项目落选原因分析--谈科研管理者的综合素质

面对日趋激烈的竞争，如何提高科研基金申报的中标率，是高校和科研院所面临的难题。本文对1995年－1999年中山医科大学和国家基金委某学科组落选项目的原因进行统计分析，认为管理水平直接影响基金申报的中标率，进而认为要提高科研管理水平，必须提高科研管理者的综合素质。     

基金申报中的几个关键问题

从依托单位科研基金项目管理者的角度,对国家自然科学基金项目申请落选原因进行分析,挖掘基金申报中的关键问题,通过对基金项目申报过程的细化管理,减少由于细节问题而导致的失败,短期内提高基金项目申报成功率。     

医院科研立项申报中的问题及对策

通过总结过去科研申报存在的问题及通过查阅文献预知申报管理中未知的问题等方式 ,分析我院在科研申报中的常见问题及对策。     

提高科研项目投标中标的分析与思考

承担国家课题的多少,是衡量一个研究单位和专业技术人才学术地位、科研水平和社会影响力的重要标准,是一个单位科研实力和业务水平的重要标志。申报课题也是为了提高科研水平,促进专业发展的需要。而对于个人来说,申报课题最直接的意义,就是发挥个人的一技之长在探索新的领域能获得     

对科研基金申报项目的评估和筛选

对科研基金申报项目进行初步评估和筛选,是高校科研管理部门的主要工作之一。为此,我们在探讨了评估体系的设计原则后,就其评价指标体系、评估的基本思想、评估过程及步骤进行论述,还阐述了基础上筛选和分类等,以指导申报工作     

2020年国家级继续医学教育项目公共卫生与预防医学科研能力建设【项目编号2020-12-07-012(国)】

党的十八大以来,习近平总书记高度重视科技创新,把创新摆在国家发展全局的核心位置,提出一系列新思想和新要求。公共卫生与预防医学的科研能力水平提升,与保障人民健康息息相关,是健康中国战略的重要组成部分。科研能力主要是指科学的思维方法、严密的科研设计,以及利用现代技术手段进行科学研究、实验操作和创造性劳动的技能。科研能力可分为发现问题能力、查阅文献能力、总结归纳能力、实验设计能力、组织实施能力、科研表达能力等。在学校学习阶段,学生接受了科研技能的基本培养,但是,入职以后,了解最新的科研政策和相关规定,寻找实际工作中的科研思路,建立今后的科研发展方向,掌握公共卫生专业的科研技能,是职业继续教育的重要内容和组成部分。目前尚缺乏系统性的公共卫生与预防医学科研的项目申报、经费管理、课题设计、科研伦理、论文写作、成果申报整个实践过程的继续教育培训,而这恰恰是从事科研实践的专业人员迫切需要了解和掌握的,也是科研管理部门为科研服务的重要举措。     

浅析提高科研成果奖励水平的有效途径

浅析提高科研成果奖励水平的有效途径罗映绿科研成果的奖励水平是衡量一个单位科研实力的重要指标之一，如何提高科研成果奖励水平是每一个科研工作者和科研管理者十分关心的问题，本文仅就自己从事科研管理１０年的经验和教训，对此作以下面几个方面的粗浅分析，请同行们...     

提高科研项目申报能力的做法

为了提高科研项目申报能力，我院主要通过抓思路更新和设备更新，实施基础更新；通过抓研究生队伍、导师队伍、科研管理队伍和青年骨干队伍等项工作来稳定科研队伍；并且调整了申报策略，采用横向联合、聚众之长、集中优势、总体布局、重视信息、适时申报等方法，使申报中标课题和重点学科增多。     

加强科研管理提高基金项目获资助率

从基金项目申请者,科、室和管理部门等不同角度分析和总结基金项目申报过程中存在的问题及可做的工作,得出结论,从不同角度着手加强科研和申报准备工作,强化科研管理,有助于提高基金项目获资助率,实现科研水平不断提高。     

阻碍科学管理者创新的相关因素分析及对策

知识经济迅猛发展对科研管理创新提出了高层次要求。目前我国在科研管理理论、方式、方法、内涵、运行机制和模式上与国外相比还存在着极大的差距 ,极大制约了科学技术的创新。科研管理者在科技体制改革中如何充分发挥主观能动性 ,结合国情和岗位职责创造性地开展工作 ,系统地探讨总结新的规律成为科研管理工作水平提高的关键。结合实际科研管理工作 ,探讨阻碍科研工管理者创新的相关因素 ,对提高管理水平、促进管理创新、加快科技发展具有重要理论和现实意义。本文在对阻碍科研管理者创新的相关因素分析的基础上 ,提出几点对策与同道共同探…