小儿发热护理采取综合护理干预的效果研究

目的 探讨分析综合护理干预在小儿发热临床护理的应用效果。方法 回顾分析我院 2021 年 1 月至 2021 年 12 月收治的 100 例小儿发热患儿的临床资料。依据护理方法不同，将患儿分为对照组和观察组，每组各 50 例。对照组实施常规护理，观察 组采用综合护理。对比两组患儿惊厥发生率、发热持续时间和住院时间，家长焦虑程度、家长发热护理相关知识掌握。结果 观 察组的高热惊厥发生率低于对照组（P<0.05）。观察组的发热持续时间和住院时间均少于对照组（P<0.05）。观察组患儿家长的 SAS 评分低于对照组（P<0.05）。观察组患儿家长对发热护理相关知识掌握情况优于对照组（P<0.05）。结论 小儿发热实施综 合护理，能够改善临床症状，减小高热惊厥发生率，改善家长焦虑情绪。     

预见性护理在小儿高热惊厥的急救护理中的效果

目的 分析预见性护理在小儿高热惊厥的急救护理中的效果。方法 选取本院 2019 年 7 月至 2022 年 7 月间 104 例小儿高 热惊厥患者作为研究对象。随机将患儿分为对照组和观察组,每组各 52 例。对照组采用常规护理;观察组采用预见性护理。 分析比较两组的复发率、护理满意度、依从性、疾病恢复情况、后遗症及不良反应。结果 观察组的复发率显著低于对照组 （P<0.05）。观察组的高热、惊厥消退时间均显著短于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度和依从性均显著高于对照组（P<0.05）。 观察组误吸、颅内压增高等后遗症或不良反应发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论 预见性护理应用于小儿高热惊厥患儿的 护理中,可促进高热、惊厥恢复,减少复发,降低后遗症及不良反应发生风险,提高患儿依从性,提高患儿家长的护理满意度。     

小儿高热惊厥急诊治疗中系统化结合针对性急救护理的应用效果分析

目的 分析小儿高热惊厥急诊治疗系统化结合针对性急救护理的应用效果。方法 选取 2019 年 5 月至 2021 年 5 月本院收 治的 87 例高热惊厥患儿。根据随机数字表法分为对照组和联合组。对照组 41 例采用常规护理，联合组 46 例实施系统化联合 针对性护理。比较两组的临床指标，家长对疾病知识掌握程度，护理满意度以及并发症发生率。结果 联合组的惊厥消失时间、 退热时间、治疗时间均明显短于对照组（P<0.05）。护理前两组对疾病知识掌握程度比较无差异（P>0.05）。干预后知识掌握程 度均提高，但联合组干预后的知识掌握程度明显高于对照组（P<0.05）。联合组的护理满意度高于对照组（P<0.05）。联合组和 对照组的并发症总发生率为 4.34%和 19.51%（P<0.05）。结论 小儿高热惊厥急诊治疗中系统化结合针对性急救护理，能够促进 患儿恢复，降低并发症发生率，提高护理满意度。     

健康宣教及心理护理在妇科肿瘤患者护理中的应用研究

目的 研究健康宣教及心理护理在妇科肿瘤患者护理中的应用效果。方法 选取在我院 2021 年 7 月至 2022 年 3 月间的 50 例妇科肿瘤患者。随机将患者分为对照组与观察组，每组各 25 例。对照组进行常规护理，观察组给予健康宣教及心理护理。 对比两组的知识掌握度，护理满意度和依从性。结果 观察组的护理满意度（100.00%）高于对照组（80.00%）（P<0.05）。观察 组的对健康知识掌握程度和依从性高于对照组（P<0.05）。结论 妇科肿瘤患者实施健康宣教及心理护理，能够提高知识掌握度， 护理满意度和依从性     

小儿高热惊厥急诊护理中全程绿色通道护理路径的应用效果

目的 探讨全程绿色通道护理路径的应用对于小儿高热惊厥急诊护理效果的影响。方法 选取我院 2020 年 2 月至 2022 年 7 月期间收治的 78 例小儿高热惊厥患儿作为研究对象。应用随机数字表法将两组分为对照组和观察组，每组各 39 例。对照组 实施常规护理，观察组实施基于全程绿色通道护理路径的急诊护理。比较两组患儿的治疗依从性、并发症发生率、患儿家长的 满意度、急救时间、症状消失时间、住院时间以及治疗前后的乙酰胆碱酯酶、脑源性神经生长因子。结果 观察组患儿的治疗 依从性、患儿家长的满意度高于对照组（P<0.05），并发症发生率低于对照组（P<0.05）。观察组患儿的急救时间、惊厥消失时 间、退热时间、住院时间比对照组更短（P＜0.05）。观察组患儿的乙酰胆碱酯酶水平、脑源性神经生长因子水平高于对照组（P ＜0.05）。结论 高热惊厥实施基于全程绿色通道护理路径，可以有效提高患儿的治疗依从性以及患儿家长的满意度，促进临床 症状的消退，加快其康复进程，对于提高患儿的治疗效果以及改善患儿的预后有着积极的影响。     

健康宣教在泌尿外科护理中应用的临床价值探讨

目的 探讨将健康教育应用于泌尿外科护理管理中的临床价值。方法 我医院 2020 年 3 月至 2023 年 3 月泌尿外科接收的 患者 60 例通过电脑随机选取法分成对照组（30 例）和观察组（30 例）。对照组患者行常规护理管理，观察组在对照组基础上 添加健康宣教护理。比较两者的健康知识掌握度、护理治疗依从性、自护能力、生活质量以及护理满意度，焦虑情绪，疼痛程 度和临床指标。结果 观察组的健康知识掌握度、护理治疗依从性、自护能力、生活质量以及护理满意度，焦虑情绪，疼痛程 度和临床指标优于对照组（P<0.05）。结论 泌尿外科护理开展健康宣教，能够有效提升临床护理管理质量、患者对疾病的认知 度以及依从性，减少护理不良事件和并发症，改善生活质量。     

家属互补式健康教育护理模式对高热惊厥患儿预后及护理工作满意度的影响

目的探究对高热惊厥患儿采用家属互补式健康教育护理模式的应用效果。方法选取收治的88例高热惊厥患儿,按建档顺序分为对照组和观察组各44例。对照组采用常规护理干预模式,观察组于对照组基础上施行家属互补式健康教育护理模式,比较两组家属疾病知识及健康技能掌握情况、护理工作满意度及预后情况。结果观察组家属疾病知识及健康技能掌握率(97.73%、93.18%)高于对照组(75.00%、68.18%)(P<0.05),观察组护理工作满意度(95.45%)高于对照组(72.73%)(P<0.05),观察组惊厥复发率(4.55%)低于对照组惊厥复发率(20.45%)(P<0.05)。结论对高热惊厥患儿施行家属互补式健康教育护理模式可显著提高患儿家属疾病知识及健康技能掌握度、护理工作满意度,并可有效改善预后,减少高热惊厥复发。     

系统健康教育在高热惊厥患儿家长中的应用

目的:探讨系统健康教育在高热惊厥患儿家长中的应用效果,旨在为高热惊厥患儿的临床护理提供参考。方法:将2010年3月～2011年3月80例高热惊厥患儿随机分为对照组和干预组各40例,干预组患儿家长在传统健康教育的基础上实施系统健康教育,对照组仅行传统健康教育,比较两组患儿并发症发生率,患儿家长对高热惊厥的疾病知识掌握程度、对护理的满意率,患儿住院时间及惊厥复发次数。结果:干预组患儿家长对高热惊厥的知识掌握程度、对护理服务的满意率均高于对照组(P<0.05);干预组患儿并发症发生率低于对照组(P<0.05),住院时间短于对照组(P<0.05)。结论:对高热惊厥患儿家长实施系统健康教育可提高临床护理质量,减少患儿并发症,同时患儿家长的满意率也得到提高,值得临床推广应用。     

针对性急救护理模式在小儿高热惊厥中的临床效果

目的 探究治疗小儿高热惊厥时应用针对性急救护理模式的临床效果。方法 选取我院 2020 年 6 月至 2022 年 6 月收治的 84 例患儿为研究对象。使用计算机随机抽样法分为对照组与研究组,每组各 42 例。对照组给予常规的急救护理,研究组给予 针对性急救护理。比较两组的治疗相关指标、护理满意情况与依从性。结果 研究组退热及惊厥消失时间和住院时间均短于对 照组（P<0.05）。研究组患儿依从性和家长护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 小儿高热惊厥实施针对性急救护理,能够 缩短治疗时间,改善病情,提高护理满意度与依从性。     

强化健康认知护理对小儿肠炎护理效果研究

目的 研究在小儿肠炎护理中强化健康认知护理的效果。方法 2022 年 1 月至 2022 年 12 月我院收治的 80 例小儿肠炎， 以入院日期单双号为依据分为对照组和观察组，每组 40 例。对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上强化健康认知护 理。比较两组的疾病健康知识掌握度，临床症状，住院时间、不良反应发和护理满意度。结果 观察组在疾病诊疗、饮食方式、 护理要点、卫生习惯等疾病健康知识掌握度上均高于对照组（P<0.05）。观察组退热时间、止泻时间、止吐时间、纠正脱水时间 均早于对照组，住院时间短于对照组（P<0.05）。观察组皮疹、腹胀、食欲不振、胸闷等不良反应总发生率低于对照组（P<0.05）。 观察组和对照组的护理满意度分别为 97.5%和 85.0%（P<0.05）。结论 小儿肠炎实施强化健康认知护理，可以提高家长对疾病 健康知识掌握度，促进患儿症状改善，缩短住院时间，减少不良反应发生，提高护理满意度。     

综合护理在小儿急性高热惊厥临床护理中的应用价值探讨

目的 分析综合护理在小儿急性高热惊厥临床护理中的应用价值。方法 选取我院 2021 年 1 月至 12 月住院的 50 例急性 高热惊厥患儿,根据随机数字表法分为观察组和对照组,每组各 25 例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受综 合护理。观察和对比两组的临床指标、并发症和家属满意度。结果 观察组惊厥、发热症状消失时间和住院时间均短于对照组 （P<0.05）。并发症总发生率和治疗费用低于对照组（P<0.05）。观察组家属满意度高于对照组（P<0.05）。结论 综合护理可有 效缓解急性高热惊厥患儿惊厥、发热等症状,降低并发症发生率,赢得家属认可。     

综合降温保护护理对高热惊厥患儿治疗效果及复发率的影响

目的：探讨综合降温保护护理对高热惊厥患儿治疗效果及复发率的影响。方法将本院2015年2~8月收治的160例高热惊厥患儿随机分为观察组和对照组,各80例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用综合降温保护护理,比较两组的治疗及护理效果、家长的健康知识掌握情况、护理满意度以及复发率。结果观察组护理30 min后的体温低于对照组,退热时间、惊厥的消失时间短于对照组,住院时间短于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。观察组护理后的血糖低于对照组,血钾、血钠均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。观察组的复发率低于对照组,家长健康知识的掌握、满意度均高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论综合降温保护护理能够提高高热惊厥患儿的治疗效果,增加患儿家长的护理知识,预防复发。     

急诊高热惊厥患儿采用针对性急救护理的疗效探究

目的 探讨针对性急救护理的实施对于小儿高热惊厥治疗效果的影响。方法 选取我院 2019 年 5 月至 2021 年 10 月期间 收治的 76 例小儿高热惊厥患儿作为研究对象,分为对照组和观察组,每组各 38 例。对照组采用常规护理,观察组实施针对性 急救护理。观察比较两组的症状改善情况、依从性和血清神经元特异性烯醇化酶水平、苏醒钙结合蛋白水平。结果 观察组患 儿的惊厥症状消失时间和退热时间比对照组更短（P<0.05）。观察组患儿的治疗依从性高于对照组（P<0.05）。观察组患儿在 护理后的血清神经元特异性烯醇化酶水平、苏醒钙结合蛋白水平低于对照组（P<0.05）。结论 小儿高热惊厥患儿接受针对性 急救护理,可以有效提高急救效果,降低疾病的危害性,促进患儿快速康复。     

小儿龋齿预防护理中予以综合性护理干预对其护理效果的影响

目的 探讨对小儿龋齿预防护理期间采用综合性护理干预的效果。方法 选取 2021 年 10 月至 2022 年 10 月期间本院收治 的进行小儿龋齿预防的患者 100 例作为研究对象。利用随机数表法将患者分为对照组和观察组，每组 50 例。对照组采用一般 护理干预；观察组采用综合性护理干预。分析对比两组的龋齿发生情况、健康知识掌握情况、依从性、护理质量以及护理满意 度。结果 观察组的龋齿发生率明显低于对照组（P<0.05）。观察组在牙齿保健知识、正确刷牙方式、刷牙次数、龋齿预防方法 等方面的知识掌握率均显著高于对照组（P<0.05）。观察组的依从率显著高于对照组（P<0.05）。观察组护理态度、沟通方式、 健康指导、饮食建议各项护理质量评分均显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 综 合性护理干预应用于对小儿龋齿的预防中，能降低龋齿发生率，提升儿童及家属健康知识掌握度，提高患儿的依从性，提高护 理质量和护理满意度。     

发热门诊护理干预在预防小儿热性惊厥中的应用

目的 探讨分析发热门诊护理干预对预防小儿热性惊厥的效果。方法 选择 2020 年 3 月至 2022 年 6 月我院收治的发热患 儿 50 例作为研究对象。遵循数字随机表法将患儿分为对照组与研究组,每组各 25 例。对照组给予常规护理干预,观察组予以 发热门诊护理干预。分析比较两组患儿热性惊厥发生情况、患儿家长健康教育合格情况,护理不良事件发生情况,以及护理满 意度。结果 研究组患儿热性惊厥发生率显著低于对照组（P<0.05）。研究组患儿家长健康教育合格率显著高于对照组（P<0.05）。 研究组患儿护理不良事件发生率显著对于对照组（P<0.05）。研究组患儿家长对护理人员服务态度、健康教育、护理操作及应 急处理方面的满意度评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论 在预防小儿热性惊厥的临床护理中应用发热门诊护理干预,能降 低患儿热性惊厥发生率,提升患儿家长的对疾病知识的认知程度,减少患儿护理不良事件,提升患儿家长的护理满意度。     

综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用

目的探讨小儿高热惊厥患儿实施综合护理的效果。方法选取2018年3月-2019年2月期间某医院收治的小儿高热惊厥患儿55例的资料进行研究,随机分为观察组和对照组,其中对照组采取常规护理干预,观察组采取综合护理干预,对比分析两组患儿的护理结果。结果在惊厥消失时间、退热时间以及住院时间三个方面,观察组均优于对照组(P<0.05);在护理满意度方面,观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论对于小儿高热惊厥患儿,实施综合护理干预能有效提升护理效果,缩短住院时间,缓解高热惊厥症状,提升患儿护理满意度,值得临床推广应用。     

综合护理下的实施细致化护理在小儿高热惊厥中的应用效果

目的 探究基于综合护理下的细致化护理在小儿高热惊厥中的应用效果。方法 选取本医院于 2020 年 10 月至 2021 年 10 月收治的高热惊厥患儿 60 例作为研究对象。按随机数字表法分为对照组和观察组，每组各 30 例。对照组采用常规护理干预， 观察组采用基于综合护理下的细致化护理干预。观察比较两组的临床相关指标、炎性因子变化以及护理满意度。结果 干预后， 观察组体温明显低于对照组（P<0.05）；且临床症状（高热、惊厥）等消失时间均短于对照组（P<0.05）。观察组的白细胞介 素-6、C-反应蛋白、肿瘤坏死因子-α等炎性因子水平均显著低于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度为 96.67%，明显高 于对照组的 76.67%（P<0.05）。结论 基于综合护理下实施细致化护理能有效缓解患儿的临床症状，促进体温恢复，降低血清 炎性因子水平，提升护理满意度。     

急诊小儿高热惊厥的急救护理方法分析

目的 探讨急诊小儿高热惊厥的急救护理中,针对性急救护理方法的护理效果。方法 选取本院 2019 年 7 月至 2022 年 7 月期间接收的 106 例急诊小儿高热惊厥患儿作为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组,每组各 53 例。对照组采用常规 急救护理;观察组采用针对性急救护理。分析对比两组的临床症状改善情况、体温、乙酰胆碱酯酶和脑源性神经生长因子水平、 心理状态以及护理满意度。结果 观察组的急救时间、退热时间、惊厥消失时间、住院时间均比对照组显著缩短（P<0.05）。观 察组护理后的体温水平、焦虑评分均比对照组显著降低（P<0.05）。干预后,观察组的乙酰胆碱酯酶、脑源性神经生长因子水平 均显著高于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对小儿高热惊厥者采用针对性急救护理, 能缩短症状改善时间,减轻家长不良情绪,促进患儿恢复,提高护理满意度。     

强化健康教育对小儿支气管肺炎的护理效果分析

目的 分析强化健康教育对小儿支气管肺炎的护理效果。方法 选取 2022 年 1 月至 2022 年 12 月在我院接受治疗的小儿 支气管肺炎患儿 70 例作为研究对象。依据随机数字表法将患儿分为对照组和实验组。对照组患儿实施常规护理干预,实验组 患儿实施强化健康教育护理干预。分析比较两组的肺功能,家属健康知识掌握度,临床症状消失时间、住院时间以及家属护理 满意度。结果 护理前,两组患儿肺功能指标、家属健康知识掌握度无明显差异（P>0.05）。护理后,实验组患儿肺功能指标水 平、家属健康知识掌握度优于对照组（P<0.05）。实验组高热消失、肺部恢复正常、停止咳嗽、肺部湿啰音消失、发绀消失所花 费时间以及平均住院时间明显少于对照组（P<0.05）。实验组患儿家属护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 小儿支气管肺炎 护理实施强化健康教育,可以提升患儿家属疾病认知度,促进疾病康复,提高护理满意度。     

优质护理在小儿高热惊厥中的应用效果评价

目的探讨优质护理在小儿高热惊厥中的应用效果。方法选取2017年1～12月本院接诊的40例高热惊厥患儿为研究对象,按照随机数字表法均分为观察组和对照组,每组各20例。对照组患儿接受对症治疗并配合常规护理,观察组患儿在此基础上实施优质护理。比较两组患儿治疗后恢复情况、惊厥复发率、并发症发生率以及患儿家属健康知识掌握度和护理满意度。结果观察组患儿高热消退时间、惊厥好转时间、住院时间均显著短于对照组,组间差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿惊厥复发率及并发症总发生率均显著低于对照组,组间差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿家属健康知识掌握度及护理满意度评分均显著高于对照组,组间差异有统计学意义(P0.05)。结论优质护理能够有效提升小儿高热惊厥预后效果和护理服务质量,值得临床推广应用。