开展健康教育中存在的问题及对策

健康教育就是护士运用自己的专业知识和技能,向病人讲解有关疾病的治疗、护理和预防保健知识,使病人知道更多有关健康和疾病的信息,并认识到参与护理的价值.健康教育是整体护理一个很重要的组成部分,也是护理管理者进行整体护理工作质量考核的一个方面.我院自1996年开展整体护理,至今已有4年多了,4年来护理部质控小组通过对千余名病人接受健康教育的效果进行评价发现:健康教育覆盖率均达标,而健康教育合格率却未完全达标.现就这种现象产生的原因及相关对策介绍如下.     

影响健康教育效果的原因分析及对策

我科从1995年开始开展系统化整体护理,对病人实施身心整体护理,而健康教育是整体护理的重要组成部分。通过4年的临床实践,发现健康教育效果受到诸多因素的影响。本文就此进行分析并提出相应的对策,以提高健康教育效果。 1 影响健康教育效果的原因 1.1 病人对护士信任度     

围手术期病人健康教育需求的调查分析

随着医学模式的转变 ,护理的功能已经从单纯护理转向综合性护理 ,从被动护理转向主动的整体护理 ,对病人进行健康宣教已成为整体护理的一项重要内容[1] 。为了使健康教育具有针对性和实效性 ,我们对住我科的围手术期的病人的健康教育需求进行了调查、分析 ,现报告如下。1　对象与方法1 .1　对象　 2 0 0 1年 1～ 7月的 1 0 4例住我院普外科的愿意合作的普外手术病人。1 .2　方法1 .2 .1　调查内容 :依据整体护理倡导的标准健康教育内容自制健康教育内容、需求调查问卷。内容包括病人性别、年龄、学历、职业等一般情况 ,病人对住院期间和住院…     

护理健康教育的作用及影响因素

护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支 ,主要由护士进行 ,针对病人或健康人群开展的具有护理特色的健康教育活动 ,是实现整体护理的重要措施 ,是现代护理为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责[1] 。随着护理健康教育的不断开展 ,越来越多的受到行业和社会的广泛关注 ,现将护理健康教育的作用及影响因素综述如下。1　护理健康教育的目的和意义随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施 ,病人健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的地位。护士通过向患者传授疾病的有关医学、护理学的知识和技能 ,调动病人积极参与护理活动 ,…     

服毒自杀患者的负性心理分析及健康教育对策

随着医学模式的转变 ,护理工作已从以疾病为中心的护理 ,转向以病人为中心的护理。而以病人为中心的护理突出整体护理观念 ,要求护理工作不仅仅面向疾病 ,更要面向健康 ,向健康促进和健康保护的方向努力 ,因此 ,护士的角色不单纯是病人的照顾者 ,还应指导和教会病人对自我疾病的认识和护理 ,承担起健康教育工作[1 ] 。为此 ,我们自开展整体护理以来 ,给服毒自杀患者洗胃急救治疗的同时 ,实施合理有效的健康教育 ,把健康教育充分运用到护理工作中去 ,达到了使病人身心康复的目的。1　临床资料我们自 1 998年 1月～ 2 0 0 1年 1月共收治服毒自…     

对住院孕产妇实施产科健康教育路径的效果观察

健康教育是整体护理的重要内容之一,健康教育路径是为了满足病人在疾病发生、发展、转归过程中对健康教育的需求,依据标准健康教育计划为某一类疾病病人或正在执行某种特殊治疗的病人制定的住院期间进行健康教育的路线图或表格[1].而传统的健康教育模式,使孕产妇未能及时掌握母乳喂养知识和哺喂技巧,对产褥期健康知识和新生儿护理知识了解较少,乳胀发生率较高,护理工作满意度和健康教育达标率均较低.为了提高孕产妇健康教育质量,我科于2006年7月-9月对产科病房244例孕产妇实施健康教育路径,取得较好效果.现报告如下.     

对住院孕产妇实施产科健康教育路径的效果观察

健康教育是整体护理的重要内容之一,健康教育路径是为了满足病人在疾病发生、发展、转归过程中对健康教育的需求,依据标准健康教育计划为某一类疾病病人或正在执行某种特殊治疗的病人制定的住院期间进行健康教育的路线图或表格[1].而传统的健康教育模式,使孕产妇未能及时掌握母乳喂养知识和哺喂技巧,对产褥期健康知识和新生儿护理知识了解较少,乳胀发生率较高,护理工作满意度和健康教育达标率均较低.为了提高孕产妇健康教育质量,我科于2006年7月-9月对产科病房244例孕产妇实施健康教育路径,取得较好效果.现报告如下.     

妇科择期手术病人的健康教育

随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,新的护理模式以满足病人的需要为目标,以解决病人的健康问题为导向,除了常规的疾病护理外,强调护理人员要运用护理程序,根据病人的心理和社会状况对病人进行包括心理护理和健康教育在内的全面的整体护理[1].健康教育以成为护士的重要工作内容之一,于2005年9月-2005年11月对46例行择期手术的病人进行了健康教育需求调查,现报告如下.     

病房静脉输注病人健康教育需求调查分析

随着医学模式向着生物-心理-社会综合性卫生服务模式的转化,越来越多的人们开始渴望获得更多的保健知识,这就赋予护理工作者更重要的职责--健康教育.在以病人为中心的整体护理中,健康教育是整体护理的重要组成部分,它贯穿于护理工作全过程,通过有计划、有组织的系统教育过程,以护理的干预手段,促使人们自觉地采用有利于健康的行为,改善维持和促进个体健康.通过健康教育可提高病人对疾病的认识,让病人主动参与健康护理概念,从而达到预防疾病、维护健康、提高生活质量的目的.为此,我科在2006年5月-2006年9月对100例病房输液病人进行健康教育需求调查.     

服毒自杀患者的负性心理分析及健康教育对策

随着医学模式的转变,护理工作已从以疾病为中心的护理,转向以病人为中心的护理.而以病人为中心的护理突出整体护理观念,要求护理工作不仅仅面向疾病,更要面向健康,向健康促进和健康保护的方向努力,因此,护士的角色不单纯是病人的照顾者,还应指导和教会病人对自我疾病的认识和护理,承担起健康教育工作[1].为此,我们自开展整体护理以来,给服毒自杀患者洗胃急救治疗的同时,实施合理有效的健康教育,把健康教育充分运用到护理工作中去,达到了使病人身心康复的目的.