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相似文献
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1.
目的 了解护士对医院伦理气氛的认知现状并对其影响因素进行分析,为医院管理部门提高护士伦理气氛认知水平提供参考.方法 采用伦理气氛认知量表(ECQ)对衡阳市某三甲医院348名注册护士进行调查.结果 护士伦理气氛认知总均分为81.64±8.20,不同人事关系、第一学历、护龄及月收入的护士伦理气氛认知得分比较,差异有统计学意义(均P<0.05);护士对医院伦理气氛的认知受其月收入、第一学历的影响.结论 医院管理者可通过增加护士人员编制,提高薪金待遇,加强在职人员伦理培训,从而提高护士对医院伦理气氛的认知水平.  相似文献   

2.
目的了解ICU护士伦理气氛认知和身体约束行为的现状,并分析两者间的相关性。方法采用一般资料调查表、护士伦理气氛认知量表与身体约束行为问卷对青岛市4所三级甲等综合医院的330名ICU护士进行问卷调查。结果 ICU护士伦理气氛认知总均分为(3.26±0.23)分,身体约束行为总均分为(4.20±0.24)分。护士伦理气氛认知各维度与其身体约束行为具有显著相关性,分层回归分析显示伦理气氛认知可独立解释身体约束行为33.2%的变异。结论医院管理者可通过营造良好的医院伦理氛围,提高ICU护士的伦理气氛认知水平,从而规范身体约束行为。  相似文献   

3.
医院组织气氛对护士工作绩效的影响   总被引:2,自引:1,他引:1  
目的探讨医院组织气氛对护士工作绩效的影响。方法采用医院组织气氛问卷和护士工作绩效评估量表对长沙、乌鲁木齐和温州市二、三级医院的351名护士进行调查。结果护士工作绩效中临床护理工作、熟练掌握工作技能和遵守规章制度因子均分为4.12~4.48分,损害医院行为的均分为1.63;医院组织气氛均分为2.19~2.65。医院组织气氛与护士工作绩效呈正相关(P0.01),医院组织气氛对护士工作绩效具有显著的预测作用(54.1%)。结论护士在临床护理工作、熟练掌握工作技能和遵守规章制度方面水平较高,且很少做出损害医院的行为,但其对医院组织气氛的评价不高。医院组织气氛是影响护士工作绩效的重要因素,提高护士工作绩效必须创造良好的医院组织气氛、完善医院亚文化。  相似文献   

4.
目的探讨医院组织气氛对护士工作绩效的影响。方法采用医院组织气氛问卷和护士工作绩效评估量表对长沙、乌鲁木齐和温州市二、三级医院的351名护士进行调查。结果护士工作绩效中临床护理工作、熟练掌握工作技能和遵守规章制度因子均分为4.12~4.48分,损害医院行为的均分为1.63;医院组织气氛均分为2.19~2.65。医院组织气氛与护士工作绩效呈正相关(P〈0.01),医院组织气氛对护士工作绩效具有显著的预测作用(54.1%)。结论护士在临床护理工作、熟练掌握工作技能和遵守规章制度方面水平较高,且很少做出损害医院的行为,但其对医院组织气氛的评价不高。医院组织气氛是影响护士工作绩效的重要因素,提高护士工作绩效必须创造良好的医院组织气氛、完善医院亚文化。  相似文献   

5.
目的 了解护士伦理敏感性现状及其影响因素,为提高护士伦理敏感性水平提供参考.方法 便利选取5所医院773名护士为研究对象,采用伦理敏感性量表、管理关怀性量表、工作嵌入量表对其进行调查.结果 护士伦理敏感性得分中位数为39.00分,与管理关怀性、工作嵌入呈正相关(均P<0.01);护龄、医院性质、管理关怀性、工作嵌入是护士伦理敏感性的主要影响因素(P<0.05,P<0.01).结论 护士伦理敏感性处于中上水平;医院管理者应有针对性地采取有效的干预措施,增进其伦理敏感性水平.  相似文献   

6.
护士角色认知状况调查及影响因素分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 了解护士自我角色认知状况及影响因素.方法自行设计护士角色认知问卷调查表,采取分层整群抽样方法对4所医院733名护士进行调查.结果 护士角色认知正向维度总均分为3.61±0.56,负向维度为2.84±0.27;不同年龄、职称、学历、聘任方式护士角色认知评分比较,差异有统计学意义(均P<0.01);不同职业状态(是否自愿选择护理职业、是否打算一直从事护理职业、是否有职业规划)选择肯定回答的护士角色认知评分显著高于选择否定回答者(均P<0.01).结论 护士角色认知处于中等偏上水平,个人特征及职业态度对角色认知有影响.管理者应重视影响护士角色认知的相关因素,针对性采取干预策略,以提高护士角色认知水平,达到提高护士职业适应能力和护理服务质量的目的 .  相似文献   

7.
目的 了解肿瘤科护士伦理行为现状,分析其影响因素,为制定针对性干预措施提供参考。方法 便利抽取郑州市3所三级甲等医院肿瘤科护士552人,采用一般资料调查表、护士伦理行为量表、拉什顿道德复原力量表、医院伦理氛围量表进行调查。结果 肿瘤科护士伦理行为得分为(75.85±10.75)分。多元线性回归分析结果显示,工作年限、道德韧性、医院伦理氛围是肿瘤科护士伦理行为的主要影响因素(均P<0.05),共解释总变异的50.0%。结论 肿瘤科护士伦理行为处于中等偏上水平。护理管理者可通过提升肿瘤科护士道德韧性水平,营造良好的医院伦理氛围,从而改善肿瘤科护士伦理行为。  相似文献   

8.
目的了解护士对磁性医院文化的认知水平,探讨其影响因素。方法便利抽取湖北省35所三级甲等医院在职护士3 525人,采用自行设计的一般资料调查表及护士对磁性医院文化认知调查表进行问卷调查。结果护士对磁性医院文化的认知得分为80.00(75.00,93.00)分;对专业技能、沟通交流的赞同率较高,为83.89%~85.11%,对福利薪酬、决策自主及心理健康的认同较低,为71.72%~76.57%;职务、科室、学历及对磁性医院的了解程度是影响护士对磁性医院文化认知得分的因素(P0.05,P0.01)。结论护士对磁性医院文化的认知处于中等偏上水平,护理管理者应加强磁性医院知识教育培训,并根据不同科室需求采取针对性指导措施,加强对护士决策参与及心理状况需求的关注,营造健康的照护环境。  相似文献   

9.
目的了解护士自我角色认知状况及影响因素。方法自行设计护士角色认知问卷调查表,采取分层整群抽样方法对4所医院733名护士进行调查。结果护士角色认知正向维度总均分为3.61±0.56,负向维度为2.84±0.27;不同年龄、职称、学历、聘任方式护士角色认知评分比较,差异有统计学意义(均P〈0.01);不同职业状态(是否自愿选择护理职业、是否打算一直从事护理职业、是否有职业规划)选择肯定回答的护士角色认知评分显著高于选择否定回答者(均P〈0.01)。结论护士角色认知处于中等偏上水平,个人特征及职业态度对角色认知有影响。管理者应重视影响护士角色认知的相关因素,针对性采取干预策略,以提高护士角色认知水平,达到提高护士职业适应能力和护理服务质量的目的。  相似文献   

10.
目的了解上海市低年资护士护理临床决策能力现状及影响因素,为开展针对性继续教育提供依据。方法采用护理临床决策能力测评问卷对上海市3所三级医院的505名低年资护士进行问卷调查。结果低年资护士的护理临床决策能力总分78.37±10.40,其中决断方案能力平均得分率最高(63.14%),实施方案能力平均得分率最低(56.80%);学历、职称、月收入、参加学术活动是影响低年资护士护理临床决策能力的重要因素(均P0.05)。结论低年资护士的护理临床决策能力水平有待提高,参加市级学术活动且学历、职称、月收入较高的低年资护士护理临床决策能力更高。  相似文献   

11.
目的了解临床护士伦理行为认知与实践现状及影响因素,为医院及学校加强护理伦理教育提供依据。方法制定临床护士伦理行为认知及实践情况调查问卷,对甘肃省3所三级甲等医院的313名护士进行调查。结果临床护士伦理行为认知及实践总分分别为(215.37±10.64)分、(193.63±24.13)分,认知总分显著高于实践总分(P0.01);认知情况各维度得分依次为合作、自身权益维护、慎独、审慎、情感、公正、尊重;实践情况各维度得分依次为合作、审慎、慎独、情感、公正、尊重、自身权益维护;影响认知与实践的因素有性别、学历(P0.05,P0.01)。结论临床护士伦理行为的认知情况好于实践情况,应针对性地加强临床护士的护理伦理行为教育和监督,使其成为日常自觉行为。  相似文献   

12.
目的探讨现阶段医院组织创新气氛与优质护理的相关性,为提高优质护理水平提供参考。方法运用医院组织创新气氛评估量表和护士优质护理观点测评表对280名注册护士进行问卷调查。结果护士对医院组织创新气氛的总体评分为2.85分,护士认为所提供的护理服务为4.29分。组织创新气氛与护士提供的优质护理呈正相关(P〈0.01)。结论护士对医院组织创新气氛的总体测评情况比较乐观,护士认为所提供的护理服务处在较高的水平。和谐的组织创新气氛有利于激发创造性的思考,提高组织绩效,使护士能够更好地履行护理职责,提供优质护理。  相似文献   

13.
目的 了解ICU护士道德勇气现状并分析影响因素。 方法 方便抽样法抽取四川省422名ICU护士,采用一般资料问卷、护士道德勇气量表、心理授权量表、医院伦理氛围量表进行调查。 结果 ICU护士道德勇气总分(83.96±13.91);多元线性 回归分析显示,参与临床教学、心理授权的自我效能及工作影响维度、医院伦理氛围的与患者关系维度显著正向预测ICU护士道德勇气(均P<0.05),共解释总变异的55.7%。 结论 ICU护士道德勇气处于中上水平,受个人及医院环境的影响。护理管理者应采取措施提高ICU护士心理授权,营造良好伦理氛围,以提升护士道德勇气水平,减轻道德困境与伦理冲突。  相似文献   

14.
目的 了解ICU护士道德韧性状况并分析其影响因素,为制定针对性培养方案提供参考。 方法 便利抽取郑州市3所三级甲等医院ICU护士322人,采用一般资料调查表、拉什顿道德复原力量表、医院伦理氛围量表、护士自我概念问卷进行调查。 结果 ICU护士道德韧性条目均分为(3.03±0.50)分。ICU护士道德韧性总分与医院伦理氛围总分、专业自我概念总分呈正相关(均P<0.01)。多元线性逐步回归分析显示,ICU工作年限、接受过道德伦理课程培训、医院伦理氛围、专业自我概念是ICU护士道德韧性的影响因素(均P<0.05),共解释总变异的49.6%。 结论 ICU护士道德韧性处于中等偏上水平,护理管理者可多关注ICU工作年限较低的护士,加强医院伦理氛围营造,提升ICU护士专业自我概念水平,针对性制定道德韧性培养方案,从而提升ICU护士道德韧性水平。  相似文献   

15.
护士医院安全文化认知的调查研究   总被引:17,自引:8,他引:9  
目的 了解护士对医疗护理安全文化的认知情况,为针对性地对护士进行医院安全文化教育提供依据.方法 采用经修改后的医疗安全问卷(内容包括与安全有关的病房组织文化、医院组织文化和差错事故报告系统)对233名护士进行调查.结果 护士对医疗安全知识认知总分为170.58±9.63,对病房组织文化、医院组织文化、医疗差错事故报告系统的认知评分分别为78.82±6.26、43.96±5.10、57.39±5.33.不同职称、科室护士对医疗差错事故报告系统的认知水平比较,差异有统计学意义(均P<0.05);不同科室、学历、年龄、工龄、职称的护士对病房组织文化认知水平比较,差异无统计学意义(均P>0.05).不同特征(学历、科室除外)护士对医院组织文化的认知水平比较,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 护士对安全文化认知度低,需要加强护士医疗安全的相关意识,构建积极的医院安全文化.  相似文献   

16.
目的 调查三甲医院硕士学历护士逆境商水平及影响因素,为实现高层次护理人力资源管理与发展提供参考。方法 采用一般资料调查表、逆境商量表对山东省内14所三甲医院的135名硕士学历护士进行问卷调查;并选取其中9名护士进行访谈。结果 硕士学历护士逆境商得分133.52±14.65,呈中等水平;学位类型、医院性质、职务、工作年限是三甲医院硕士学历护士逆境商的影响因素(P<0.05,P<0.01)。访谈结果显示,影响护士逆境商的主观因素包括性格、临床经验不足、个人认知水平和沟通能力差异,外在因素包括工作环境、家庭社会支持、组织管理因素和政策倾斜。结论 三甲医院硕士学历护士逆境商处于中等水平,受主观与外在因素共同作用。建议从学校、医院、护士三层面采取有效措施提高其逆境商水平。  相似文献   

17.
目的调查某三级甲等医院普外科临床护士快速康复外科(FTS)知识水平与护理模式认知状况,并比较不同学历、职称、工作年限护士对快速康复外科观点的异同。方法参照相关文献制定普外科护士FTS知识水平及护理模式认知情况调查问卷,采用整群抽样方法抽取南京市某三级甲等医院普外科护士57名进行调查。结果普外科护士对FTS知识答对率平均为75.3%,不同年龄及工作年限护士FTS理念掌握程度差异有统计学意义(均P0.05);护士对FTS护理模式中各项围手术期处理措施认知情况不甚理想,部分护士对FTS护理模式存在错误观点。结论普外科护士对FTS知识掌握水平及FTS护理模式认知情况不甚理想,需开展规范化培训使其明确实施FTS的必要性和重要意义。  相似文献   

18.
董毅  李玲 《护理学杂志》2020,35(18):90-92
目的 调查临床护士对医院伦理氛围感知和临床关怀态度现状,分析两者之间的关系,为开展针对性干预以改善护士临终关怀态度提供参考。方法 以便利抽样法选取220名临床护士,采用医院伦理氛围量表和中文版佛罗梅尔特临终关怀量表进行调查。结果 护士对医院伦理氛围感知得分为(107.05±11.91)分,临终关怀态度得分为(106.22±9.39)分。临床护士对医院伦理氛围感知与临终关怀态度呈正相关(P<0.01)。结论 临床护士对医院伦理氛围感知与临终关怀态度处于中等偏上水平,医院管理者通过营造良好的医院伦理氛围,可改善护士对医院伦理氛围感知,从而提高护士临终关怀态度的积极性。  相似文献   

19.
目的调查临床护理人员科研伦理认知现状及培训需求,为医院制定针对性培训计划提供参考。方法采用自制的临床护理人员科研伦理认知问卷对300名临床护理人员进行横断面调查。结果临床护理人员科研伦理认知总分13.00(11.00,14.00)分。不同年龄、工作年限、职称的护理人员科研伦理认知得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。35.67%临床护理人员未学习过科研伦理相关知识;97.33%的护理人员愿意学习科研伦理等相关理论知识;培训需求内容占比最高的是伦理审查依据、原则、程序(86.30%),而对药物临床试验质量管理规范和相关国际伦理规范学习的需求较低(分别为65.41%、59.93%)。79.45%的临床护理人员希望通过微课、慕课等方式学习科研伦理知识。结论临床护理人员对科研伦理的认知处于中等偏低水平,但学习意愿强烈。建议在继续教育中增加科研伦理知识培训,以满足临床护理人员对护理科研伦理相关知识的培训需求。  相似文献   

20.
目的了解护士及护生对器官捐献的认知情况及意愿,分析影响护士的影响因素。方法采用自制量表对济南市2所省级、3所市级医院的401名护士及护生进行调查。结果护士及护生对器官捐献知识得分为(12.34±3.19)分;113人愿意捐献自己的器官;其中30人已在国家器官捐献网站进行登记。单因素分析显示,所在科室,身边有人捐献过器官以及在工作中参与过器官捐献是影响护士及护生自身器官捐献意愿的重要因素(P0.05,P0.01)。结论护士及护生对器官捐献相关知识的了解仍处于较低水平,医院开展培训课程有利于提高医护人员积极参与器官捐献相关工作的意愿。  相似文献   

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