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相似文献
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1.
新生儿沐浴是新生儿护理的一项基础护理操作。传统的新生儿沐浴是护士以环抱式手法洗净新生儿脸及头发后,以先仰后俯的体位进行沐浴。在多年临床护理操作中,我们观察到新生儿以仰卧体位接受沐浴时多表现为哭闹甚至伴有拥抱反射及惊吓反应。近年来,临床有对新生儿采取俯卧位沐浴及侧卧位沐浴的研究报道。为探讨新生儿沐浴的最佳体位,本研究对新生儿沐浴时先仰后俯与先俯后仰及侧卧位3种体位对新生儿的影响进行了比较,现报道如下。  相似文献   

2.
新生儿沐浴是新生儿护理的一项基础护理操作.传统的新生儿沐浴是护士以环抱式手法洗净新生儿脸及头发后,以先仰后俯的体位进行沐浴.在多年临床护理操作中,我们观察到新生儿以仰卧体位接受沐浴时多表现为哭闹甚至伴有拥抱反射及惊吓反应.近年来,临床有对新生儿采取俯卧位沐浴及侧卧位沐浴的研究报道[1-2].为探讨新生儿沐浴的最佳体位,本研究对新生儿沐浴时先仰后俯与先俯后仰及侧卧位3种体位对新生儿的影响进行了比较,现报道如下.  相似文献   

3.
新生儿沐浴是产科护士的一项常规护理操作,以往由于医院设备及人力的限制,采用集中封闭式沐浴。2008年5月以来,本科开设特需病房,采取开放式沐浴,允许本院产科新生儿沐浴时母亲(无呼吸道传染性疾病)陪同观看;新生儿游泳  相似文献   

4.
目的探讨围产高危新生儿最佳沐浴体位,满足新生儿受和安全的需要。方法将298例围产高危新生儿沐浴时随机分为2组,对照组采用传统的先仰后俯的斜坡(约30°-60°)沐浴体位,观察组则采用先俯后仰的斜坡(约30°~60°)沐浴体位,观察在沐浴过程中患儿是否安全舒适。结果观察组安全舒适症状的例数明显高于对照组,p〈0.01。结论取先俯后仰的斜坡体位进行沐浴,使围产高危新生儿感到更安全舒适、更人性化,同时给予更多的爱抚,促进新生儿健康成长。  相似文献   

5.
新生儿沐浴是产科母婴同室的一项常规护理操作,因医院条件的限制,以往新生儿沐浴采用多层集中封闭式沐浴方法。自2006年7月以来我院采用单层开放式沐浴方法,通过改进取得了满意的效果,介绍如下。  相似文献   

6.
新生儿沐浴方式的改进   总被引:2,自引:0,他引:2  
新生儿沐浴是产科母婴同室的一项常规护理操作,因医院条件的限制,以往新生儿沐浴采用多层集中封闭式沐浴方法.自2006年7月以来我院采用单层开放式沐浴方法,通过改进取得了满意的效果,介绍如下.  相似文献   

7.
目的:探讨开放式沐浴与抚触在新生儿中的应用效果。方法:2013年1~4月我院产科爱婴区住院的新生儿400例,按入院顺序分为观察组和对照组各200例。观察组采取开放式沐浴与抚触模式,每次新生儿沐浴允许一名家长参与;对照组采取封闭式沐浴与抚触模式,新生儿沐浴时家长不参与。对两组产妇进行调查,了解其对护士的服务态度、安全意识、其础护理、工作能力、告知注意事项及关爱新生儿等项目的满意程度。结果:观察组产妇对护士的服务态度、安全意识、基础护理、工作能力、告知注意事项及关爱新生儿方面的满意程度高于对照组(P〈0.05)。结论:开放式新生儿沐浴与抚触的满意度明显提高,值得临床推广应用。  相似文献   

8.
目的 观察不间断新生儿沐浴时应用洁芙柔消毒凝胶擦手的效果.方法 将产科新生儿室的12名护士分为A组和B组各6人,不间断新生儿沐浴时,A组按六步洗手法洗手,B组用洁芙柔消毒凝胶擦手.两组为第1例新生儿沐浴后即采集手部标本各30份,两组手卫生后各采集手部标本100份,送细菌培养.结果 两组沐浴后不洗手采样检测,手卫生合格率均为0;两组手卫生后采样检测结果显示,A组手卫生合格率99%,B组手卫生合格率100%.结论 新生儿不间断沐浴时可用洁芙柔消毒凝胶擦手代替六步洗手法洗手.  相似文献   

9.
护理安全是病人在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。新生儿沐浴是新生儿护理的一项基本护理操作,也是新生儿居家护理的一项基本内容。由于护理对象特殊,工作稍有疏忽,可能会对新生儿造成身体伤害,  相似文献   

10.
[目的]比较俯卧斜坡位和传统仰卧位沐浴时新生儿的舒适度、操作可行性和满意度,以选取更合适的沐浴体位。[方法]选取2014年2月—2014年12月在我院产科出生的健康足月新生儿共267例,采用信封法分为俯卧斜坡位组(136例)和仰卧沐浴组(131例),观察两组新生儿沐浴时的基本生命体征、哭闹程度、护士和产妇家属沐浴操作完成情况和满意度情况。[结果]两组新生儿沐浴中的血氧饱和度、心率、哭闹时长和沐浴后的血氧饱和度比较差异有统计学意义(P0.01);两组护士和产妇家属沐浴用时、沐浴压力和操作难易程度比较差异无统计学意义(P0.05);两组护士疲劳程度比较差异有统计学意义(P0.05)。家属对自身第3次独立操作比较差异有统计学意义(P0.01)。[结论]俯卧斜坡位沐浴能有效减轻新生儿的不适,保持生命体征平稳,减轻护士的疲劳程度,增加产妇家属完成独立操作的积极性。  相似文献   

11.
新生儿沐浴体位的临床研究   总被引:13,自引:0,他引:13  
目的探讨新生儿最佳沐浴体位。方法将664例足月分娩正常新生儿在沐浴中随机分为两组,对照组采用传统的先仰后俯的沐浴体位,观察组采用先俯后仰的沐浴体位,观察新生儿沐浴中是否安静、舒适,或哭闹不安,有无伴“拥抱反射”等症状。结果观察组上述症状明显少于对照组,χ  相似文献   

12.
李莉 《全科护理》2014,(21):1931-1931
新生儿沐浴是新生儿护理的一项基本操作,沐浴装置的安全便利与否直接关系到新生儿的护理质量。本院自2004年开展待产-分娩-恢复-产后房间以来,收住了大量孕产妇,新生儿沐浴、抚触、游泳项目也全部在病房进行,真正实现了床旁护理,其中新生儿沐浴采用自行设计制作的沐浴装置,使新生儿沐浴操作更加安全、便利、舒适、卫生,取得了临床护士、孕产妇及其家属的一致好评,现介绍如下。  相似文献   

13.
《现代诊断与治疗》2016,(22):4387-4388
将200例新生儿随机分为观察组和对照组各100例。观察组采用新生儿沐浴时脐部使用防水护脐贴,对照组采用传统的新生儿沐浴时脐部暴露,对2组不同方法对新生儿脐部影响进行比较分析。两组脐炎、渗血、感染率的发生率两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。新生儿沐浴时脐部使用护脐贴比新生儿沐浴时脐部暴露法能减少新生儿败血症、脐部渗血、脐炎等各种感染的发生率,减轻新生儿痛苦,对新生儿的健康生长发育具有重要意义,值得推广。  相似文献   

14.
总结新生儿沐浴推车使用操作流程中的风险防范管理及效果.包括对本院3个母婴同室病区及所在城市二级医院2个母婴同室病区新生儿沐浴操作流程中护士接送新生儿方法的调查和管理.认为规范使用新生儿沐浴推车,能有效降低新生儿沐浴操作流程中风险事件的发生,实施规范的安全流程,值得推广.  相似文献   

15.
正新生儿沐浴用具的选择、清洗及消毒一直是妇产科工作多年来的一个难题。上世纪90年代本院为新生儿沐浴时选用的是澡盆,澡盆虽能做到一人一盆一消毒但临床操作不方便,护士工作量大。近年来本院为新生儿沐浴时选用的是海绵垫,使用时在海绵垫上铺一层橡胶单,海绵垫虽然质地柔软,便于护士操作但不  相似文献   

16.
苏琰 《全科护理》2008,(17):1578-1578
洗婴室是新生儿沐浴的地方,也是新生儿护理的主要场所,它集中了新生儿皮肤护理、眼部护理、脐部护理及预防接种等多项操作,也集中了新生儿的血污、奶渍、大小便等污物,很容易造成医院感染。因此,必须采取严格的控制措施以预防医院感染。  相似文献   

17.
新生儿抚触是对新生儿肌肤接触的一项实用技术。在临床护理过程中,我们观察到新生儿最初以仰卧位接受抚触时多表现为哭闹,而以俯卧位接受抚触时,却表现为安静、舒适。为探讨新生儿抚触最佳体位,我们对新生儿抚触时体位舒适度进行了比较,现将临床观察结果报告如下。  相似文献   

18.
目的 分析沐浴对新生儿医院感染的影响,提出相应护理对策.方法 将2786例新生儿按是否沐浴分成沐浴组1434例和未沐浴组1352例,观察2组医院感染情况.结果 沐浴组感染总数为37例,与未沐浴组比较显著降低,在皮肤感染率方面也显著低于未沐浴组.结论 沐浴可以降低新生儿医院感染的发病率,特别是皮肤感染的发病率,应进一步加强宣教、管理和消毒隔离制度的落实,从而有效的控制医院感染的发生.  相似文献   

19.
护士给新生儿连续沐浴时洗手方法的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
据有关文献报道 [1],手是传播医院感染的罪魁祸首 ,洗手是阻断医护人员因操作而导致传播疾病的关键环节 ,洗手是最基本的、最廉价的、最简单的手段。因此 ,本院明确规定 ,护士给每位新生儿沐浴前要求洗手 ;但是 ,由于各种原因 ,护士洗手问题难以完全落实。为了探索一种适用于护士给新生儿连续沐浴时简便、有效的洗手方法 ,作者于2001年6~12月采用二种不同洗手方法对40位护士手进行监测 ,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料2001年6~12月份 ,本院产科婴儿洁室护士40人 ,随机分为观察组和对照组各20人。1.2方法(1)速手净为75%酒精1000ML内…  相似文献   

20.
综述国内外近年来有关新生儿沐浴护理的文献研究进展,主要包括新生儿沐浴流程中的沐浴时间(包括首次沐浴时间及沐浴的频率和持续时间)、沐浴方法(包括沐浴的顺序、沐浴体位以及沐浴方式)、如何选择合适的沐浴产品以及沐浴后怎样进行脐部护理等方面的研究,总结归纳国内外相关研究的最新成果及趋势,以期为临床护理人员的新生儿沐浴护理实践提供参考依据。  相似文献   

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