红光对视觉发育的影响

白光中的长波长红光对视觉发育具有重要的影响,其可通过对视网膜色素上皮细胞、视蛋白的表达和眼球的生长等方面的影响导致眼轴增长,发生近视,从而影响眼的屈光状态及视觉发育.目前,临床上常利用红光治疗旁中心注视性弱视.然而,在红光刺激治疗弱视的过程中是否会因此诱导或者加剧近视的发生以及是否影响眼球的正视化进程,需要进一步关注和研究.     

红光对视觉发育的影响

白光中的长波长红光对视觉发育具有重要的影响,其可通过对视网膜色素上皮细胞、视蛋白的表达和眼球的生长等方面的影响导致眼轴增长,发生近视,从而影响眼的屈光状态及视觉发育.目前,临床上常利用红光治疗旁中心注视性弱视.然而,在红光刺激治疗弱视的过程中是否会因此诱导或者加剧近视的发生以及是否影响眼球的正视化进程,需要进一步关注和...     

近视及近视性弱视研究进展

遗传、环境、饮食等因素共同作用导致近视的发生发展.儿童近视性弱视主要是由于近视眼长期妨碍外界物体对眼内视网膜的刺激,致使视网膜成像模糊,视功能发育受到抑制,视觉发育延迟所致.近视性弱视疗效较差与其疾病特点有着密切的关系,因此,在传统的弱视治疗方法的基础上,应针对近视性弱视的特点制定有效的治疗方法.     

视觉发育与各种神经递质的关系

视觉发育敏感期是弱视发生的危险期,也是可以逆转弱视的最佳时期,所以研究视觉发育关键时期的视觉系统的发育是非常必要的.目前,对视觉系统的多种生物因素及受体研究初见成果,近几年的研究表明,许多神经递质对视皮质发育可塑性有着重要的意义.此文介绍了几种神经递质对视觉系统发育和町塑性变化的影响,及其在弱视的形成和转归中的作用,以期对弱视的治疗有所提示.     

视觉敏感期后弱视的可塑性研究进展

弱视是视觉发育相关性疾病。视觉发育敏感期是弱视发生的危险期,也是逆转弱视的最佳时机。然而,越来越多的研究证实人类视觉系统在敏感期后仍存在不同程度的可塑性,这对于很多在年幼时贻误了治疗在年长时才被确诊的弱视患者的治疗具有很重要的指导意义,并为探讨弱视的发生及防治提供理论依据。笔者就有关弱视患者在视觉敏感期后是否具有可塑性的研究进展进行综述。     

弱视与微扫视

弱视是儿童视觉发育过程中常见的空间视觉发育混乱的眼病,是危害青少年儿童视觉发育的眼病之一,常发生在视觉发育尚未成熟的幼儿期。表现为异常形式的视力及双眼视功能,这种不正常的视觉经验可以由儿童时期的斜视、高度屈光不正、屈光参差和形觉剥夺等原因造成。弱视患者的最佳矫正视力低于正常,对比敏感度降低,立体视缺陷甚至缺失,出现拥挤现象。此外,弱视还对眼球运动系统产生影响。近年来对微扫视的研究成为眼科的热点研究问题,通过文献回顾,可以了解微扫视的研究进展以及微扫视技术在弱视方面的应用。     

综合疗法治疗儿童弱视298例

弱视是影响儿童视觉发育最常见的疾病，弱视的发病年龄、开始治疗年龄及弱视类型与其治疗效果紧密相关。近年来，国内学者对弱视治疗新方法，如红光电子闪烁仪、红光脉冲刺激法、音乐红光闪烁描绘弱视电子治疗仪等，以及传统的红像疗法、压抑疗法、海丁格光刷疗法等都有不同报道，目前使用最多的是遮盖疗法。但是，一般认为多种方法联合应用能取得较满意效果。我科近10a来对298例516眼弱视患儿追踪观察3a以上，现将其综合治疗效果及治愈后复发情况报告如下。     

光照度调节眼屈光发育的研究进展

近视是一种高发病率的眼部疾病,除了遗传因素的影响,后天的视觉环境对眼的近视形成影响尤为重要.光环境中不同的光照条件可以影响眼球的屈光发育,光照度就是其中一项重要的光照参数.近年来许多学者针对光照度对眼球屈光发育的影响展开了广泛研究并讨论其可能的机制,探究光照度这一环境因素对近视发病机制研究有重要意义     

红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练对儿童近视性弱视的影响

目的：探讨红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练对儿童近视性弱视的影响。

方法：将我院收治的112例近视性弱视患儿分组,对照组予短小遮盖+近距离功能性视力训练,观察组在此基础上予红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练。比较两组患儿临床疗效和治疗前后屈光动态变化、BCVA、弱视复发率。

结果：观察组的临床总有效率高于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组近视性屈光度与治疗前对比无差异(P>0.05),而对照组随时间延长逐渐升高(P<0.05); 观察组治疗1a后的近视性屈光度、年均屈光度变化值和弱视复发率低于对照组(P<0.05)。两组患儿治疗后BCVA优于治疗前,治疗1a时优于治疗6mo(P<0.05)。

结论：红光闪烁治疗仪联合红色视力表远距离视功能训练治疗儿童近视性弱视可有效降低年平均屈光度变化值,矫正最佳视力,降低弱视复发率。     

视觉发育敏感期的研究进展

视觉发育敏感期是弱视发生的危险期 ,也是可以逆转弱视的最佳时期。研究视觉发育敏感期及其可塑性 ,对弱视治疗具有重要的指导意义 ,并为弱视的防治提供了理论依据。本研究就敏感期的研究进展进行综述。     

视觉可塑性相关因子和环境对弱视治疗影响的研究进展

弱视是引起儿童单眼视力低下最常见的原因,世界人口患病率为1%～5%,我国儿童弱视患病率约为2%～4%,且有逐年上升的趋势。弱视主要发生在儿童视觉发育的敏感期内,因为该时期视觉发育具有可塑性,而这种可塑性易受到多种因素的影响而导致视觉系统不同的发育轨迹。随着年龄的增长,视觉可塑性即消失,此时弱视的治疗效果甚微,故当视觉系统仍保持可塑性时是弱视治疗的黄金时期。近些年有大量针对视觉可塑性的研究,希望充分利用这一特性来逆转弱视的发生发展。目前已知视觉可塑性受到神经因子、生活环境等多方面的影响。本文将从兴奋性神经因子、脑源性生长因子、抑制性神经因子、环境影响方面入手,对目前针对视觉可塑性的研究进展做一综述。     

大龄儿童弱视治疗进展

弱视是视觉发育相关性疾病。视觉发育敏感期是弱视发生的危险期,也是逆转弱视的最佳时机。以往认为对于超过了视觉可塑性时期的大龄儿童弱视是无法治疗的。然而,近年来,大量的文章报道了大龄儿童弱视的治疗效果。现就最新的大龄儿童弱视治疗进展进行综述。     

成年人弱视的认识与研究进展

成年人弱视是通常弱视概念的延伸,视神经可塑性的研究证明了成年人弱视治疗的可能性.与儿童弱视相比,成年人弱视有其群体和生理发育的特殊性,本文概述了近几年国内外相关文献报道,阐述了成年人弱视的相关治疗方法及其特殊性,提示进一步研究和探索成年人弱视的治疗将对以往视觉发育及视觉可塑性的理论提出新的挑战.     

弱视治疗新进展

弱视是一种由于先天性或在视觉发育的关键期进入眼内的光刺激不够充分,剥夺了黄斑形成清晰物象的机会和(或)两眼视觉输入不等引起的清晰物象与模糊物象之间发生竞争所造成的单眼或双眼的视力疾患.弱视是一种与发育紧密相关的眼病.目前,斜视治疗的方法主要是通过剥夺主导眼的视觉一段时间,同时对弱视眼进行不同的刺激和训练,从而可以提高弱视眼的正常视觉经验.     

正常儿童视觉发育及弱视图型视觉诱发电位分析

本文采用不同条栅图型刺激,通过对正常儿童、弱视儿童和CAM,红光治疗弱视的PVEP观察对比,研究正常儿童视觉系统发育的变化规律及PVEP在弱视诊断、治疗监测上的价值,探索弱视的发病机制. 第一部分正常儿童图型视觉诱发电位观察一、对象及方法 1、对象:受检者系自愿受普查者,年龄4-12岁,     

有色光环境调控眼球生长发育的研究进展

视觉发育离不开正常的光信号刺激,良好的视觉环境对屈光发育尤为重要.随着人工有色光源在日常生活中的普及,逐渐替代自然光环境,可能干扰正常视觉发育过程.近年来国内外许多学者建立各种研究模型,观察不同人工有色光环境通过光学离焦、作为敏感视锥细胞中介信号、类似形觉剥夺以及调节不同蛋白分子等机制对正常及近视眼球生长和视觉发育产生影响,探讨可能的调控信号及通路,目前仍未完全明确.     

近视性弱视两种综合治疗方法疗效对比分析

目的对比分析短小遮盖+海丁格刷+闪烁红光+近距离功能训练和完全遮盖+闪烁红光+近距离功能训练两种综合治疗方法在近视性弱视治疗中的疗效。方法选择近视性弱视患儿甲、乙两组共92例172只眼,甲组46例87只眼,年龄4～10岁(5.65±1.57岁),乙组46例85只眼,年龄4～9岁(5.57±1.36岁),其中甲组轻度、中度、高度近视眼分别为23只眼、45只眼、19只眼;乙组为25只眼、43只眼、17只眼(χ2=0.217,P>0.05);甲组轻度、中度、重度弱视眼分别为20只眼、35只眼、32只眼;乙组分别为18只眼、36只眼、31只眼(χ2=0.112,P>0.05),甲组病例采用短小遮盖+海丁格刷+闪烁红光+近距离功能训练;乙组病例采用完全遮盖+闪烁红光+近距离功能训练,所有病例治疗随访时间24个月,对比分析两种治疗方法在近视性弱视治疗中的疗效。结果甲组基本治愈率为57.47%,有效率为27.59%,无效率为14.94%;乙组基本治愈率为38.82%,有效率为40.00%,无效率为21.18%,统计学检验差异有显著性(χ2=5.99,P<0.05)。结论短小遮盖+海丁格刷+闪烁红光+近距离功能训练在近视性弱视治疗中效果较好,可作为临床治疗近视性弱视的选择方案。     

不同类型屈光不正性弱视儿童的立体视觉

目的 了解屈光不正性弱视儿童立体视觉的状况.方法 对4～8岁,平均(5.2±1.8)岁,205例屈光不正性弱视儿童(其中散光性弱视65例、近视性30例、远视性110例),应用颜少明等随机立体检查图及同视机,检测不同类型屈光不正性弱视儿童远融合范围、远近立体视、近零视差、交叉视差、非交叉视差立体感知度.结果 轻、中度屈光不正性弱视三种类型近零视差差异有统计学意义,远视性弱视较小,近视性次之,散光性最差(P均＜0.05);远立体视有显著差异,远视性较好散光性较差(P均＜0.05);重度弱视3型近零视差和远立体视均差异无统计学意义(P＞0.05);远融合范围3型差异无统计学意义(P＞0.05).弱视程度对弱视患者三级视功能有明显影响(P＜0.05),程度越重影响越大.结论 弱视影响儿童期立体视觉建立,散光性弱视对立体视觉的影响大于近视性、远视性弱视儿童.     

先天性白内障近视发生的危险因素分析

目的：探讨先天性白内障近视发生的危险因素,提供预防近视的科学依据。方法：对83例109只先天性白内障眼球的各屈光因子进行生物学测量,确定其屈光状态,并用Logistic回归的方法进行单因素和多因素分析。结果：先天性白内障的近视发和生率是61.27%,眼轴长度为近视发生的主要危险因素,OR＝138.699。结论：尽早去除先天性白内障所造成的形觉剥夺,保持或恢复视觉发育敏感期正常的视觉环境,有利于预防近视的发生。     

视觉皮质可塑性及双眼视觉与弱视治疗新理念

弱视是伴有视觉皮质生理学改变的发育异常性疾病.重启视觉发育敏感期进而有效改善青少年及成人患者的治疗效果成为研究的热点问题.视觉皮质可塑性的研究显示,γ-氨基丁酸(GABA)、去甲肾上腺素(NE)、乙酰胆碱、5-羟色胺(5-HT)及多巴胺等神经递质在视觉发育敏感期的调控中具有重要作用,组织型纤溶酶原激活物(tPA)及交联硫酸软骨素蛋白聚糖(CSPGs)等细胞外基质成分的动态变化是保持视觉皮质可塑性的重要条件.弱视的临床研究则提示,视觉皮质对弱视眼信息的抑制及注意障碍是造成弱视并阻碍视觉发育敏感期重启的重要因素,无创性脑电磁刺激及知觉学习有可能去除压抑,从而有效治疗弱视.本文就视觉皮质可塑性、弱视发病中的抑制与视觉注意障碍研究进展及与之相关的弱视治疗新理念、新方法进行综述,以期为青少年和成人弱视治疗提供帮助.