课时有限,学生动手机会少,动手能力难以得到充分地训练.如何在有限的条件下,结合中医药院校的特点,挖掘潜力,提高生理实验教学的效果,是中医药院校生理实验课迫切需要解决的问题.在本校教学实践的工作基础上,笔者探索了中医药院校生理实验教学改革的思路和趋势,目的在于提高实验教学效果的同时,结合新的实验教学理念,探索实验教学新模式.     

医科类成人考试《生理学》辅导浅议

生理学是研究生物体功能活动的学科,为了提高学生的学习效率,辅导中要依据学生的知识水平,生理学的特点和出题的不同类型有所侧重.     

生理学实验教学方法的探讨

实验教学是生理学教学的一个主要环节.通过实验课不仅可以验证和巩固生理学基本理论知识,而且可使学生初步掌握生理学实验的基本操作技术,逐步培养学生能够对客观事物进行观察、比较、分析、综合以及解决实际问题的能力.传统实验教学方法是教师将实验目的、操作方法、观察指标等简述之后,学生动手操作.这样,学生听了一遍,但印象不深,实验时心中无数,操作很盲目,影响实验成功率.为使学生能够掌握生理学的基本知识、基本理论和基本技能,为学好后续医学课程奠定坚实的基础,要求教师在实际教学工作中针对不同的教学内容和学生的实际情况,采取不同的教学方法.     

中职学校生理学教学现状与对策

生理学是一门重要的医学基础课程,学好生理学将会为以后的学习、工作打下坚实的基础,因此搞好生理学教学尤其重要,但是中职学校的生理学教学却不容乐观。本文针对中职学校的生理教学的现状和问题做了粗略的分析,并提出了相应的对策。不足之处,请各位同仁批评指正。     

中医药院校生理学双语教学方法的探讨

生理学是中医药院校的西医基础课,是学生普遍反映难学的一门课程。文章结合生理学双语教学实践,从学生的学习困惑入手,对中医药院校开展生理学双语教学的意义、教学模式、教材选择、基本原则、授课技巧、医德教育等方面进行了探讨。     

谈谈生理学的学习方法

生理学是一门重要的医学基础理论学科,是研究人体机能活动规律的一门科学。学好生理学是做为一名合格医生的前提条件。如何才能学好生理学呢,下面谈些粗浅认识供自学者参考。一、强化基本概念生理学不同于解剖学,因为生理是一门机能科学。不能单纯死记硬背,必须在理解弄懂的基础上加强记忆。首先将基本概念搞清楚,不能张冠李     

康复治疗专业生理学课程的教学改革思考

生理学是康复治疗学专业的基础课程之一,具有重要的地位和作用。随着时代的发展,如何进行康复治疗专业生理学课程教学标准、教学思路以及教学模式的改革,更好地发挥生理学对于康复治疗专业的基础作用,值得思考和探讨。     

如何提高生理学教学质量

生理学是一门重要的基础学科，与临床医学有着相辅相成的关系。怎样激发学生的学习兴趣，提高生理学教学质量，使学生们学好这门课程。笔者结合工作经验，谈几点建议。