自我效能干预对恶性肿瘤患者放化疗期间癌痛的影响

目的探讨自我效能干预对恶性肿瘤患者放化疗期间癌痛的影响。方法回顾我院2015年10月至2017年9月收治的110例恶性肿瘤患者资料进行分析,随机分为对照组53例和研究组57例。对照组给予常规护理措施,研究组实施自我效能干预。比较两组患者干预前后癌痛程度、自我效能及生活质量变化,并对比两组患者疗效。结果研究组患者经干预后癌痛程度显著低于干预前,且两组患者干预后相比差异有统计学意义(P0.05);两组患者干预后自我效能感得到改善,研究组患者干预后和对照组相比差异有统计学意义(P0.05);两组患者干预后生活质量评分显著优于干预前,干预后组间对比差异具有统计学意义(P0.05);研究组患者临床疗效显著高于对照组(P0.05)。结论恶性肿瘤患者放化疗治疗期间实施自我效果干预措施,有效缓解患者疼痛,提高自我效能感及生活质量,促进临床疗效,临床可进一步拓展运用。     

疼痛专科护理在降低恶性肿瘤癌痛和提高患者生活质量中的应用价值

目的 探讨疼痛专科护理在降低恶性肿瘤癌痛和提高患者生活质量中的应用价值.方法 选取2015年4月～2016年7月该院收治的恶性肿瘤患者123例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组.对照组患者采用常规护理,观察组患者采用疼痛专科护理.分析比较两组患者的疼痛改善效果和治疗前后的生活质量.结果 两组患者疼痛的完全缓解率、部分缓解率、轻度缓解率比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者的疼痛无缓解率小于对照组,疼痛缓解有效率大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前,两组患者的世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评分、生活质量评价量表(SF-36)评分、日常生活能力量表(BI)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患者的WHOQOL-BREF评分、SF-36评分、BI评分均明显提高,观察组患者的WHOQOL-BREF评分、SF-36评分、BI评分均大于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 疼痛专科护理能显著降低患者的癌痛,提高其生活质量,有较高的临床应用价值.     

“医护一体化”管理模式对癌痛规范化治疗患者的影响

目的探讨"医护一体化"管理模式对癌痛规范化治疗患者生活质量、自我效能、自我管理、疼痛程度、焦虑及抑郁状态的影响。方法将90例癌痛患者按随机数字表法随机分为2组,对照组(n=45例)予以常规护理干预措施和癌痛规范化治疗,观察组(n=45例)在对照组基础上实施"医护一体化"管理,2组干预时间均为3个月。比较2组干预前后生活质量、疼痛程度、焦虑抑郁状态、自我效能、自我管理水平。结果 2组干预后总体健康、健康角色受限、躯体功能、躯体疼痛、生命活力、社交功能、情感角色受限、精神健康等生活质量评分均明显升高(P0.05),且观察组较对照组升高更为显著(P0.05);观察组干预后自我效能与自我管理、治疗依从性、与医护人员交流、认知性管理评分均明显高于对照组(P0.05),每周锻炼时间明显长于对照组(P0.05);2组干预后疼痛评分(VAS)、焦虑评分(SAS)、抑郁评分(SDS)均明显降低(P0.05),且观察组较对照组降低更为显著(P0.05)。结论"医护一体化"管理模式可明显提高癌痛规范化治疗患者生活质量、自我效能及自我管理,并缓解疼痛程度、焦虑及抑郁状态。     

多学科协作健康教育对乳腺癌放化疗患者自我效能和心理状况的影响

目的探讨多学科协作健康教育对乳腺癌放化疗患者自我效能和心理状况的影响。方法将200例乳腺癌放化疗患者按住院时间随机分为观察组(2019年1月—2019年6月)102例和对照组(2018年7月—2018年12月)98例,对照组实施常规健康教育,观察组实施多学科协作健康教育,采用自我效能评价量表(GSES)、焦虑和抑郁自评量表(SAS、SDS)对两组患者干预前后自我效能感、心理状态进行评价。结果两组干预前后自我效能评分、焦虑和抑郁评分差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组自我效能评分高于对照组(P<0.05),焦虑及抑郁评分均低于对照组(P<0.05)。结论多学科协作健康教育能有效提高乳腺癌放化疗患者自我效能感,改善患者焦虑、抑郁状况。     

消化道护理套餐在恶性肿瘤患者放化疗期间的应用

目的:观察肿瘤患者放化疗期间消化道护理套餐对其消化道不良反应的影响。方法:选取广州医科大学附属肿瘤医院2017年1~12月收治的恶性肿瘤放化疗患者100例为研究对象,按照住院号单双分组法分为观察组与对照组各50例,对照组实施常规恶性肿瘤放化疗护理干预措施,观察组在常规干预基础上对干预措施进行改善,设置消化道护理套餐并应用。对比两组患者干预6个月期间消化道反应发生情况、心理状态、生活质量差异。结果:两组患者干预前消化道症状评分、焦虑评分与抑郁评分,差异无统计学意义(P>0.05),干预后症状评分、焦虑与抑郁评分均升高,但观察组得分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者干预前生活质量各维度得分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后除经济困难项目得分无明显变化外余下项目得分均得到优化,且观察组得分情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理套餐的建立与应用能够优化恶性肿瘤放化疗患者消化道不良反应发生情况并改善患者心理状态与生活质量。     

规范化疼痛评估及同伴教育在癌痛患者中的应用

目的探讨规范化疼痛评估及同伴教育对癌痛患者自我效能感、生活质量和疼痛控制效果的影响。方法采用便利抽样法,选取河南省肿瘤医院于2019年1月—2020年1月收治的癌症住院患者162例作为研究对象,以患者病房尾号单双数为依据分为观察组(n=82)和对照组(n=80)。对照组患者接受常规健康教育及传统疼痛评估,观察组接受规范化疼痛评估及同伴教育,比较两组患者干预前后的自我效能感、生活质量、疼痛控制效果。结果干预前,两组患者的自我效能感、生活质量各维度得分及总分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组癌痛患者自我效能感、生活质量各维度得分及总分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.01);观察组癌痛患者自我效能感、生活质量各维度得分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组癌痛患者总体疼痛控制效果优于对照组,差异有统计学意义(Z=-3.721,P<0.01)。结论规范化疼痛评估及同伴教育应用于癌痛患者疼痛管理中可有效提高疼痛控制效果和自我效能感,改善生活质量。     

缩唇腹式呼吸联合动机访谈式健康教育对COPD稳定期患者自我效能及生活质量的影响

目的:探讨缩唇腹式呼吸联合动机访谈式健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者自我效能及生活质量的影响。方法:选取2014年9月~2016年6月我院收治的COPD稳定期患者68例,按随机数字表法分为对照组和观察组各34例。对照组在对症治疗基础上给予常规护理干预,观察组在对照组基础上实施缩唇腹式呼吸与动机访谈式健康教育联合干预。比较两组干预前、干预6周后自我效能(CSES)及简易健康状况量表(SF-36)评分情况。结果:干预前,两组GSES与SF-36评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组GSES与SF-36评分均较干预前升高,观察组升高幅度较对照组更为明显(P<0.05)。结论:对COPD稳定期患者给予缩唇腹式呼吸联合动机访谈式健康教育干预,能够有效提高患者自我效能及生活质量,值得临床推广应用。     

规范化疼痛护理干预对胃癌晚期患者负性情绪、癌痛及生活质量的影响

目的探讨规范化癌痛护理干预对胃癌晚期患者负性情绪、癌痛及生活质量的影响。方法选取2020年3月—2022年3月医院收治的80例胃癌晚期患者作为研究对象,按照组间基本资料具有可比性的原则将其分对照组和观察组,各40例。对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上接受规范化癌痛护理干预,比较干预前后两组患者负性情绪、癌痛症状、睡眠质量、生活质量、护理满意度。结果两组患者SAS评分、SDS评分,干预前差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组SAS评分、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);比较两组APSPOQ-Medified评分,干预前两组比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组疼痛信念、疼痛影响、疼痛程度低于对照组,疼痛控制满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);比较PSQI评分,干预前组间比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组PSQI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);比较EORCT QLQ-C30评分,干预前组间数据差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组症状领域评分低于对照组,功能领域评分、总体健康评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过将规范化癌痛护理干预应用到胃癌晚期患者中,对其负性情绪有一定改善效果,并可缓解疼痛症状、睡眠质量等,进一步提升其生活质量,此外对营造良好的医患关系和就医氛围等方面也有积极意义。     

系统性护理对胃癌化疗患者癌因性疲乏、自我效能 及生活质量的影响

目的 探讨系统性护理干预对胃癌化疗患者癌因性疲乏、自我效能及生活质量的影响.方法 选取2013年1月至2014年12月本院行化疗治疗的胃癌患者84例为研究对象,随机分为观察组及对照组,各42例.对照组行常规性护理,观察组行系统化护理干预,干预前后应用癌因性疲乏量表、自我效能量表及简易健康量表(SF-36)对两组患者癌因性疲乏、自我效能及生活质量进行评价.结果 观察组患者干预后癌因性疲乏总评分显著低于对照组(P<0.05);观察组患者干预后自我效能评分高于对照组(P<0.05);观察组患者干预后生活质量评分显著高于对照组(P<0.05).结论 对胃癌化疗患者实施系统化护理干预,能有效提高其自我效能,改善癌因性疲乏,提高生活质量,值得推广应用.     

分阶段健康教育路径化护理对慢性鼻窦炎鼻内镜手术患者疾病认知、身心应激及自护能力的影响

目的:探讨分阶段健康教育路径化护理应用于慢性鼻窦炎鼻内镜手术的价值。方法:将2018年3~9月在郑州大学第一附属医院接受治疗且与纳入要求相符的慢性鼻窦炎行鼻内镜手术治疗的患者102例随机分为对照组和观察组,各51例。给予对照组传统健康教育,给予观察组提供分阶段健康教育路径化模式进行护理干预。评估不同健教模式对患者疾病认知、身心应激的效果,对比两组患者的自我管理能力和自我效能。结果:两组疾病认知,入院时疾病相关知识评分差异不明显;术前1 d、术日晨、出院前1 d两组评分均有不同程度升高,观察组评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组心率(HR)、收缩压(SBP)、SCL-90恐惧、焦虑抑郁评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后观察组HR、SBP变化不大,对照组两指标明显高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05);两组SCL-90评分均下降,且观察组评分降低较对照组明显,差异有统计学意义(P<0.05)。随访3个月,观察组自我管理能力优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组GSES量表评分差异不明显;随访3个月时,观察组该量表2维度评分与总评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:分阶段健康教育路径化干预能有效提高鼻内镜手术治疗慢性鼻窦炎病人对疾病的认知,缓解身心应激,提升病人自我管理能力与自我效能。     

正念减压训练对甲磺酸阿帕替尼治疗的晚期胃癌患者心理弹性、自我效能感及生活质量的影响

目的研究正念减压训练对甲磺酸阿帕替尼治疗的晚期胃癌患者心理弹性、自我效能感及生活质量的影响。方法选取南阳市中心医院2018年3月至2019年2月接受甲磺酸阿帕替尼治疗的晚期胃癌患者60例, 按照入院接受治疗的顺序随机分为两组, 每组30例, 对照组采用常规护理干预, 观察组在对照组基础上采用正念减压训练, 比较两组患者的患者心理弹性、自我效能感、生活质量及护理满意度评分。结果护理干预前两组患者的心理弹性量表(CD-RISC)、一般自我效能感量表(GSES)及简明健康状况调查量表(SF-36)评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);护理干预后观察组CD-RISC各维度评分均显著高于对照组、GSES评分显著高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05), 观察组躯体疼痛、心理功能、心理职能维度评分均显著高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05), 但两组生理功能、生理职能维度评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组护理满意度评分显著高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论对甲磺酸阿帕替尼治疗的晚期胃癌患者实施正念减压训练, 能够改善患者的心理弹性、自我效能感, 提高患者的生活质量和护理满意度。     

多元化健康教育对老年骨质疏松物理治疗患者自我管理能力及生活质量的影响

目的:探讨多元化健康教育对老年骨质疏松(OP)物理治疗患者自我管理能力及生活质量的影响。方法:选择2015年1月~2016年12月我院老年OP患者100例,并随机等分为观察组和对照组,两组患者均给予药物与脉冲电磁场治疗,其中对照组给予常规健康教育;观察组给予多元化健康教育,比较两组患者治疗有效率,干预前、干预3个月疼痛、骨密度情况、自我效能量表评分及生活质量(SF-36)评分。结果:观察组干预后VAS评分明显低于对照组、骨密度值高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组干预后OP危险因素知识、运动知识、钙知识评分运动效能、摄钙效能评分明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05);观察组干预后SF-36量表各个维度及总评分改善均明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:多元化健康教育有助于提高老年OP物理治疗患者的治疗效果,改善自我管理能力及生活质量。     

回授式肺康复训练对肺癌术后化疗患者的影响

目的探讨回授式肺康复训练对肺癌术后化疗患者肺功能、自我效能感及癌因性疲乏的影响。方法选取2016年5月至2018年11月滨州市中心医院收治的肺癌术后化疗患者38例作为研究对象,随机分为对照组与观察组,对照组行常规肺康复指导训练干预,观察组在对照组基础上行回授式肺康复训练指导。测量两组患者护理前后的肺功能情况、自我效能感及癌因性疲乏程度。结果护理后,观察组患者第1秒用力呼吸容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)及第1秒用力呼气量占总肺活量的比值(FEV1/FVC)评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者自我效能感总分及各维度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者癌因性疲乏评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论回授式肺康复训练指导可以帮助肺癌患者掌握疾病知识及康复训练方法,有助于减轻患者呼吸困难等不良症状,提高患者的自我效能感和改善癌因性疲乏程度,最终提升整体护理质量。     

PDCA循环护理对癌痛患者疼痛及自我效能感的影响

目的探讨PDCA循环护理对癌痛患者疼痛及自我效能感的影响。方法选择2018年1月至2019年12月我院108例癌痛患者,随机等分为对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施PDCA循环护理,比较干预前后两组患者心理状态、疼痛程度、自我效能感。结果干预后,两组抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分均低于干预前,且观察组较对照组低,差异有统计学意义(P 0. 05);干预1周、2周、1个月、2个月后VAS评分对比,观察组较对照组低,差异有统计学意义(P 0. 05);干预后,观察组自我效能感量表(GSES)评分高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论 PDCA循环护理用于癌痛患者中的效果较好,能有效缓解其疼痛感,改善其心理状态及自我效能感。     

阶段性心理护理对老年骨质疏松骨折患者术后自我效能及负性情绪的影响

目的探讨阶段性心理护理对老年骨质疏松骨折患者术后自我效能及负性情绪的影响.方法采取便利抽样法选取2017年6月~2018年6月该院收治的老年骨质疏松患者85例,应用随机数字表分为观察组43例及对照组42例.对照组行常规性健康指导,观察组行阶段性心理干预.分别于干预前、干预3个月采用骨质疏松自我效能量表(OSES)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、健康状况调查问卷(SF-36)对两组进行评价.结果干预3个月后观察组OSES总评分、SF-36各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),而HAMA评分、HAMD评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论阶段性心理护理能有效增强老年骨质疏松骨折患者术后自我效能,减轻患者的不良情绪,提高患者的生活质量.     

医护双岗位优势互补+护患多元化互动随访在肺癌晚期放化疗患者规范化癌痛干预中的应用

目的 探究医护双岗位优势互补+护患多元化互动随访干预在肺癌晚期放化疗癌痛患者中的运用效果,分析对疼痛控制、自我效能感、应对方式的影响。方法 选取2017年7月～2019年7月我院收治的108例肺癌晚期患者,按随机数表分为观察组和对照组各54例。对照组给予常规癌痛护理干预,观察组在对照组基础上实施医护双岗位优势互补+护患多元化互动随访干预措施。比较干预前与干预2周后,两组患者疼痛程度[数字疼痛评分法(NRS)]、自我效能感[一般自我效能感量表(GSES)]、应对方式[简易应对方式问卷(SCSQ)]评分。结果 干预2周后,两组患者NRS、SCSQ GSES、SCSQ积极应对方式评分较干预前升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 医护双岗位优势互补+护患多元化互动随访干预对肺癌晚期放化疗癌痛患者疼痛程度、心理状态的改善具有显著促进作用,对其预后有利。     

内观洞悉疗法联合三阶梯镇痛对癌症晚期癌痛患者自我效能及生存质量的影响

目的探讨内观洞悉疗法联合三阶梯镇痛对癌症晚期癌痛患者自我效能及生存质量的影响。方法选取某院收治的106例癌症晚期患者,根据入院先后顺序,将先入院的53例列为对照组,后入院的53例列为观察组,对照组实施三阶梯镇痛疗法,观察组在对照组基础上联合应用内观洞悉疗法,比较两组患者干预前后自我效能和生存质量。结果干预前,两组慢性疼痛自我效能感量表(CPSS)总分及各维度得分,生命质量测定量表(QLQ-C30)各维度得分,差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组CPSS各维度得分及总得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),QLQ-C30各维度得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论内观洞悉疗法联合三阶梯镇痛干预可有效提高癌症晚期癌痛患者自我效能感和生存质量。     

针对性护理对癌痛患者心理及生活质量的影响

目的:探讨针对性护理对癌痛患者心理及生活质量的影响。方法:80例恶性肿瘤伴癌痛患者分为观察组和对照组各40例,对照组常规护理,观察组针对性护理,比较护理效果。结果:观察组患者干预后SAS评分、SDS评分及生活质量评分均优于对照组(P0.05);观察组患者干预后遵医嘱接受放化疗治疗率、遵医嘱调节心理率、遵医嘱控制饮食率、遵医嘱调整作息时间率及护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:针对性护理能够改善癌痛患者心理及生活质量,提高遵医嘱率和护理满意度。     

医护合作延续护理对白血病化疗患者心理状态及治疗依从性的影响

目的探讨医护合作延续护理对白血病化疗患者心理状态及治疗依从性的影响。方法选取2018年5月至2019年5月在该院血液科进行化疗治疗的白血病患者90例,随机分为观察组和对照组,各45例。对照组给予传统护理,观察组在此基础上给予医护合作延续护理,分析对患者心理状态、治疗依从性、自我护理能力、生活质量的影响,记录不良反应发生情况。结果干预后两组焦虑评分(HAMA)、抑郁评分(HAMD)均显著降低,且观察组以上评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组自护能力、自我护理技能、自我责任感、自我概念评分均显著升高,且观察组以上评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组治疗依从性(95.55%)均显著高于对照组(73.33%),差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组生活质量各维度评分均显著升高,且观察组生活质量各维度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组不良反应发生率(8.89%)显著低于对照组(35.57%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护合作延续护理在白血病化疗患者中应用较佳,可显著改善患者心理状态、生活质量,提高自我护理能力及治疗依从性,降低不良反应发生情况,值得在临床上推广应用。     

同伴支持教育在肿瘤患者癌痛管理中的应用

目的探讨同伴支持教育在肿瘤患者癌痛管理中的应用效果。方法抽取2019年1月3日—2019年5月31日某三甲医院肿瘤癌痛患者100例作为研究对象,并采用随机数字表法将研究对象分为对照组和试验组,每组各50例,对照组给予癌痛常规护理模式进行管理,试验组给予护士引导下的同伴支持教育模式进行为期6个月的癌痛管理,分别对两组患者的癌痛管理自我效能感、疼痛评分、生存质量进行比较。结果试验组和对照组在采用相对应的干预模式后,其癌痛管理自我效能感总分及各维度、生存质量评分及各维度、疼痛评分与干预前比较,差异有统计学意义(P<0.05),且干预后试验组各项评分与对照组相比较,均具有统计学意义(均P<0.05);结论以同伴支持教育模式的癌痛管理方法相较于常规癌痛管理模式更能提高患者癌痛的自我管理能力,控制疼痛水平,提高患者的生存质量。