疱疹性咽峡炎患儿家属健康教育需求调查

目的了解疱疹性咽峡炎患儿家属健康教育需求情况,增加健康知识,促进儿童健康。方法通过对90例疱疹性咽峡炎患儿家属疾病知识和健康教育需求情况问卷调查,根据统计结果进行分析。结果患儿家属对疱疹性咽峡炎疾病基本知识欠缺,重治疗,轻预防,86.7%、84.5%的家属重视抗生素治疗和口腔涂药治疗。结论根据患儿家属的需求特点,加强对疱疹性咽峡炎相关知识的宣教,预防疾病的发生。     

烧伤患儿家属的心理需求及护理对策

目的探讨烧伤患儿家属的心理需求。方法对600例烧伤患儿家属进行问卷调查。结果烧伤患儿家属的心理需求与其对患儿病情的了解程度、患儿病情的进展和预后等因素相关。结论针对烧伤患儿家属的心理需求，实施相应的心理护理对策，增强家属与疾病抗争的信心。     

脊柱侧凸患儿与家属围手术期健康教育需求研究

目的提高脊柱侧凸矫形围手术期健康教育的针对性。方法发放自行设计的调查表，内容包括患儿与家属的个人情况，围手术期健康教育内容与方法需求情况，调查了拟行矫形手术患儿与家属各63例，采用访谈式调查。结果63例患儿及其家属对教育方式的选择具有多样性。与医护人员个别交谈是两首选的教育方法：两对手术相关知识很想了解的人数比例在50％以上，家属的需求欲望明显强于患儿。结论63例患儿与家属围手术期健康教育需求很高，在临床健康教育过程中必须考虑到患儿的年龄特点。把患儿与家属同时作为健康教育的对象，在评估需求的基础上，针对手术治疗的不同阶段，实施多样化教育，提高临床健康教育效果。     

烧伤患儿家属600例的心理需求调查及护理对策

目的探讨烧伤患儿家属的心理需求及护理对策。方法2006年1月至2007年4月,对600例烧伤患儿家属进行问卷调查。结果震惊与焦虑、悲伤与恐惧是患者家属的2个主要的情绪表现;多数家属了解患儿疾病的主要治疗、主要药物的名称及用法、常规检查及特殊检查的目的和内容,但对监护仪器和特殊药物的相关情况了解较少;患儿家属对护士的要求集中在全力抢救、生活照顾、缓解病情、安慰与心理支持、延长生命等5个方面;患儿家属对疾病相关的知识均有较高的需求。结论针对烧伤患儿家属的心理需求,医务人员应认真履行告知义务,积极做好患儿家属的心理疏导,并提高交流技巧,以增强家属与疾病抗争的信心,促进患儿早日康复。     

89例白血病患儿家属健康教育需求调查与分析

[目的]了解住院白血病患儿家属对健康教育知识的需求,为临床护理实施健康教育提供依据。[方法]采用问卷调查法对89例白血病患儿家属进行健康教育需求调查。[结果]患儿家属的健康教育需求均较高,与性别、学历、是否初诊、与患儿关系等有关,与家庭收入无关。[结论]制订有个性化、针对性强的健康教育计划,提高病人及家属对治疗和服药的依从性,有利于患儿的康复。     

原发性肾病综合征出院患儿初次复查健康教育需求的调查

目的探讨原发性肾病综合征患儿家属初次复查对门诊健康教育的需求,以提高患儿家属对疾病的管理水平及就诊满意度。方法对2016年1月至2016年7月在本院肾脏风湿科门诊初次复诊的100例原发性肾病综合征患儿家属采用自行设计的调查问卷,调查出院后激素维持治疗阶段健康教育的需求状况。结果患儿家属对原发性肾病综合征健康知识匮乏,医务人员对健康教育工作亟待改进。结论原发性肾病综合征患儿家属在住院期间及门诊复查时需进行优质全面的健康教育,从而提升患儿家属对疾病的管理水平及就诊满意度,提高患儿及家属的生活质量。     

对烧伤患儿家属进行健康教育的体会

健康教育是促使医院由单纯治疗功能向预防、治疗、护理康复一体化功能转变的重要手段，同时也促进护士由患者的照顾者向患者的管理者、教育者转变。小儿烧（烫）伤是临床常见的儿童意外伤害之一。据有关报道，在所有儿童意外伤害中，烧（烫）伤比例最高，占34％。而小儿烧（烫）伤与家属的关系非常密切。烧伤患儿的健康教育，不仅面对患儿，还要面对家属，为了使患儿早日康复，预防烧伤的再次发生，我科对住院的烧伤患儿家属适时进行健康教育。现总结如下。     

健康教育干预在小儿烧伤病人护理中的应用

[目的]探讨健康教育干预在小儿烧伤病人护理中的应用效果。[方法]选取在本科住院的小儿烧伤病人共174名,随机分为对照组和观察组,每组87名。对照组病人采用常规的健康教育干预措施,观察组在对照组的基础上,采用更加全面的健康教育干预措施。对两组患儿家属护理满意度,健康教育达标率,患儿干预后的烦躁、抑郁、抵触等心理状况,以及患儿平均住院时间进行对比。[结果]与对照组患儿相比,采用全面健康教育干预的观察组患儿家属对护理满意度明显提高,健康教育达标率≥80%。预后烦躁、抑郁及抵触心理的比率明显下降,患儿平均住院时间缩短(P0.05),差异有统计学意义。[结论]全面的健康教育干预,对于提高病人家属的护理满意度及健康教育达标率,改善患儿预后的心理状况,缩短患儿平均住院日具有重要的应用价值。     

对抽动障碍患儿家属健康教育需求的调查分析

目的了解家属对抽动障碍有关健康知识的需求。方法采用自行设计问卷对60例抽动障碍患儿家属进行了健康教育需求程度调查。结果患儿家属对患儿的病情、治疗方法及效果，用药知识及不良反应、影响因素、健康教育形式等知识需求达90％以上。结论通过对家属有关抽动障碍知识的健康教育，减轻家属的焦虑情绪，使家属能积极配合治疗，促使患儿早日康复。     

儿童烧伤原因分析及预防措施初探

目的:分析儿童烧伤原因并初步探索儿童烧伤的预防措施。方法:收集我院2015年7月~2017年6月烧伤整形外科收治的790例烧伤患儿的临床资料,对年龄、烧伤原因、烧伤环境、烧伤时有无照护等因素进行回顾性分析,并初步探索儿童烧伤的预防措施。结果:69.87%烧伤患儿为幼儿,92.91%的患儿烧伤病因为热液烧伤,98.35%患儿在家中受伤,100%患儿受伤时均有家属在旁照护。结论:热液烧伤是儿童烧伤的主要原因,居家环境、照护不周是儿童烧伤的致病隐患,而普及烧伤科普常识、加强健康教育、提高家属对烧伤的敏感度及烧伤对儿童健康影响的认识等措施可以有效降低儿童烧伤的发生率。     

分阶段健康教育在中度烧伤患儿家属中的应用

目的探究对中度烧伤患儿家属应用分阶段健康教育的效果。方法选择2016年1月～2018年3月本院烧伤科收治的60例烧伤患儿为研究对象,随机分为观察组(n=30)和对照组(n=30)。对对照组患儿家属在入院后即刻进行宣教,观察组患儿家属则在2 h内完成,后续教育则根据患儿的病情进行安排与调整,比较2组患儿家属的健康教育的覆盖率、依从性、对健康教育的掌握情况以及对护理工作的满意度。结果观察组患儿家属的宣教内容覆盖率(96. 6%)和家属依从性(93. 1%)显著高于对照组,而观察组重复宣教率则远远低于对照组;观察组患儿家属关于病房规定、安全须知、物品准备、病房设施、创面保护和医护知晓的掌握程度均显著高于对照组;观察组对于护理工作的满意率达98. 3%,远高于对照组,上述差异具有统计学意义(P 0. 05)。结论分阶段健康教育可以使患儿家属更好地掌握健康教育的内容,同时显著提高护理质量,具有一定的临床应用意义。     

静脉输液患儿家属护理需求调查与分析

目的:探讨静脉输液患儿家属的护理需求.方法:采用自行设计问卷的形式,对300例静脉输液患儿家属进行相关护理需求调查.结果:99.3%的家属认为进行静脉输液相关知识健康教育非常必要,且健康教育需求具有倾向性,91.3%的家属有了解所用药物知识的需求;71.7%的家属有了解输液注意事项的需求;90.7%的家属关心穿刺技术;66.3%的家属担心空气栓塞.结论:静脉输液健康教育制度化,增强主动服务意识,提高护理技术水平是满足输液患儿家属护理需求     

健康教育路径在艾滋病患儿家属中的应用

目的:探讨健康教育路径在艾滋病患儿家属中的应用。方法:对30名艾滋病患儿家属应用临床路径实施健康教育,观察健康教育前后家属对艾滋病知识掌握情况、儿童的营养状况,并进行对比分析。结果:应用临床路径对艾滋病患儿家属实施健康教育后家属对艾滋病知识、儿童饮食知识知晓率提高,患儿营养状况得到改善,应用前后差异有统计学意义(P0.05)。结论:应用临床路径对艾滋病患儿家属实施健康教育,提高家属对艾滋病知识、儿童饮食知识知晓率,改善了患儿营养状况,满足患儿的健康需求,增进护患关系,提高患儿的生活质量。     

住院癫痫患儿家属健康教育需求调查

目的:探讨住院癫痫患儿家属的健康教育知识的需求,为临床医护工作实施健康教育提供依据,指导癫痫患儿的全面康复。 方法:采用问卷调查法调查了30例住院患儿的一级家属。调查问卷分A,B两部分,A部分为患儿和家属的一般资料,B部分为家属健康教育知识需求评估表共5个主题。 结果:问卷的5个主题中,家属认为癫痫疾病相关知识的需求最重要,得分最高(3.8438±0.3752);其他得分的高低依次为心理方面的需求(3.6812±0.4864),与医护人员的配合(3.4759±0.5624),出院指导(3.0485±0.7601),健康教育形式和方法的需求(2.8764±0.8972)。结论:在对癫瘸患儿家属健康教育内容的选择及优先次序方面有一定的指导作用,有利于制定有个性化、针对性强的健康教育计划,提高患儿及家属对治疗和服药的依从性,有利于患儿的康复。     

静脉输液患儿家属护理需求调查与分析

目的：探讨静脉输液患儿家属的护理需求。方法：采用自行设计问卷的形式,对300例静脉输液患儿家属进行相关护理需求调查。结果：99．3％的家属认为进行静脉输液相关知识健康教育非常必要,且健康教育需求具有倾向性,91．3％的家属有了解所用药物知识的需求;71．7％的家属有了解输液注意事项的需求;90．7％的家属关心穿刺技术;66．3％的家属担心空气栓塞。结论：静脉输液健康教育制度化,增强主动服务意识,提高护理技术水平是满足输液患儿家属护理需求的关键。     

住院儿童精神分裂症患者家属健康教育需求调查

目的：探讨住院儿童精神分裂症患者家属对健康教育知识的需求，为临床护理工作实施健康教育提供依据，指导患儿的全面康复。方法：采用问卷调查法调查了30例住院患儿的一级亲属。调查问卷分A、B两部分，A部分为患儿和家属的一般资料，B部分为家属健康教育知识需求评估表共5个主题。结果：问卷的5个主题中，家属认为疾病相关知识的需求最重要。结论：对儿童精神分裂症患者家属健康教育内容的选择及优先次序方面有一定的指导作用，有利于制定有个性化、针对性强的健康教育计划，提高患儿及家属对治疗和服药的依从性，有利于患儿的康复。     

健康教育改善PICU住院患儿家属焦虑情绪效果分析

[目的]分析研究健康教育改善儿童重症监护病房(PICU)住院患儿家属焦虑情绪效果。[方法]选取收治的60例PICU住院患儿家属作为本次的研究对象,将其按随机数字表法分为观察组与对照组各30例患儿家属。观察组患儿家属实施全面的健康教育,对照组患儿家属实施常规的健康教育。记录并对比两组患儿家属的抑郁改善情况、焦虑改善情况、健康知识掌握程度。[结果]实施健康教育前两组患儿家属的抑郁评分与焦虑评分比较差异无统计学意义(P0.05);健康教育后观察组患儿家属的抑郁评分与焦虑评分显著低于对照组患儿家属(P0.05);观察组患儿家属对健康知识的掌握程度也显著高于对照组患儿家属(P0.05)。[结论]对PICU住院患儿家属实施全面、优质的健康教育,可在很大程度上改善家属的焦虑情绪,使患儿家属掌握更多的医疗知识。     

静脉输液患儿家属护理需求调查与分析

目的 了解静脉输液患儿家属的护理需求。方法 自行设计问卷形式，对300例静脉输液患儿家属进行相关护理需求调查。结果 99．3％的家属认为进行静脉输液相关知识健康教育非常必要，且健康教育需求具有倾向性，91．3％的家属有了解所用药物知识的需求。71．7％的家属有了解输液注意事项的需求；90．7％的家属关心穿刺技术；66.3％的家属担心空气栓塞。结论 静脉输液健康教育制度化，增强主动服务意识，提高护理技术水平是满足输液患儿家属护理需求的关键。     

哮喘患儿家属健康教育需求的调查与分析

哮喘是常见的儿科慢性呼吸道疾病,由于遗传、气候、生活条件等因素的影响,近年来发病率有上升趋势,已成为严重的公众卫生问题。由于哮喘常反复发作,严重影响患儿的身心健康和学习、生活,也给家庭带来了较大的经济负担和心理压力。对患儿家属实施健康教育,有利于患儿的康复[1]。对家属进行健康教育可以让其了解疾病的基本知识,日常护理的注意事项,从而减少发病率。本次通过对50例住院患儿家属健康教育需求的调查,了解哮喘患儿家属健康教育知识需求现状,以便更好地开展健康教育工作。报告如下：     

学龄前儿童术前家属心理需求调查分析与对策

目的 探讨学龄前儿童术前家属心理需求。方法 术前1d到病房对术前儿童家属进行心理需求调查,内容为两部分:①家属对手术治疗相关知识的需求;②家属对健康教育的需求。结果 100％家属希望能了解患儿疾病的相关知识和希望术前进行个别指导,有78.7％的家属希望提供有经验的护士陪护患儿,73.4％家属希望术中能与医务人员取得联系。结论 护士根据家属的要求,采取相应有效的健康教育,减轻了家属的后顾之忧,增加了家属对护士的信任,使患儿积极配合手术治疗,减少了术中并发症。