糖尿病患者在社区应用胰岛素强化治疗效果观察

目的观察社区应用胰岛素强化治疗糖尿病患者的近期疗效,探讨社区管理糖尿病患者的整体管理模式。方法针对我院分管社区范围内的糖尿病患者建立健康档案表,筛选自愿在社区医院接受胰岛素强化治疗的患者进行疗效观察和健康随访,与三级医院内分泌科接受胰岛素强化治疗患者进行问卷调查对比。结果社区强化胰岛素治疗模式更容易开展,患者更容易接受社区内胰岛素强化治疗。结论合理开展社区糖尿病患者的管理,对缓解患者就医压力,患者开展健康教育,糖尿病并发症护理等都存在优势。     

专家呼吁重视胰岛素规范化治疗

<正>目前,我国糖尿病患者中至少有30%接受胰岛素治疗,然而,由于不规范注射等原因,接受胰岛素治疗的糖尿病患者血糖达标率不足四成,甚至低于口服药物治疗的患     

探讨胰岛素注射笔在糖尿病治疗中的应用效果

目的:对胰岛素注射笔在糖尿病治疗中的实际应用效果展开分析和探讨。方法:以我院2016年7月-2017年12月期间收治的44例糖尿病患者为对象,对其进行随机分组研究,其中,观察组患者22例,接受胰岛素注射笔治疗;对照组患者22例,接受常规治疗,对比患者临床疗效。结果:观察组患者注射治疗后的各项血糖水平评价指标显著优于对照组患者(P0.05);与此同时,观察组患者注射治疗期间发生的各项不良反应的比例明显低于对照组(P0.05)。结论:胰岛素注射笔在糖尿病治疗中的实际应用有着突出效果,是进一步提升患者治疗效果、保障患者治疗安全性的重要途径,推荐使用。     

胰岛素注射大有讲究

据统计,我国有接近1／3的糖尿病患者接受胰岛素治疗,注射胰岛素已经成为这些病人每日的“必修课”。然而,许多患者由于注射技术不规范,导致胰岛素的作用大打折扣,从而影响血糖的控制达标。     

胰岛素:规范注射、安全达标

胰岛素是治疗糖尿病最为有效的药物。目前为止,患者注射胰岛素控制血糖已在家庭中广泛使用。要让胰岛素发挥最佳的治疗效果,患者必须正确掌握胰岛素的注射技术、注射部位、剂量等的方法。为了规范注射技术,从而提高糖尿病患者血糖达标率,中华医学会糖尿病学分会提出了"规范注射、安全达标"的口号。把规范的注射技术和正确选用注射装置的方法推荐给患者。     

胰岛素泵临床应用的认识

近年来,随着社会经济的发展和居民生活水平的提高,1型及2型糖尿病的发病率逐年升高,糖尿病已成为威胁人民健康的重大社会问题,从而引起社会各界以及大多数医务工作者的关注和重视,糖尿病的主要并发症已经成为患者致残和早亡的主要原因,纠正糖尿病患者不良的生活方式和代谢紊乱以防止急性并发症的发生和减少慢性并发症的风险,提高糖尿病患者的生活质量和保持患者良好的感觉是糖尿病治疗目标中不可缺少的成分,而胰岛素强化治疗可以让糖尿病患者的血糖得到理想的控制,其方法主要分为每天多次注射胰岛素和使用胰岛素泵(持续皮下胰岛素注射,CSI…     

胰岛素泵与常规胰岛素注射治疗糖尿病的疗效对比

目的:对比分析在实施糖尿病患者治疗的过程中胰岛素泵与常规胰岛素注射治疗的临床疗效。方法:选择2019年3月~2020年3月本院收治的糖尿病患者118例作为实验的对象,根据患者的入院顺序进行编号,并按照奇偶数法进行分组,其中接受胰岛素泵给药治疗的59例患者作为观察组,接受常规胰岛素注射治疗的59例患者作为对照组。结果:观察组患者与对照组患者相比,在治疗后空腹血糖、餐后2h血糖以及血糖控制效果、血糖达标时间、胰岛素用量和低血糖发生率上均存在显著差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:胰岛素泵给药方式的选择可以更好地控制患者的血糖水平,效果显著优于常规胰岛素注射治疗。     

研究不同时间注射甘精胰岛素治疗1型糖尿病的临床疗效

目的:分析使用甘精胰岛素治疗1型糖尿病时不同注射时间对疾病有效性的研究。方法:研究样本为我院2016年7月-2019年7月间收入治疗的84例1型糖尿病患者,根据就诊顺序差异性将纳入病例均分为2组,全部患者均接受甘精胰岛素注射治疗,对比组(n=42)患者在睡前注射,观察组(n=42)在清晨注射,对比两组患者最终治疗效果。结果:观察组治疗后血糖值均低于对比组,数据经统计学工具对比呈现P<0.05,统计学分析意义存在。结论:在清晨注射注射甘精胰岛素治疗1型糖尿病能够有效控制患者空腹血糖值,同时最大程度降低患者的低血糖不良事件发生率。     

初发糖尿病患者接受胰岛素治疗的健康教育效果

目的通过对需要用胰岛素强化治疗的初发糖尿病患者的健康教育，提高患者的住院适应能力和自我管理能力，从而提高患者的生活质量。方法对2005～2008年在我科住院治疗的初发糖尿病患者320例，进行个体化的健康教育。结果97％的患者都能坚持应用胰岛素强化治疗，使血糖很快降到正常水平，使患者的住院日明显缩短，同时提高了患者治疗依从性。结论糖尿病的治疗为一种综合治疗，注射胰岛素是药物治疗中重要的措施之一，教会患者及家属注射胰岛素正规堤作，是治疗糖尿病的重要保证，加强对患者及家属的健康教育具有重要的临床意义．     

胰岛素使用中的15个细节

与口服降糖药相比,胰岛素的降糖效果肯定而持久,不存在口服降糖药经常出现的药物失效问题,对肝肾没有毒副作用,更重要的是有利于保护和改善患者的胰岛功能。早期应用胰岛素已成为当今糖尿病治疗的一大趋势,越来越多的2型糖尿病患者主动接受胰岛素治疗。但是,胰岛素的使用也存在许多关乎治疗成败的细节问题,对此,接受胰岛素治疗的糖尿病患者不可不知。     

2型糖尿病患者对胰岛素相关治疗方案的认识及焦虑情况调查

目的 对2型糖尿病患者对胰岛素治疗方案的认识以及心理状况进行调查分析,为临床干预提供参考依据.方法 以成都大学附属医院2009年7月-2011年4月住院收治的143例患者作为研究对象,采用调查问卷和SAS评分的方式调查患者对胰岛素的认识及焦虑情况,并用统计分析软件对调查结果进行分析. 结果 本组病例处于焦虑状态的有89例,占全部病例的62.2％.患者的性别、年龄、文化程度以及治疗的付费方式与焦虑状态与否有明显的正相关性(P＜0.05);大部分患者没有接受过系统的DM健康教育;60.8％的人不清楚胰岛素的治疗机理;56.6％的人认为如果注射胰岛素,说明自己的病情已经很严重了;67.8％的人则对可能长期注射胰岛素产生焦虑. 结论 对2型糖尿病患者开展针对性的健康教育和心理干预可以有效地提高患者对胰岛素治疗的认识,消除患者的焦虑情绪,提高疾病治疗的效果.     

糖尿病患者家庭使用胰岛素的现状调查及护理干预

目的:探讨糖尿病患者家庭中使用胰岛素安全相关知识情况进行现状调查分析,对存在的问题进行有效的护理干预。方法:采取自愿取样方法,按照自行设计的胰岛素使用知识调查评价表,对50例糖尿病患者家庭中使用胰岛素过程中存在的误区进行调查分析。有针对性进行教育,评价护理干预效果。结果:糖尿病患者在家庭中如何使用胰岛素,注射时间与进餐关系、胰岛素计量调节、消毒液使用及选择、注射方法、胰岛素储存、针头重复使用、废弃针头的处理等方面知识存在认识不足及错误。进行有效的护理干预后患者对家庭安全使用胰岛素知识显著提高。结论:糖尿病患者家庭安全使用胰岛素存在很多误区,有针对性进行护理教育可以帮助患者提高认识,提高治疗依从性,有效控制血糖,减缓并发症的发生和发展。     

肾血管畸形破裂1例误诊分析

近年来，随着社会经济的发展和居民生活水平的提高，1型及2型糖尿病的发病率逐年升高，糖尿病已成为威胁人民健康的重大社会问题，从而引起社会各界以及大多数医务工作者的关注和重视，糖尿病的主要并发症已经成为患者致残和早亡的主要原因，纠正糖尿病患者不良的生活方式和代谢紊乱以防止急性并发症的发生和减少慢性并发症的风险，提高糖尿病患者的生活质量和保持患者良好的感觉是糖尿病治疗目标中不可缺少的成分，而胰岛素强化治疗可以让糖尿病患者的血糖得到理想的控制，其方法主要分为每天多次注射胰岛索和使用胰岛素泵（持续皮下胰岛素注射，CSⅡ）。     

胰岛素泵与常规胰岛素注射治疗糖尿病的疗效对比研究

目的:对比研究在为糖尿病患者实施治疗的过程中胰岛素泵与常规胰岛素注射的疗效。方法:本次实验研究的84例对象纳入时间在2018年1月~2019年1月,均为在本院接受糖尿病治疗的患者,按照患者治疗意愿的不同将患者分为人数相等的两组,运用胰岛素泵的42例患者作为胰岛素泵组,运用常规胰岛素注射治疗的42例患者作为胰岛素注射组。结果:在空腹血糖、餐后2h血糖、血糖达标时间以及平均胰岛素用量和低血糖发生率、血糖控制有效率的比较上,胰岛素泵组患者与胰岛素注射组患者存在显著差异(P<0.05)。结论:运用胰岛素泵为糖尿病患者实施治疗可以将血糖更好地控制在合理的范围内,减少了胰岛素的用量和低血糖的出现,缩短了血糖达标的时间,是一种理想的胰岛素应用方法。     

发散性思维聚合具化工具图在糖尿病胰岛素治疗患者注射误区教育中的应用效果

目的分析发散性思维聚合具化工具图在糖尿病胰岛素治疗患者注射误区教育中的应用效果。方法以2019年6月-2020年8月江苏省盱眙县中医院收治的120例糖尿病胰岛素治疗患者为对象,按随机数字表法分为两组,对照组59例,接受常规胰岛素注射技术教育,观察组61例,基于对照组加用发散性思维聚合具化工具图。比较两组干预效果。结果干预后观察组与对照组患者的胰岛素注射知识水平高于干预前(P<0.05);观察组干预后患者胰岛素注射知识水平高于对照组(P<0.05);观察组患者对干预后各项胰岛素注射知识教育的满意度评分均高于对照组(P<0.05)。观察组出院后1个月空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出院后1个月生活质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病胰岛素治疗患者注射误区教育中应用发散性思维聚合具化工具图可明显提升患者的胰岛素注射知识水平,并明显提高患者对胰岛素注射知识教育的满意度,保证更好的血糖控制效果,提升生活质量,值得广泛推广。     

动态血糖监测系统配合胰岛素注射治疗妊娠期糖尿病的效果

目的研究动态血糖监测系统配合胰岛素注射对妊娠期糖尿病的治疗效果。方法选取80例妊娠期糖尿病患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组使用指尖血糖仪配合胰岛素注射完成治疗,观察组采取动态血糖监测系统配合胰岛素注射完成治疗。比较两组患者在治疗前和治疗2周后不同时间点血糖水平、高血糖控制情况及C肽、胰岛素水平、产妇和新生儿并发症。结果观察组患者空腹、早餐2 h后、午餐前、午餐2 h后、晚餐前、晚餐2 h后、睡前血糖显著低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者血糖控制时间、症状缓解时间、平均住院时间显著短于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者空腹C肽、餐后2h C肽水平显著高于对照组患者,空腹胰岛素、餐后2 h胰岛素水平显著低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者并发症、新生儿并发症发生率显著低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论动态血糖监测系统配合胰岛素注射在妊娠期糖尿病的治疗过程中,临床疗效良好,并发症少。     

糖尿病患者胰岛素笔使用现状调查及护理干预对策

糖尿病已经成为继肿瘤、心血管病之后严重威胁人类健康的疾病,胰岛素是治疗糖尿病的重要手段之一,具有效性、安全性、必要性,能改善胰岛13细胞的功能。目前,在使用胰岛素治疗糖尿病的过程中,胰岛素笔的使用被广大患者所普遍接受。胰岛素笔是将注射器和胰岛素合二为一的注射工具,操作简单、携带方便。     

胰岛素联合治疗方案

目的 研究在口服降糖药物的基础上,联合应用胰岛素治疗糖尿病的疗效与安全性.方法 将2010年4月-2012年4月在我院治疗的糖尿病患者72例随机分成两组:治疗组和对照组,对照组36例,使用胰岛素联合治疗方案,患者口服降糖药+睡前注射中效胰岛素(NPH),根据糖尿病患者不同症状进行每日1次或每日2次注射中效胰岛素;治疗组36例,使用胰岛素替代治疗方案,根据患者症型进行每日2次或3次或4次注射预混胰岛素的治疗方案.结果 治疗后,治疗组和对照组患者病情得到明显缓解,临床症状得到减轻,其中治疗组睡前注射中效胰岛素,能有效对抗黎明现象,使整个夜间血糖得到良好控制.对照组采用每日2次注射预混胰岛素的治疗方案的患者对血糖的控制有时会出现顾此失彼的情况,3次注射治疗方案患者控制全天血糖效果较好,4次注射治疗方案患者餐后血糖及空腹血糖均能满意控制,便于调整胰岛索用量.结论 联合治疗方案适用于尚存部分胰岛功能、对外源性胰岛素需要量不太大的糖尿病患者.胰岛素替代治疗方适用于1型糖尿病和胰岛功能严重衰竭的2型糖尿病.     

糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用

目的探究糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用体会。方法随机选取我院2012年11月—2013年11月在我院就诊的糖尿病患者的临床资料,对这些患者进行健康教育,现就其对治疗的辅助效果采用回顾性分析的方法进行探讨。结果所选患者在接受健康教育后行为有了很大改观,能主动吃药或注射胰岛素,积极配合医生的治疗,在平时饮食中能自行控制自己原有的习惯,控制血糖的升高。经复查所有患者血糖含量都能在正常范围,说明健康教育对糖尿病人影响很大,对其病情的控制很有帮助。结论对糖尿病患者在内分泌科护理中实施健康教育能令患者更清楚的了解糖尿病的危害,若自己在平时生活中不加以控制则会带来严重后果。     

家庭随访指导老年2型糖尿病患者胰岛素注射的效果评价

目的探讨家庭随访指导老年2型糖尿病患者胰岛素注射的效果。方法 78例经治疗出院的老年2型糖尿病患者分为两组,对其中一组进行护理干预,随后采用电话、上门家访面谈形式了解患者情况,并填写调查表进行效果评价。结果干预组对胰岛素治疗相关知识和胰岛素笔使用知识知晓掌握情况明显高于对照组;餐后血糖控制情况干预组疗效优于对照组。结论家庭随访指导可以明显降低家庭老年2型糖尿病患者血糖升高、低血糖症状的发生率从而减少糖尿病并发症的发生,同时还可培养患者的自我护理能力和家属(或照顾者)的管理能力。