初中生心理卫生问题及其影响因素分析

为了解当前初中学生的心理健康状况，分析影响他们心理健康的有关因素，以便更科学地做好青少年学生心理健康保健工作，提高中学生的心理健康水平，我们对南宁市十一中、二十六中两所普通中学的初中生进行了心理卫生状况及其影响因素的调查分析。1对象和方法1．1调查对象：南宁市十一中、二十六中两所普通中学初一到初三，每校每年级各抽取二个班共667人。1．2调查及统计方法：应用心理卫生自评量表（SCL-90），以及参考有关文献[1，2]自行设计的与中学生密切相关的生活事件调查表和家庭及个人一般情况调查表，对每名调查对象进行问卷式调…     

某医学院大学生心理健康状况

近年来调查结果显示 ,医科大学学生的心理健康状况不容乐观。为了比较细致地了解和分析医科大学生的心理健康状况 ,我们于 2 0 0 0年 3月对宁夏某医学院在校生心理健康状况进行了调查 ,并对 11年来休学、退学学生原因进行分析。1　对象与方法1.1　对象　本次调查对象为宁夏某医学院 1989～ 1999年级的在校大学生共 2 40 6人 ,其中男生 12 5 6人 ,女生 115 0人。汉族1814人 ,回族和其他少数民族 5 2 9人。并对 1995～ 1999年级10 0 8名学生进行心理卫生评定。1.2　方法　采用回顾性调查研究方法 ,收集有关学生心理健康问题导致休、退学资料及…     

卫生学校学生心理卫生状况与应对方式的调查分析

目的考察卫生学校学生心理卫生的特征,并进一步认识其与应对方式之问的关系.方法以症状自评量表和简易应对方式问卷为研究工具对363名卫校学生进行施测.结果 (1)卫校学生的SCL-90总分和各因子分均显著高于常模. (2)卫校学生消极应对方式与SCL-90总分及各因子均呈显著正相关,消极应对和积极应对均进入回归模型.结论卫校学生的心理卫生状况明显低于一般人群,消极应对方式是影响卫校学生心理卫生水平的重要因素.     

高师学生心理健康状况的调查分析

近年来 ,媒介对大学生心理健康问题的种种报道引起社会各方面的广泛关注。国内一些调查表明 ,大学生心理健康状况堪忧 ,大学生心理障碍的发病率为 10 %～ 30 %。[1] 不少高校的调查表明 ,心理健康问题已成为影响大学生正常学习与生活的主要干扰源之一。[2 ] 高师学生作为未来的师资 ,其心理健康与否直接关系到他们将来的教育教学实践工作 ,而且会影响我国未来教育的质量。因此 ,为了了解高师学生的心理健康问题 ,加强高师在校学生的心理健康教育 ,作者应用心理卫生测量工具对本校学生进行一次调查。1　对象和方法1.1　对象　安徽师范大学 19…     

中等卫校学生MMPI调查报告

为了解中等卫校学生的个性特点及心理卫生状况,为开展学生的心理健康防治工作提供科学依据,我们进行了本调查。1对象与方法1．l对象应用整群分层随机抽样的方法,抽取我校各类医士专业l－3年级的学生,获取有效答卷SM份,其中男生lpe名,女生388名,年龄】5－ZI岁,平均（18．212．6）岁。1．2方法采用MMpmp题答卷［l］,对学生进行团体测查,由经培训的心理医生严格操作,统一时间,统一指导语。结果与中国中学学历常模组比较。用中国ho分（不加【）作为正常与不正常的分界。2结果2．l卫校男生与中国中学学历布模组粗分均值及T分比较…     

六安卫校学生心理健康状况调查分析

近年来,有关在校生心理卫生问题的报道越来越多,日益受到社会各界的广泛关注。由于调查方法与评价标准的多样性,心理问题检出率差异较大[1],为了解中等卫生学校学生的心理健康状况,为心理咨询和心理卫生保健工作提供依据,我们对在校部分班级学生进行了心理健康状况调查。1对象与方法1．1对象：本校各专业的不同年级学生,获有效调查表455份。1．2方法：采用分层整群抽样的方法：用症状自评量表SCL－90[2]进行涮查。要求受试者根据近一周来的实际感受逐项填写。每项症状按1－5分进行评定,分别计算躯体化、强迫、人际敏感抑郁、焦虑…     

卫校学生心理障碍的探讨及对策

近年来,随着心理卫生知识的普及和对心理健康教育的重视,有不少卫校学生就自己心理以及精神上的障碍来我院咨询、就诊。综合三年多来的病例分析,卫校学生心理障碍的发病率,在同年龄段(16～20岁)除略低于高三毕业班学生外,明显高于其他中专及高中学生,也高于一般临床工作者[1]和医科大学生[2]。对卫校学生心理障碍的一些因素及心理健康教育措施,我们作了如下几点探讨。产生心理障碍的几个因素1学习负担重,课时多,压力大。卫校专业性强,学习内容与授课方式与初中阶段有很大变化,有很多学习内容难以掌握,如生理、病理、生化等课程,与初中所学知…     

农村职业中学与普通中学学生心理状况调查

为了解我市中学生的心理卫生状况 ,以便今后更好地为学生提供心理咨询和心理健康教育 ,解决学生们再就业、升学以及平时学习中存在的多种心理问题 ,为今后的心理卫生保健工作和学生心理素质的提高提供参考依据 ,我们于 1999年 10月对我市职业中学和普通中学学生采用目前国内通用的症状自评量表 (ＳＣＬ -90 )进行心理卫生状况的调查 ,现报告如下。1　对象与方法1.1　对象　对我市职业中学学生 16～ 19岁发出ＳＣＬ -90问卷15 4份 ,有效回收 136份 ,其中男性 6 1份 ,女性 75份 ;选取城区 1所普通中学向学生 16～ 19岁发出ＳＣＬ -90问卷 2 74…     

医护本科生心理健康状况调查

大学生群体的心理卫生状况日益受到社会各界的关注 ,其心理问题发生率在 1 0 %～3 0 %之间[1 ] 。医学学生一方面承担着学业、择业、竞争的压力 ,同时正在或即将承担治病救人的重要工作。他们的心理健康与否 ,不仅影响到自身的发展 ,也涉及到工作中对病人的影响。为了对临床医学和护理学专业本科生心理卫生状况进行客观的评价 ,中山大学护理学院于 2 0 0 3年 6月 ,对中山大学北校区临床医学和护理学专业本科生共 544人进行了心理健康状况调查 ,并在此基础上探讨心理健康教育的方法 ,现报告如下。对象与方法1 对象　本次调查的对象是广州中…     

中考学生心理健康水平测评分析

中考对初三学生而言 ,无疑是一次重大的应激事件 ,会影响学生的情绪、学习效果和心身健康。本调查旨在研究中考生的心理健康水平 ,为学校、家庭和心理咨询心理指导提供心理学依据。对象与方法1　对象　以杭州市某中学初三毕业班 2 0 3名学生为调查对象 ,其中男生 97名 ,女生 10 6名 ;平均年龄 15 6 6± 0 6 1岁(15～ 17岁 )。2　方法　采用症状自评量表 (ｓｃｌ 90 ) [1 ] ,共 90个条目 ,分别测查心理卫生的 10个方面 ,即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他。采用 5级评分制 ,1～ 5分别表示“…     

宝鸡卫校大中专学生症状自评量表测评分析

[目的]了解宝鸡卫校大中专学生心理卫生状况。[方法]采用症状自评量表(SCL～90)对该校2341名学生进行问卷调查。[结果]被测试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3分的学生占14．31％。男女学生类似;但3年级学生比例高于1、2年级;乡村学生高于城镇;中专生高于大专生;总体上,该校学生心理卫生水平比全国中学生常模差;乡村及中专学生的心理问题相对较为突出。[结论]该校学生心理卫生问题不容忽视,应针对不同群体加强心理健康教育。     

卫校学生抑郁状况与SCL-90评定的调查

目的 :了解某卫校学生的抑郁状态与其它心理状况。方法 :采用流调用抑郁量表 (CES-D)对 2 2 8名卫生学校进行调查 ,再对有抑郁倾向的学生进行 90项症状自评量表 (SCL -90 )调查和分析。结果 :61.8%的学生有抑郁倾向 ,男女间差异无显著性 (P<0 .0 5) ,其它心理状况 ,卫校明显高于常模。结论 :卫校学生抑郁及其它心理卫生问题都较严重 ,应加强心理教育     

大学毕业班学生心理健康状况分析

随着社会环境的深刻变革 ,新一代大学生在学习、生活、就业及今后的工作中将面临越来越激烈的竞争 ,昔日的天之娇子承受着巨大的心理压力。据报道 ,国内大学生心理健康问题的发生率在 16 %左右 [1 ] 。但迄今为止 ,有关大学毕业班学生的心理健康状况的研究报道尚不多见 ,为此 ,我们对某大学 2 48名毕业生进行了心理卫生调查 ,以期了解其心理健康状况 ,从而为有效开展心理卫生服务提供科学依据。1　对象和方法1.1　对象　 2 48名大学毕业班学生 ,其中男 132人 ,女 116人 ,平均年龄为 2 2 .6岁。1.2　方法　采用症状自评量表 (Scl- 90 )为测…     

洛阳市某中学学生心理健康状况调查

中学生正处于青春发育期 ,他们的心理卫生问题日益受到社会各界的关心和重视 ,有关中学生心理健康状况的调查研究已有很多报道。为了解洛阳市中学生的心理健康状况 ,我们进行了本次调查 ,为提高青少年心理健康水平提供科学依据。1　对象和方法1.1　对象　采用整群抽样的方法 ,抽取河南省洛阳市某中学初一学生 15 9人 ,初二学生 88人 ,高二学生 86人 ,高三学生 116人 ,共 44 9人 (男 2 2 6人 ,女 2 2 3人 )。1.2　方法　采用华东师大周步成主持修订的《心理健康诊断测验ＭＨＴ量表》(简称ＭＨＴ) [1] 。主要测试的内容有 ,①总体焦虑水平 ,全…     

包头市重点高中与私立高中学生心理健康状况

目的了解包头市重点高中与私立高中学生心理健康水平,为采取相应的干预措施提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对包头市重点高中与私立高中的1 617名学生进行调查。结果重点高中学生的心理健康水平明显优于私立高中学生(P<0.001);重点高中与私立高中心理卫生问题(因子分≥2)的检出率分别为12.9%和19.4%,私立高中生在敌对和偏执2因子方面表现得较严重(P<0.05),而重点高中生在强迫症状、抑郁、焦虑等方面较严重(P<0.01)。结论私立高中学生心理健康水平低于重点高中生,私立与重点高中学校学生的心理卫生问题的表现有所不同,应引起学校和家长的广泛关注。     

某中等卫校新生抑郁症状及其影响因素研究

目的研究宿州市某卫校一年级新生的心理健康状况及其影响因素与危害健康行为的关系,为促进中等卫校学生心理健康,预防和控制抑郁症状和危害健康行为提供依据。方法采用自编学生健康行为调查表和自评抑郁量表(SDS)对宿州某卫校750名一年级新生进行了横断面调查,内容涉及学生抑郁症状及其家庭背景情况、危害健康行为等。结果卫校新生SDS标准分为46.26±9.29,抑郁症状明显高于常模(P<0.01)。抑郁症状的检出率为35.0%。抑郁症状与父亲健康状况、母亲文化程度、父母对家庭关心程度、自杀意念与行为、每天上网是抑郁症状有统计学意义的变量(P<0.05)。结论中等卫校学生是个特殊群体,必须采取综合措施,促进学生心理健康。     

高职生心理健康教育模式研究

为培养适应市场需求的合格的职业技术人才 ,湖南永州职业技术学院于 2 0 0 2年在部分医学生中开展了近一年的心理健康教育活动 ,取得一定成效。现将结果报告如下。对象与方法1 对象　以整群随机抽样的方式抽取永州职业技术学院 2 0 0 0级五年制医学专业学生 375人作为调查对象 ,其中 2 4 5人为干预组 ,即以班为单位开展心理健康教育 ,1 30人作为对照组 ,未进行心理健康教育。2 方法　采用症状自评量表 (SCL - 90 ) [1 ] ,分别于教育前后对所有调查对象进行测评及对比分析。教育的方法是采取心理卫生知识讲座、团体辅导、个别辅导和心理…     

某高校大学新生心理健康状况调查

为了解和掌握大学新生的心理健康状况 ,做到早期发现有心理问题的学生并尽早给予帮助 ,以便他们能在今后的大学生活中健康成长。笔者对安徽理工大学 (原淮南工业学院 ) 2 0 0 0级新生进行了全面的人格健康状况调查。1　对象与方法采用问卷调查方法。调查采用的量表是由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会修订的ＵＰＩ(ＵｎｉｖｅｒｓｃｉｔｙＰｅｒｓｏｎ ａｌｉｔｙＩｎｖｅｎｔｏｒｙ)中文版大学生人格健康调查表。调查是在对新生进行心理卫生宣传及心理健康教育的基础上进行的。调查前向学生讲明调查目的和填表的要求 ,然后由学生…     

中等卫校护生A型性格与社会支持的研究

目前 ,大量研究表明社会支持与许多身体疾病和心理障碍有关 ,缺少社会支持不利于健康人格的塑造 ,易导致不良行为发生[1～ 3 ] 。为了解中等卫校护生性格特征 ,探讨Ａ型性格与社会支持因素之间的关系 ,为学校开展护生的心理健康教育时提供参考和科学依据 ,我们于 2 0 0 1年 5月对柳州卫校 1999～ 2 0 0 0级护生进行了本次调查。1　对象和方法1.1　调查对象　广西柳州卫生学校 1999～ 2 0 0 0级护理专业学生 45 5人 ,均为女生 ,平均年龄为 (16.83± 1.2 5 )岁。1.2　工具　①修订的《社会支持评定表》(肖水源编制 ) [4] ,考虑到护生的实际情…     

合肥卫校学生膳食状况调查分析

合理膳食是维持人体健康的重要内容，使摄食者在热能和营养素上达到生理需要，并且使各种营养素之间建立起一种生理上的平衡。为此，我们对合肥卫校学生膳食状况进行了调查。1材料和方法1．1调查对象与指标合肥卫校学生共1200人，年龄16～18岁，其中男生543人，女生657人。一日三餐均在学校食堂就餐。调查内容及指标包括学生年龄、性别、体重、业余活动以及学生食堂供膳情况。1．2调查方法1．2．1学生个人情况采用收集学生登记表和体检表获得。1．2．2膳食供应情况采用记帐法进行调查，共调查13天。在11月28日晚餐后，将食堂库存各种食品包…