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目的 探讨急诊科急救药品与器材在使用管理中存在的问题及对策.方法 提高护理人员对急救药品、器材严格管理重要性的认识,制定急救药品、器材管理质量控制标准,落实检查制度.结果 保证了抢救药品、器材完好率.结论 细化抢救药品、抢救器材的管理,保证了抢救药品、器材完好率,提高抢救成功率. 相似文献
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急诊科具有快速、艰巨、突发、不可预见等特点,是护理风险的高发科室。结合急诊科特点及工作实践,从建立健全组织领导、加强护理人员培训、强化分诊安全管理、做好抢救药品及仪器的管理、加强院外急救管理、完善护理文书书写等方面,总结了急诊科加强护理安全管理的主要做法。 相似文献
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疗养院构建移动急救单元初探 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:防范医疗风险,确保疗养安全。方法对128份应急救治的疗案记录和15次应急救治模拟演练结果分析,查找存在的问题、寻求解决办法。结果存在现场急救经验不足、急救物品放置不合理、现场抢救记录不便捷等问题,从医务人员急救演练常态化、急救药品器材分类式箱装化、急救医疗文书表格化等方面入手构建疗养院移动急救单元是解决办法之一。结论移动急救单元能有效防范医疗风险,确保疗养安全。 相似文献
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研制一种新型病房抢救车急救药品效期分级管理系统,解决抢救车急救药品效期管理中的工作繁琐、单调、工作量大和易出错等问题。按照病房抢救车急救药品的批号、效期时间进行四个级别分类,采用色标和电子智能化倒计时管理,使抢救车急救药品效期管理工作更加方便、快捷和高效,为急抢救工作的安全有序奠定了良好的基础。 相似文献
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目的使急诊科护士具备娴熟的抢救技能,提高急救患者的抢救成功率。方法以急诊科22名护士为对象,对8项常见抢救技能掌握的现状进行调查,发现急诊护士抢救操作技能及心理应对能力有待提高,及时制订了定期培训计划,对培训前后护士技术操作进行了考核。结果经过1个月的培训,急诊护士的常见抢救技术操作考核合格率及急救意识都比培训前有显著提高。结论定期对急诊护士进行抢救技能的培训,能使护士具备较好的应对能力,为抢救急救患者赢得更多的救治时间和机会。 相似文献
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目的:对ICU抢救车采用一次性塑料扣锁封存管理,减少护士清点环节,杜绝抢救用品流失,保证ICU抢救车处于完好的备用状态。方法:对全院3个ICU病房:急诊ICU、心内科ICU、综合ICU的抢救车采用塑料扣锁封存管理3个月,将实施前后的观察指标进行对比分析。结果:用塑料锁封存实施前后护士每月清点抢救车次数、每次抢救车交接时间、抢救车物品完好率、护士对抢救车满意率进行比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:塑料锁封存式管理有效减少了清点次数,缩短了交接班时间,节省了护士的人力资源,抢救车具于完好的备用状态,保证了急救时随手可得,提高抢救成功率。 相似文献
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目的 :设计一款适合小儿惊厥急救的便携式急救箱,以满足小儿惊厥急救需求。方法 :超市选购耐磨损、半透明的硬塑材质封闭式医药箱一个,分上下2层,上层有7小格,下层不分格,箱盖有提手,以便于携带。经全科护士讨论后分类放置小儿惊厥常用抢救药品及物品。结果:观察护士在患儿突发惊厥时应用急救箱及抢救车的应答时间比较,护士采用急救箱单人应答所需时间为(20.80±2.24)s,采用抢救车单人应答所需时间为(30.96±1.07)s、双人应答所需时间为(26.66±2.10)s。在对护士应用急救箱及抢救车急救惊厥患儿的比较中,急救箱组的措施落实及时率、护士使用满意度及医护配合满意度均优于抢救车组。结论:便携式惊厥急救箱轻便、实用,能满足小儿惊厥急救需求,节约了护士人力资源,值得在儿科临床推广。 相似文献
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急诊科护士所面对的多为急危症患者,抢救及护理操作频繁,由于医疗活动的特殊性,护理风险贯穿于急救护理工作的各个环节中,有效的防范对策,是医患安全的保障. 相似文献
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目的:探讨并总结急性重症颅脑外伤患者的急救措施与护理要点.方法:选取2014年1月~2016年12月本院收治的急性重症颅脑外伤患者40例,回顾性分析其临床资料,总结急救护理措施.结果:经积极有效的抢救与护理干预后,成功抢救35例,抢救成功率为87.5%.治愈出院35例,植物生存2例,死亡3例.结论:在抢救重症颅脑损伤患者时,急诊科护士必须积极配合好医生工作,在最短时间内实施迅速、准确、及时有效的抢救护理措施,为患者赢得宝贵的抢救时间. 相似文献
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急诊科是医院工作的最前沿,是抢救急危重患者的重要场所,也是仪器设备的密集科室,仪器数量大、种类多、使用频繁[1]。急救仪器管理是急诊科安全管理的重要组成部分,护士长作为急救仪器的管理者,必须全面掌握科室急救仪器情况,在风险教育、规范流程、技能培训及科室间协调等方面发挥着重要作用,确保不因急救仪器管理及使用不当延误患者抢救。1加强安全教育,认识到位(1)护士长注重自身学习。护士长应重视急 相似文献
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目的:探讨经验学习圈理论在提高急诊科低年资护士急救技能培训中的应用效果.方法:以急诊科为单位将55名低年资护士随机分为对照组(25名)和实验组(30名),对照组采用常规培训方法组织培训,实验组采用经验学习圈理论指导下进行组织培训.培训结束前后分别对两组护士进行理论与急救技能操作考核,并以调查问卷形式对培训方法进行评价.运用SPSS13.0软件进行数据统计分析,采用的统计方法包括X2检验、描述性统计和t检验.结果:实验组的理论成绩和急救技能操作考核成绩显著高于对照组(P<0.01),实验组对培训考核评价分数显著高于对照组(P<0.01).结论:将经验学习圈理论运用在急诊医学科低年资护士急救技能培训中,大大提高培训效果,值得在临床培训中推广到全院其他科室. 相似文献
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目的:探讨医院急诊科分诊护士的价值及护理措施.方法:以急诊科的患者为研究对象,随机分为:研究组(接受分诊护士分诊)和对照组(接受常规急诊护理).对比研究组和对照组抢救成功率.研究组和对照组住院时间和住院费用.结果:研究组和对照组抢救成功率、住院时间和住院费用比较有差异(P<0.05).结论:急诊科分诊护士关系到急诊患者的预后,高质量的护理工作能够为患者创造快速高效的抢救绿色通道. 相似文献
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朱晓惠 《中国农村卫生事业管理》2012,(9):913-914
目的:使宫外孕患者得到及时有效地救治。方法:急诊科护士运用预见性护理程序,对宫外孕患者进行初步急救处理。结果:通过急救处理,使患者得到及时救治,缩短急救时间,加快抢救节奏,为抢救患者生命赢得了黄金时间。结论:运用预见性护理程序配合抢救宫外孕大出血患者,提高了抢救成功率。 相似文献