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相似文献
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1.
目的:采用自我管理护理提高肺癌化疗患者的自护能力和生活质量。方法将我院2012年6月至2013年12月收治的80例肺癌化疗患者随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上进行自我管理护理干预,采用自我护理能力测量量表、一般自我效能感量表、简短疲乏量表、生存质量测定量表进行相关效果评价。结果观察组的健康知识水平、自我概念、自我责任感等自护能力高于对照组,自我效能感评分高于对照组,疲乏评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组在生理因子、心理因子、环境因子、社会因子以及生活质量总分方面均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论自我管理护理能够有效提高肺癌化疗患者的自我护理水平和自我效能感,减少治疗期间的癌因性疲乏的发生,改善患者生活质量。  相似文献   

2.
许平平 《全科护理》2016,(16):1682-1684
[目的]探讨个案护理管理模式对胃癌病人术后自我护理能力和健康行为的影响。[方法]将84例胃癌根治术病人随机分为观察组及对照组各42例,对照组病人围术期间给予常规性护理,观察组围术期间实施个案护理管理,干预前后应用自护能力测定量表(ESCA)、健康行为量表(HPL)对两组病人自我护理能力、健康行为及生活质量进行评价。[结果]观察组干预后自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识水平及自护能力评分高于对照组,干预后人际关系、压力调节、心理健康、身体活动、营养、健康责任感及健康行为总分均高于对照组(P0.05)。[结论]个案护理管理模式能提高胃癌病人术后自我护理能力,改善病人健康行为,促进病人术后康复。  相似文献   

3.
目的探讨系统化护理干预对白血病化疗患者癌因性疲乏、自我效能及生活质量的影响。方法将84例白血病化疗患者,随机分为观察组和对照组,各42例。对照组行常规护理。观察组在对照组的基础上行系统化护理干预。干预前后应用癌因性疲乏量表、自护能力量表及生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)对两组癌因性疲乏、自护能力及生活质量进行评价。结果观察组干预后癌因性疲乏总分显著低于对照组、自护能力总分及各维度评分高于对照组(P0.05)。观察组干预后生活质量总分、生理、心理、社会、环境领域维度评分均高于对照组(P0.05)。结论系统化护理干预能有效提高白血病化疗患者自我效能,改善患者癌因性疲乏,提高患者生活质量。  相似文献   

4.
目的探讨护理干预对永久性结肠造口患者自我护理能力量表(ESCA)、健康调查简表(SF-36)各维度评分的影响。方法将90例永久性结肠造口患者随机分为对照组与观察组各45例,对照组仅接受结肠造口常规护理干预,观察组则在此基础上再联合延伸护理干预,对比2组患者护理干预前后的ESCA、SF-36各维度评分。结果护理干预前,2组患者ESCA量表自护技能、自护责任感、自我概念、自护知识4个维度评分差异无统计学意义(P0.05);护理干预后,2组患者ESCA量表4个维度评分较干预前升高(P0.05),且观察组评分高于对照组(P0.05)。护理干预前,2组患者SF-36量表生理功能、社会功能、生理职能、情感职能、躯体疼痛、精神健康、总体健康、活力8个维度评分差异均无统计学意义(P0.05);护理干预后,2组患者SF-36量表8个维度评分均较干预前升高(P0.05),且观察组评分高于对照组(P0.05)。结论延伸护理干预可以改善永久性结肠造口患者的自护能力及生存质量。  相似文献   

5.
[目的]观察协同护理模式改善间质性肺病激素治疗病人自我护理能力的效果。[方法]将43例间质性肺病应用激素治疗的病人随机分为两组,对照组实施常规护理,观察组在此基础上给予协同护理模式,即责任护士、病人及家属共同评估病人的需求和存在的问题,制订护理计划,实施协同护理,干预前后采用自我护理能力测定量表(ESCA)和一般自我效能感量表(GSES)对两组病人进行评价。[结果]干预后观察组病人健康知识水平、自我护理技能、自护责任感、自我概念自我护理能力测定量表4个维度得分较对照组均有明显改善(P0.05),一般自我效能感量表评分明显高于对照组(P0.05)。[结论]协同护理模式能够充分发挥间质性肺病激素治疗病人的自我护理能力,从而提高护理质量。  相似文献   

6.
目的探讨综合干预对孝喘患者自我效能、自我护理能力及生活质量的影响。方法将82例哮喘患者随机分为对照组和观察组各41例,对照组采用一般健康教育,观察组在一般健康教育的基础上实施综合于预,并采用一般自我效能量表(GSES)、自我护理能力测定量表(ESCA)及成人哮喘生活质量评分表(AQLQ)对干预效果进行评定。采用t检验对结果进行分析。结果干预后观察组哮喘患者的自我效能水平,自我护理能力总分及分项自我护理技能、健康知识水平、自我责任感、自我概念,生活质量总分及分项活动受限、哮喘症状、心理状况、对刺激的反应及对自身的关心等评分均不同程度的提高,均显著优于对照组。结论综合干预能有效提高哮喘患者的自我效能水平和自我护理能力,进而提高生活质量。  相似文献   

7.
目的 探讨综合干预对哮喘患者自我效能、自我护理能力及生活质量的影响.方法 将82例哮喘患者随机分为对照组和观察组各41例,对照组采用一般健康教育,观察组在一般健康教育的基础上实施综合干预,并采用一般自我效能量表(GSES)、自我护理能力测定量表(ESCA)及成人哮喘生活质量评分表(AQLQ)对干预效果进行评定.采用t检验对结果进行分析.结果 干预后观察组哮喘息者的自我效能水平,自我护理能力总分及分项自我护理技能、健康知识水平、自我责任感、自我概念,生活质量总分及分项活动受限、哮喘症状、心理状况、对刺激的反应及对自身的关心等评分均不同程度的提高,均显著优于对照组.结论 综合干预能有效提高哮喘患者的自我效能水平和自我护理能力,进而提高生活质量.  相似文献   

8.
目的 探讨多维度协同护理在胃癌术后患者中的应用效果及对自我效能的影响。方法 选取2021年5月至2022年5月于我院接受手术治疗的60例胃癌患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组(30例,常规护理)和观察组(30例,在对照组基础上实施多维度协同护理)。比较两组的护理效果。结果 护理后,观察组的健康知识水平、自我责任感、自我概念、自我护理技能评分高于对照组(P<0.05)。护理后,观察组的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分低于对照组,一般自我效能感量表(GSES)评分高于对照组(P<0.05)。观察组的肛门排气时间、首次进食时间、肠鸣音恢复时间及首次排便时间短于对照组(P<0.05)。结论 多维度协同护理可明显改善胃癌术后患者的负性情绪,提升自护能力与自我效能感,促进胃肠功能恢复。  相似文献   

9.
目的:探讨认知行为干预对老年原发性肝癌患者自我效能及希望水平的影响。方法:选取2016年1月~2018年1月于我院就诊的80例原发性肝癌患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用认知行为干预护理,对比两组护理前后心理状况,自我效能和希望水平。结果:护理后,观察组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分低于对照组(P0.05),一般自我效能感量表和Herth希望量表评分高于对照组(P0.05)。结论:采用认知行为干预护理老年原发性肝癌患者能够显著改善患者的心理状态,提高患者自我效能和希望水平。  相似文献   

10.
目的:探讨感恩情绪干预联合聚焦解决模式对老年肝硬化患者自我效能与自护水平的影响。方法:选取2018年8月1日~2020年8月1日收治的老年肝硬化患者80例,按照入院顺序将其分为对照组45例和观察组35例,对照组实施常规护理,观察组实施感恩情绪干预联合聚焦解决模式;比较两组自我效能水平[采用自我效能量表(CDSES)]、自我护理能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]及感恩情绪[采用多维感恩量表(GRAT)]。结果:观察组合理休息、情绪控制、自我保健、健康管理、不适控制及遵医嘱用药等自我效能管理评分优于对照组(P<0.01);观察组自我概念、自护技能、自护责任感、健康知识水平及自护理能力总分优于对照组(P<0.01);观察组简单感激、富足感、对他人感激及感恩情绪总分优于对照组(P<0.01)。结论:在老年肝硬化患者中应用感恩情绪干预联合聚焦解决模式取得显著的干预效果,能改善患者自我效能水平,提高其自我护理能力和感恩情绪评分,维持病情稳定。  相似文献   

11.
李雪   《妇幼护理》2022,2(15):3395-3397
目的 探究分析保护动机理论为导向的护理模式对乳腺癌输液港日间化疗患者自护能力及自我效能的影响。方法 选择 2020 年 7 月至 2022 年 7 月我院收治的 70 例乳腺癌输液港日间化疗患者作为本研究分析对象。根据随机数字表法将其分为对照 组与观察组。每组各 35 例。对照组采取常规护理模式,观察组采取以保护动机理论为导向的护理模式。比较两组的自护能力、 自我效能和心理状态。结果 观察组的自我能力评分和自我效能评分高于对照组(P<0.05)。观察组情绪自评量表评分低于对照 组(P<0.05)。结论 乳腺癌输液港日间化疗病人实施保护动机理论下护理,能够提升患者自我效能和自护能力,改善心理状态。  相似文献   

12.
目的:探讨情境代入床旁护理模式对冠心病患者自护能力、负性情绪及生活质量的影响。方法:选择2020年1月1日~2021年1月31日就诊的100例冠心病患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组各50例,除观察组1例、对照组3例因自身原因退出外,剩余患者均完成研究。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用情境代入床旁护理模式。观察两组治疗依从性,比较两组护理前后自护能力[采取自我护理能力测定量表(ESCA)]、负性情绪[采取抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、生活质量[采取生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)]。结果:观察组治疗总依从率高于对照组(P<0.05);干预后,两组ESCA中自我概念、自我护理技能、健康知识水平、自护责任感维度得分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.01);干预后,两组SDS、SAS评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.01);干预后,两组GQOLI-74中社会功能、心理功能、躯体功能、物质生活状态维度得分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P&l...  相似文献   

13.
目的探讨自我效能理论指导下护理干预对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者自护能力及遵医行为的影响.方法将68例慢性阻塞性肺疾病稳定期患者根据入院顺序分为观察组与对照组各34例,两组在常规治疗的基础上予以常规护理,观察组联合自我效能理论指导下的护理干预,观察住院全程.干预后果用Morisky服药依从性问卷评定用药依从性,统计戒烟、戒酒、规律体育运动、肺功能锻炼状况评定健康生活方式依从性;干预前后采用自我护理能力测定量表评定自护能力,一般自我效能感量表评定自我效能.结果干预后观察组用药依从率(97.1%)、健康生活方式依从率(94.1%)显著高于对照组(76.5%、70.6%)(P<0.05);自我护理能力测定量表、一般自我效能感量表评分显著高于对照组(P<0.01).结论自我效能理论指导下的护理干预能显著提高慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的自护能力、自我效能,促进患者保持良好遵医行为.  相似文献   

14.
目的研究以格林模式为指导的健康宣教对病毒性肝炎患者自我效能及应对方式的影响, 以提高患者的生活质量。方法选取平顶山市第一人民医院2018年11月至2019年10月诊治的病毒性肝炎患者120例, 遵照知情同意原则并按照随机数字表法分为对照组和观察组, 每组60例患者。对照组行常规护理干预, 观察组在对照组的基础上采用以格林模式为指导的健康宣教。比较两组患者的自我效能、应对方式、自我护理能力、生活质量及护理满意度。分别采用一般自我效能感量表(GSES)、简易应对方式问卷(SCSQ)、自我护理能力测定量表(ESCA)、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)及研究自制护理满意度调查问卷评估。结果护理前两组患者的GSES、SCSQ、ESCA、GQOLI-74评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05);护理后, 两组以上各项评分均得到改善, 并且观察组GSES评分显著高于对照组, 观察组SCSQ评分中积极应对分值显著高于对照组、消极应对分值显著低于对照组, 观察组ESCA评分中健康知识、自我护理责任感、自我概念维度评分显著高于对照组, 观察组GQOLI-74评分中躯体功能、心理功能、社会功能维度得分显著高于对照组;观察组护理满意度(98.3%)显著高于对照组(86.7%), 差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论以格林模式为指导的健康宣教对病毒性肝炎患者具有积极的临床作用, 能够改善患者的自我效能感, 促使患者积极应对疾病, 提高自我护理能力和生活质量, 并有利于护患关系和谐。  相似文献   

15.
社区脑卒中患者的健康行为与自我护理能力的相关性   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 了解社区脑卒中患者健康行为和自我护理能力情况,并探讨两者的相关性.方法 采用健康促进生活方式量表(HPLP)和自我护理能力量表(ESCA)对120例社区脑卒中患者进行调查分析.结果 脑卒中患者HPLP平均得分为(127.76±18.12)分,各维度得分从高到低依次为:营养、压力管理、人际关系、自我实现、健康责任感、躯体活动;ESCA的平均得分为(105.80±13.71)分,各维度得分从高到低为:自我概念、健康知识水平、自护责任感、自护技能;健康行为和自我护理能力呈中等正相关(r=0.548,P<0.05).结论 设计和实施社区护理干预措施时,应提高脑卒中患者的自我护理能力,以改善其健康行为,提高患者的生活质量.  相似文献   

16.
目的:探讨双心护理在急性冠脉综合征患者中的应用效果。方法将我院2013年11月至2014年2月收治的60例急性冠脉综合征的患者随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上给予双心护理,比较两组患者的心理状态、自护能力以及生活质量。结果观察组干预后的焦虑、抑郁评分低于对照组,自护技能、自护责任感、自我概念、健康知识等自我护理得分方面高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。观察组干预后在生理功能、躯体疼痛、社会功能、精神健康等方面的生活质量评分方面均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。观察组的住院时间少于对照组,护理满意度高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论双心护理有利于改善急性冠脉综合征患者的不良心态,纠正患者的认知行为,改善生活质量,提高护理满意度。  相似文献   

17.
目的探讨认知行为干预配合心理护理对脑梗死合并冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)后遵医行为、自护能力及生活质量的影响。方法选取2015年7月至2017年7月我院收治的60例脑梗死合并冠心病患者为研究对象,随机将患者等分为观察组和对照组。两组患者均行PCI术,对照组患者予以术后常规药物治疗及护理,观察组患者在对照组基础上予以认知行为干预配合心理护理。观察两组患者干预前后负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、遵医行为、自护能力[自护能力测定量表(ESCA)]、生活质量[西雅图心绞痛量表(SAQ)]等指标变化情况。结果干预6个月后,两组患者SAS,SDS评分均较干预前降低,且观察组低于对照组(P 0. 05),遵医行为、ESCA、SAQ各维度评分则均较干预前升高,且观察组高于对照组(P 0. 05)。结论对脑梗死合并冠心病行PCI术患者采取认知行为干预配合心理护理,能减轻焦虑抑郁等负性情绪,提高治疗护理配合度和自我护理能力,并改善生活质量。  相似文献   

18.
陈艳 《当代护士》2018,(1):27-29
目的探讨冠心病患者共病状态与自我护理能力及生活质量的关系。方法 2016年1月至2016年12月应用疾病累积评分量表(CIRS)、患者自护能力量表(ESCA)、西雅图心绞痛生活质量量表(SAQ)对100例冠心病患者共病状态、自我管理行为及生活质量进行评价,应用Pearson相关性分析冠心病患者共病状态与自我管理行为及生活质量的关系。结果将100例冠心病患者根据CIRS评分分为无共病组(0分)20例,共病轻度组(1-14分)32例、中度组(CIRs 15-18分)28例、明显共病(CIRS≥19分)20例;无共病组自我效能总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自护责任感评分明显高于轻度组、中度组及明显共病组(P0.05),且随着CIRS评分水平升高,患者自我护理能力评分越低(P0.05);无共病组疾病认知程度、治疗满意度、心绞痛发作情况、心绞痛稳定状态及躯体受限程度等方面评分明显高于轻度组、中度组及明显共病组(P0.05);经Pearson相关分析,CIRS评分与自我效能总评分、健康知识、自我护理技能、自护责任感评分、疾病认知程度、治疗满意度、心绞痛发作情况呈负相关(P0.05)。结论冠心病患者共病状态严重程度与自我护理能力及生活质量有密切的关系,应引起医护人员重视。  相似文献   

19.
目的:探讨协同护理提高血液透析患者自我护理能力的效果。方法:选取2014年1月至2018年12月在本院就诊的40例血液透析患者,随机分为两组。对照组使用常规护理,观察组使用协同护理。对比两组患者的临床效果。结果:观察组的用药依从性、饮水依从性和透析方案依从性明显高于对照组(P<0.05);护理后,两组的自我护理技能、健康知识水平、自我概念和自护责任感明显升高(P<0.05),观察组的自我护理技能、健康知识水平、自我概念和自护责任感明显高于对照组(P<0.05)。结论:协同护理能提高血液透析患者的依从性和自我护理能力。  相似文献   

20.
目的探究行为转变理论联合双心护理在冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称“冠心病”)患者中的应用效果。方法选择2020年1月至2022年12月山东第一医科大学第二附属医院接收的84例冠心病患者为研究对象,采用抽签法随机分成对照组(42例)和观察组(42例)。对照组开展常规护理,观察组在对照组方法的基础上实施行为转变理论联合双心护理。比较2组在入院时、出院1个月后及出院3个月后的自我效能、健康行为及心功能。结果出院1个月及3个月后,2组的心脏自我效能问卷各维度评分及总分、健康促进生活方式量表评分均较入院时升高(P均<0.05);2组的左室射血分数均高于入院时,每搏输出量均大于入院时(P均<0.05);观察组的上述评分和指标均明显优于对照组(P均<0.05)。结论行为转变理论联合双心护理可明显提高冠心病患者的自我效能感,促进其养成健康行为,且可有效改善其心功能。  相似文献   

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