2001—2021年公共卫生与预防医学文献计量分析

目的 通过文献计量分析为我国公共卫生与预防医学发展提供参考。方法 基于Web of Science核心合集与中国科学引文数据库，检索2001—2021年标题含“公共卫生”与“预防医学”的文献，按年度、国家、机构、期刊、研究方向等类别进行统计分析。结果 新型冠状病毒感染疫情后，相关文献数量增长明显；我国英文文献数量与一些发达国家存在差距；美国疾病预防控制中心、中国疾病预防控制中心相应英文、中文文献数量最多；公共、环境和职业健康是最主要的研究方向。结论 我国应进一步加快公共卫生与预防医学学科发展，推进高水平公共卫生学院建设，平衡传染病与非传染病应对研究，培育国际优秀期刊，促进公共卫生科学学发展。     

专科护士与社区护士组队模式在基层公共卫生服务中的实践

目的：探索专科护士与社区护士组队模式在基层公共卫生服务中的实践效果。方法：成立由护理部主任-科护士长-护士长-驻点护理人员组成的核心管理小组；根据医联体内社区居民及患者的疾病特点及护理需求，结合医院专科护士的专业领域，确定心血管、糖尿病、伤口造口、康复、营养、静疗、老年7个类别的共7名专科护士作为人才资源，与社区21名社区护士形成“1+3”组队模式；制定专科护士+社区护士组队工作计划，确定工作时间、工作范畴和工作职责；制定组队培训大纲和工作方案。采用“3日工作模式”，第1日开展理论和技能培训；第2日预约病人到社区医院给予现场指导，社区护士作为辅助人员现场学习；第3日专科护士与社区护士组队开展上门指导；整个方案实施时间为6个月。结果：社区护士可开展的公共卫生服务项目得到扩展；社区护士专科能力自评在方案实施后有较大提高，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论：三甲医院专科护士是社区公共卫生服务建设的重要组成人员，在社区护士能力培养方面可以承担重要作用；社区也将成为专科护士职业发展的平台；应加大对社区专科护士的培养力度，为居民及病人培养健康管理人才。     

中美公共卫生教育对比分析及启示

目的 通过对我国与美国在公共卫生教育的宏观社会生态、教育认证、学位项目、培养模式、人文教育多方面进行比较，厘清我国的短板，为促进我国新时代公共卫生教育发展和培养高素质公共卫生人才提供启示。方法 应用文献研究获取美国和我国公共卫生教育信息，通过比较研究对教育信息进行分析比较。结果 关于公共卫生教育，美国以研究生教育为主体，宏观社会生态较好，教育认证、学位项目、公共卫生硕士和公共卫生博士培养模式、人文教育构成了成熟的公共卫生教育体系，保证了教育和人才培养质量。结论 我国新时代的公共卫生教育应以开放的理念，汲取美国公共卫生教育的先进做法和经验，加大公共卫生教育改革力度，推进公共卫生教育质量提升，培养高层次应用型公共卫生人才。     

我国公共卫生治理研究现状、热点及展望——基于CiteSpace的图谱量化研究

目的 对我国公共卫生治理相关文献进行可视化分析，探讨公共卫生治理研究现状和热点，为该领域研究学者提供新的研究方向和决策参考。方法 检索中国知网数据库截至2022年6月31日的公共卫生治理相关文献，运用CiteSpace软件对文献发表年份、作者、机构、关键词进行图谱量化研究。结果 公共卫生治理领域发文量在2020年呈爆发式增长，核心作者已出现，发文机构主要集中在综合性高校，研究内容涉及多个学科，研究热点主要集中在疫情防控、全球治理、社区治理、健康治理、卫生治理、人工智能、协同治理等方面。结论 我国公共卫生治理研究可划分为萌芽期、探索期、成长期3个阶段，现阶段研究已上升到国家治理层面，应继续探索我国参与全球公共卫生治理的路径，健全我国公共卫生应急治理体系，加强我国公共卫生体系的协同治理研究。     

日本急性传染病和突发公共卫生事件综合监测及应对体系介绍与启示

采用文献研究方法，通过卫生服务体系六模块理论，分别从服务提供、领导力与治理、信息系统、卫生人力、筹资和技术等方面对日本急性传染病和突发公共卫生综合监测和应对体系进行介绍。提示我国在应对急性传染病和突发公共卫生事件时，应重视事前预防，充分发挥卫生部门的决策支撑作用；加强智库建设，保证资金到位；加强信息共享，拓宽信息来源渠道，整合技术性贸易措施等     

在社区开展糖尿病病人社康护理的必要性

深圳市社区公共卫生护理工作现状调查显示我国社区的公共卫生护理领域发展不成熟,对社区护理的需求情况,社康中心公共卫生护理人员分布、岗位分配、如何管理、现有社区护士的公共卫生学基础知识和业务技能发展不均衡,缺乏调查研究,以及相应的工作经验和具体措施[1].此外,糖尿病患病概率日渐提高,为此通过开展社区护理以控制和延缓糖尿病病情的发生、发展已是医疗模式改变的趋势.本文谈论在社区开展糖尿病病人健康护理的必要性.     

试论信息服务在突发公共卫生事件中应遵循的原则

随着计算机技术、通讯技术、网络技术的发展，信息化已成为国民经济结构战略性调整和实现现代化建设的关键环节和战略举措。如何把握好卫生科技信息开发的发展方向，在突发公共卫生事件中充分运用好现代化的情报研究手段，进行文献情报的收集、加工、存贮、检索和传递，并对文献内容进行综合分析，开展文摘索引，     

从新《国际卫生条例》(草案)定义的变化谈我国卫生检疫法律法规如何与其相适应

通过对新《国际卫生条例》(草案)中主要定义的研究揭示定义的变化与立法精神改变的关系，探讨我国法律法规如何与这些变化相适应。文申着重对新条例草案申首次提及的定义“公共卫生危害、疾病、国际卫生条例国家归口单位、建议(长期建议、临时建议)、集装箱装卸区，交通工具经营者、受感染和污染地区”进行了分析与讨论，提出：在《中华人民共和国国境卫生检疫法》的修订中，应明确卫生检疫部门反恐职责任务、对集装箱装卸区的监管职责以及交通工具经营者的义务；建立国内与出入境协调一致的国家公共卫生体系，提高卫生检疫部门监测与应对能力，明确与各级卫生、公安等部门职责和协调配合机制；积极收集国内外可能引起公共卫生危害的证据并自觉履行上报义务，关注“受感染和污染区”的动态信息，参与WHO的决策过程；在新修订检疫法规中规范定义解释和增加可操作性附件。     

论卫生中介组织在突发公共卫生事件管理中的作用

结合SARS灾难和我国构建突发公共卫生事件应急体系的实际，分析并提出了卫生中介组织在突发公共卫生事件管理中应该发挥的重要作用，包括开展健康教育、提高居民防范能力、合理应对突发公共卫生事件的能力；开展应对突发公共卫生事件的技术培训，提高专业人员的工作能力；积极开展相关研究，为政府有关部门提供决策依据；各相关中介组织密切合作，积极开发和实施突发公共卫生事件操作规范；积极参与突发公共卫生事件应急体系的监督检查，促使应急体系高效运转以及积极协助政府加强农村突发公共卫生事件应急体系建设，提高农村地区的应急反应能力等。     

医患紧张关系下的护士职业认同提升策略研究

文章提炼了护士职业认同的定义，通过对医患关系内涵和医患关系紧张诱因进行分析，得出护士职业发展与医患关系改善是相辅相成的观点，即护理工作的良好开展有助于医患关系的改善和维持，同时和谐的医患关系也有助于护士职业认同的发展，提出了护士职业认同提升策略应包括加强护理教育、健全职业成长机制、创造良好工作环境和扩大社会宣传的思路，为改善当前社会上日趋紧张的医患关系提供参考。     

我国公共卫生教育教学方法改革浅析

[目的]探讨目前我国公共卫生教育中教学方法的现状及弊端，归纳和分析我国公共卫生教学方法改革的趋势，为提出我国公共卫生教学方法改革基本思路奠定基础。[方法]采用查阅文献和资料、网上查询等方式对目前我公共卫生教育所采用的教学方式及改革趋势进行调查、整理与归纳。[结果]我国目前公共卫生教育大多采用传统教学方式，改革面临困境和问题，部分院校进行了初步的改革尝试。[结论]我国公共卫生教育的教学方法落后于现代公共卫生教育的需要，成为阻碍制约教学改革的瓶颈，部分院校所引进的国外公共卫生教育的教学方法与改革值得学习与借鉴。     

基于中国知网数据库的我国社会组织参与公共卫生应急文献计量分析

目的 分析我国社会组织参与公共卫生应急的研究现状和发展方向，以期为相关研究提供参考。方法 在中国知网数据库（CNKI）中检索2003—2021年我国社会组织参与公共卫生应急的相关文献，通过CiteSpace软件进行文献的计量分析。结果 纳入2003—2021年间发表的文献424篇，发文量逐年呈波动上升趋势。其中，期刊文献占比较大，厅级课题或基金相对较少，研究合作网络密度较低。研究经历了起步研究（2003—2004年）、逐步参与研究（2005—2019年）和完善公共卫生应急管理体系（2020—2021年）3个阶段。结论 主要研究热点为社会组织在公共卫生应急中的作用、困境与不足以及社会组织和政府在公共卫生应急中的关系。随着社会组织参与公共卫生应急的不断深入，应当增加政府扶持力度，加强机构间合作，引入新理论新视角，完善新时期公共卫生应急体系。     

试论开展突发公共卫生事件症状监测的必要性和困难

症状监测是致力于早期发现突发公共卫生事件的主动监测系统，目前正日益受到世界各国的重视。本文通过分析症状监测的定义、应用、优点和局限性，结合我国现状，探讨在我国开展症状监测的必要性和困难。     

国内外公共卫生硕士专业学位培养模式比较

随着全球化进程的加快和我国"一带一路"倡议的实施，我国与其他国家间的交流日益频繁，越来越多的国际留学生进入我国大学接受公共卫生硕士专业学位教育。然而，我国公共卫生硕士专业学位培养教育起步相对较晚，其培养方案与科学学位硕士培养相差不大，与国际主流培养方案相差较大，不利于我国公共卫生硕士专业学位教育的国际化。本文系统检索和评价国内外公共卫生硕士专业学位培养模式及相关研究文献，发现国内模式相较于国外模式的主要差异和不足包括：①报考要求具有医学背景；②培养年限相对偏长；③课程体系不完善；④偏重科研能力，实践能力培养相对重视不够；⑤就业选择相对局限。本文建议从以下几个方面改进我国的公共卫生硕士专业学位教育，包括：允许不同专业背景学生报考、适当压缩培养年限、改进课程体系、强化实践能力的培养等措施改进。     

我国公众参与公共卫生的发展、概念及其理论检视

从宏观的视角,在全面阐述我国公众参与公共卫生产生发展脉络的基础上,明确提出并诠释了公众参与公共卫生的定义,对公众参与公共卫生的理论依据进行了全面检视。旨在倡导公众参与的理念,为我国公共卫生政策创新提供一种新的思路。认为推进公众参与是我国加强和完善公共卫生管理面临的一项长期的战略任务。     

公共卫生服务项目成本测算主要方法比较

准确地进行成本测算可以为我国的政府部门制定公共卫生服务项目补偿政策提供重要依据。本文利用文献综述的方法,对成本分类与构成进行了描述,并对国内外常用的两种成本测算方法——自上而下和自下而上法进行了比较分析,比较了各自的优缺点,分析了各自的适用范围和适用条件;最后结合我国开展的公共卫生服务项目,提出在公共卫生服务领域应优先选择自下而上的成本测算方法的建议。     

我国社区公共卫生服务项目研究述评

国家出台的《基本公共卫生服务规范》等一系列决策为公共卫生服务项目的发展带来了机遇,笔者对社区公共卫生服务项目包的研究展开调查,试图从社区公共卫生服务项目的概念内涵、界定原则、界定方法等方面进行文献研究梳理及述评,并对我国具有代表性的几种社区公共卫生服务模式进行了归纳。     

我国基本公共卫生服务现状及财政保障

目的通过对我国基本公共卫生服务现状及财政保障相关文献的研究,分析基本公共卫生服务财政保障实施过程中出现的问题,为推进基本公共卫生服务的可持续发展提供依据。方法通过对文献的收集、整理和总结来进行分析。结果我国基本公共卫生服务开展较顺利,但仍然存在地区、城乡及人群间非均等的情况;我国各地已相继建立了基本公共卫生财政保障机制,但投入总量不足、结构不合理和转移支付制度不合理等问题需要尽快解决。结论虽然我国基本公共卫生服务及财政保障研究已经取得了一定成就,但仍存在一些局限性:对边境地区、贫困地区及少数民族地区等的基本公共卫生服务财政保障研究较少;基本公共卫生服务与其他类似医疗保障、药品供应保障、健康扶贫等国计民生的卫生政策及领域相关联系研究较少;在政府财政转移支付制度研究上,缺少对转移支付效果评价机制的研究。     

预防医学与公共卫生学进展

预防医学与公共卫生学进展上海医科大学公共卫生学院２０００３２俞顺章定义和范畴早在１９２０年Ｗｉｎｓｌｏｗ就对预防医学和公共卫生学下了一个比较完整的定义。＂公共卫生学是一门预防疾病和劳动能力丧失；促进健康和精神卫生；有效地组织社会改善环境卫生；控制传染...     

从公共卫生内涵看我国公共卫生走向

本文从分析公共卫生内涵入手，准确认识公共卫生的功能定位；针对今春我国SARS突发中凸现出的公共卫生体系存在的问题，提出我国公共卫生发展走向的设想：加强法制建设，改革公共卫生管理体制，完善公共卫生内部运行机制，加强公共卫生的政策和策略研究。