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相似文献
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1.
目的 对安宁疗护沟通舒适度量表进行汉化,并检验其在医护人员中应用的信效度。方法 依据跨文化调适指南对英文版量表进行直译、回译、跨文化调适、预调查后对量表进行修订,形成中文版安宁疗护沟通舒适度量表。采用便利抽样法对527名医护人员进行调查,检验中文版量表的信效度。结果 中文版量表包括团队考虑、处理医疗决策、精神考虑、处理症状、慎重意识、文化考虑共6个维度,累积方差贡献率为80.349%;条目水平的内容效度指数为0.860~1.000,量表平均内容效度指数为0.980;Cronbach′s α系数为0.910,重测信度为0.869。结论 中文版安宁疗护沟通舒适度量表信效度良好,可作为测量我国医护人员安宁疗护沟通舒适度的工具。  相似文献   

2.
目的汉化老年社会衰弱指数,并检验其信效度,为临床评估老年人的社会衰弱提供可靠的工具。方法根据Brislin翻译模型对英文原版量表进行翻译、综合、回译;通过专家函询及预测试,对翻译的量表进行跨文化调适,形成中文版量表;采用便利抽样法对太原市4个社区的358名老年人进行调查,评价量表信效度。结果中文版量表包括7个维度共32个条目。量表的Cronbach′sα系数为0.826;量表条目水平的内容效度指数值为0.875~1.000,量表水平的内容效度指数为0.961;对感受类维度进行探索性因子分析,提取4个公因子,累计方差贡献率为52.739%。结论中文版老年社会衰弱指数具有良好的信效度,可以用于测评社区老年人的社会衰弱。  相似文献   

3.
目的 汉化代理决策者预立医疗照护计划参与问卷,并检验其信效度.方法 对代理决策者预立医疗照护计划参与问卷进行翻译及文化调适,形成中文版问卷.便利抽取415名社区老年慢性病患者家属,检验中文版问卷的信效度.结果 中文版问卷条目水平的内容效度指数为0.830~1.000,问卷水平的内容效度指数为0.970;探索性因子分析形成代理决策角色认知、思考、自我效能、准备度4个因子,累积方差贡献率为83.906%.验证性因子分析显示模型拟合指数为x2/df=2.307、CFI=0.949、GFI=0.880、NFI=0.913、IFI=0.949、TLI=0.937、RMSEA=0.078.问卷总体Cronbach's α系数为0.925,各维度Cronbach's α系数为0.706~0.940;重测信度为0.944,各维度重测信度为0.778~0.948.结论 中文版代理决策者预立医疗照护计划参与问卷信效度良好,可作为我国社区老年慢性病患者家属预立医疗照护计划参与的测评工具.  相似文献   

4.
目的 汉化英文版拉什顿道德复原力量表,并检验其信效度,为医务人员道德复原力测量提供有效工具。 方法 采用Brislin模式进行翻译、回译,采用跨文化调适和预测试对拉什顿道德复原力量表进行修订,形成中文版量表。采用中文版拉什顿道德复原力量表、马氏职业倦怠量表服务版、心理弹性量表对372名医护人员进行调查,分析量表的信效度。 结果 中文版拉什顿道德复原力量表包括道德逆境应对、道德效能、关系完整性、个人完整性4个维度16个条目,量表条目水平的内容效度指数为0.820~1.000,量表内容效度指数为0.901;中文版拉什顿道德复原力量表得分与职业倦怠量表、心理弹性量表评分相关系数分别为-0.307、0.560(均P<0.05);经探索性因子分析累积方差贡献率为64.293%;验证性因子分析模型拟合良好(χ2/df=2.067,RMSEA=0.076)。量表Cronbach′s α系数为0.763,各维度Cronbach′s α系数为0.523~0.842。 结论 中文版拉什顿道德复原力量表具有良好的信效度,可作为医务人员道德复原力现况的测评工具。  相似文献   

5.
目的 汉化绝经期配偶支持问卷,并检验其信效度,为评估我国绝经期女性感知配偶支持提供测量工具。方法 应用Brislin翻译模型对英文版绝经期配偶支持问卷进行翻译、回译、文化调适及预试验,形成中文版问卷。采用便利抽样法选择锦州市600名社区绝经期女性进行调查,评价问卷的信效度。结果 中文版问卷包括情感支持、工具性支持、评价性支持、性亲密支持4个维度共17个条目。问卷各条目的内容效度指数为0.714~1.000,问卷的平均内容效度指数为0.966。探索性因子分析提取4个公因子,累积方差贡献率为75.834%;验证性因子分析显示,χ2/df为2.095,RMSEA为0.061,CFI为0.958,IFI为0.958,TLI为0.949。问卷的Cronbach′s α系数为0.876,重测信度为0.911,折半信度为0.945。结论 中文版绝经期配偶支持问卷具有较好的信效度,可用于测评绝经期女性感知配偶的支持程度。  相似文献   

6.
目的 汉化修订线上教学效果量表并进行信效度检验,为高校开展线上教学效果评价提供适宜工具。方法 通过翻译、专家函询、预调查及文化调适等方法形成中文版线上教学效果量表,对435名大学生进行调查,分析量表的信效度。结果 中文版线上教学效果量表经过探索性因子分析提取展示、专业、促进及参与4个因子共10个条目,累积方差贡献率为89.023%;验证性因子分析最终模型中10个条目的因子载荷为0.446~0.936 (P<0.001);指标模型适配良好;量表总内容效度指数为0.967,条目内容效度指数为0.812~0.989;总量表Cronbach′s α系数为0.925,重测信度0.899。结论 中文版线上教学效果量表具有良好的信效度,可用于学生视角来评价教师线上教学效果的测评工具。  相似文献   

7.
目的 引入医护人员医疗成本意识量表并进行汉化与信效度检验,为评估医护人员医疗成本意识提供适合的工具。 方法 按照Brislin翻译原则对医护人员医疗成本意识量表进行翻译、回译与文化调适,以便利抽样法选择四川省6所三甲综合医院重症医学科医护人员264人进行调查并检验量表信效度。 结果 中文版医护人员医疗成本意识量表包括感知到具有成本意识的高价值照护、感知到控制医疗成本的参与以及感知到控制医疗成本的责任3个维度共15个条目,累计方差贡献率为62.629%。量表条目水平的内容效度指数为0.857~1.000,量表水平的内容效度指数为0.988;总量表Cronbach′s α为0.914,各维度Cronbach′s α为0.727~0.895,重测信度为0.797。 结论 中文版医护人员医疗成本意识量表信效度良好,可用于评估医护人员医疗成本意识水平。建议结合我国医疗人文环境特点进一步发展出本土化评估工具。  相似文献   

8.
目的 对家庭肠内营养健康相关生活质量问卷进行汉化,并在炎症性肠病行家庭肠内营养患者中进行信效度检验.方法 对英文版问卷进行翻译和跨文化调适,形成中文版本.采用方便抽样法,选取185例行家庭肠内营养患者进行调查,评价中文版本的信效度.结果 中文版问卷保留原17个条目,包括身体功能(14个条目)、日常活动和社会生活(3个条目)2个维度.2个因子累积方差贡献率为52.676%.内容效度指数为0.96.总问卷Cronbach's α系数为0.904,折半信度系数0.899,重测信度为0.709.结论 中文版家庭肠内营养健康相关生活质量问卷具有良好的信效度,可以作为我国家庭肠内营养患者生活质量的评估工具.  相似文献   

9.
目的 汉化生育与不孕治疗知识问卷,并检验中文版问卷的信效度。方法 按照Brislin翻译模式将英文版生育与不孕治疗知识问卷翻译为中文,并进行文化调适。采用中文版问卷调查230例不孕症妇女以评价问卷的信效度。结果 中文版生育与不孕治疗知识问卷共27个条目,各条目之间的相关系数为0.646~1.000(均P<0.05);各条目的内容效度指数为0.800~1.000;与Cardiff生育知识问卷的效标关联效度为0.775。问卷的Cronbach′s α系数为0.908,重测信度为0.851。结论 中文版生育与不孕治疗知识问卷具有良好的信效度,可用于评估我国不孕人群的生育与不孕治疗知识。  相似文献   

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目的 编制儿童家长对睾丸扭转知信行问卷并进行信效度检验,为医护人员评估儿童家长对睾丸扭转知信行提供测评工具。 方法 基于知信行理论,在文献回顾、半结构访谈的基础上,通过德尔菲专家函询、预调查形成调查问卷初稿。采用便利抽样法选取244名儿童家长进行调查,对问卷进行项目分析及信效度检验。 结果 总问卷32个条目,知识维度(非量表题)条目14个,态度维度及行为维度(量表题)条目各9个。对量表题的探索性因子分析结果显示,态度和行为2个公因子的累积方差贡献率为65.783%。总问卷的内容效度指数为0.860,条目水平的内容效度指数为0.800~1.000。总问卷Cronbach′s α系数为0.933,态度和行为维度的Cronbach′s α系数为0.916、0.931,Spearman-Brown折半信度为0.915、0.864。 结论 编制的儿童家长对睾丸扭转知信行问卷信效度良好,可作为评估儿童家长对睾丸扭转知信行的评估工具。  相似文献   

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《Anaesthesia》1984,39(1):80-80
The Faculty of Anaesthetists of the Royal College of Surgeons of England, 35–43 Lincoln's Inn Fields, London WC2A 3PN. Telephone: 01-405 3474.  相似文献   

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目的:通过对深圳市某两所小学发生的流行性腮腺炎突发疫情的流行病学特点及差异性进行分析,为制定科学、高效的防控策略提供科学依据。方法2013年5~7月深圳市大鹏新区某两所小学爆发流行性腮腺炎,以学校为整体研究对象,分别标记为学校A(24个班,学生1210例)和学校B(27个班,学生1274例),对比两所小学的疫情流行病学差异性。结果分析发现,学校A流行性腮腺炎发病率为4.30%,发病班级所占比54.17%,均较学校B1.73%和29.63%高,对比差异有统计学意义(P<0.05);分析显示学校A学生出现疫病平均年龄为(11.2±1.1)岁,较学校B(9.34±1.0)岁,对比差异明显(P<0.05);且两组疫病患儿在接种疫苗率对比上差异无统计学意义(P>0.05);但疫情发生时,学校B疫苗紧急接种率明显高于学校A,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论小学作为流行性腮腺炎爆发的主要场所之一,疫病爆发高峰季节前,针对易感染人群给予相应的疫苗接种等预防控制措施,同时加强流行性腮腺炎的监测,对于降低感染人群数量,减轻、遏制疫情有着积极的意义,值得相关防控部门重视。  相似文献   

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