健康教育在白血病病人中的应用

健康教育是以医院为基地,以患者及其家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,达到使患者了解增进健康的知识,改变他的健康行为和问题,使其行为向有利于健康的方向发展[1]。在实施白血病病人教育中,应制定一个标准的健康教育计划,依照护理计划制定的程序分四步走。1健康教育程序1.1收集资料由责任护土根据病人心理状态、生活方式、文化背景,对致病因素的认识而采取不同的方式,主要运用交谈的方法收集资料,找出问题。12列出教育计划列出白血病病人共性的问题,并将有关这方面的健康知识传递给病人。我们实施了分阶段进行…     

高血压病人疾病知识和生活方式的相关性分析

目的：探讨高血压病疾病知识和生活方式的相关因素及有效的护理干预，以提高掌握疾病的知识和生活水平。方法：采用问卷调查法收集资料，应用spss10．0处理所有数据资料。结果：（1）57．9％的病人疾病知识在好的水平；（2）62．1％的病人生活方式在中等水平；（3）高血压病人的疾病知识和生活方式之间的相关系数r=0．555（p〈0．01）。结论：高血压病人的疾病知识和生活水平之间存在显著正相关，临床护士在实施护理干预措施时，应重视病人，如果其具有较好的疾病知识，就会采取健康的生活方式，以利于提高生活质量。     

运用护理程序提高护士的健康教育能力

为实现 2 1世纪人人享有健康的战略目标 ,开展健康教育对改变病人的卫生习惯及建立健康意识起到了积极的促进作用。护理程序作为健康教育的基础 ,如何提高护士运用护理程序对病人进行健康教育的能力 ,促进健康教育的开展 ,提出以下意见与同道共同商讨。1　运用护理程序的步骤安排病人健康教育程序护理程序是一种科学的、逻辑的认识问题和解决问题的理论及工作方法 ,[1 ] 它不仅适用于临床护理工作 ,同样也适用于健康教育 ,因而应将护理程序应用于健康教育的全过程。1 .1　评估即收集资料在评估病人的学习需要和学习能力时 ,指导护士考虑生理…     

护理程序在腮腺混合瘤术后护理中的应用

腮腺混合瘤又名多形性腺瘤．是腮腺肿瘤中最常见的一种，其治疗主要是手术切除。护理程序是一种科学确认问题和解决问题的工作方法，通过一系列有目的、有计划的护理活动给病人实施整体护理．使之达到最佳健康状态．我科对接受腮腺混合瘤手术后围手术期的患者运用护理程序．通过及时收集资料，准确判断护理问题。采取护理措施．积极配合医生治疗，获得良好成效．现将结果报告如下。     

人人参与健康教育 全面提高康复质量

随着人类文明的发展及物质、文化生活水平的提高，生命质量问题愈来愈被重视，健康保健亦愈来愈显得重要。整体护理是集躯体护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式。［１］我科在实施整体护理过程中，坚持了护理人员人人参与的病人从入院到出院的全程健康教育，收...     

护理程序在胃镜检查中的作用

在胃镜检查中，病人能否与医护人员配合，保证检查的顺利进行，护理工作质量的好坏将对其产生直接影响。笔者在数年工作中对每位病人在病理、生理、社会各方面的特点，恰当应用护理程序，取得良好的护理效果。1护理程序1．1收集资料收集资料是护理程序的首要工作。我们在与病人接触时间短，资料来源有限的情况下，必须以最短的时间取得最准确、及时，易于理解的资料以发挥最大的应用价值。我们采用一查看、二听、三观察、四询问的方法。即查看病人申请单上反映的病情、年龄。认真仔细听病人叙述，交谈中观察陪护人员及病人的特征、陪护对病…     

护理程序在肝硬化病人健康教育中运用

目的 探讨护理程序在肝硬化疾病健康教育中的作用。方法 运用护理程序五步骤：评估、护理诊断、计划、实施、评价，对128例住院肝硬化病人实施健康教育。结果病人对肝硬化疾病饮食注意事项、诱发因素、常用治疗药物、自我护理的认知程度明显提高。结论 在健康教育中应用护理程序，有利于病人建立和形成健康行为和生活方式，增强自我护理能力，提高生存质量。     

开展门诊健康教育提供优质护理服务

门诊护士以现代的护理观 ,运用护理程序 ,满足病人的健康需要 ,用科学的方法解决病人的健康问题 ,是提高护理质量的重要环节 ,使病人在就诊过程中掌握有关疾病防治的知识 ,改善不良卫生习惯 ,提高自我保健的能力 ,促进身体健康水平 ,通过开展健康教育 ,提高了护士素质 ,改善了服务态度 ,体现了护士的自身价值 ,健康教育贯穿在门诊整个过程 ,为病人提供了优质的护理服务 ,病人的满意度不断提高。1　健康教育程序1 1　收集门诊病人健康知识问题。由护士在病人就诊过程中了解其疾病情况、心理问题、生活习惯、文化及其职业对疾病的认识等问题 ,…     

运用系统化整体护理模式 提高护理质量

随着护理学科的不断进步与发展，系统化整体护理这一新的护理模式．以其特有的先进性而被广大护理管理者所接受。系统化整体护理的核心是以提高护理质量为目的，而采取的一种以病人为中心．根据其实际需要．用护理诊断的方式系统地、全方位地解决护理问题，对病人的健康做出正性负责并达效果的管理模式。我院e今年起在原来责任制护理的基础在二个病区内试用系统化整体护理的管理模式．收到初步成效．促进了护理质量的提高．总结如下。！方法1．！用系统论的方法修订完善各项护理记录及制度根据病区实际．进行常见病种病员的入院宣教常规。对…     

护理程序在大肠癌围手术期病人健康教育中的应用

护理程序是一种系统地、科学地为护理对象确认问题和解决问题的工作方法.健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病,促进健康,提高生活质量[1].几年来我院将护理程序应用于大肠癌围手术期病人的教育,有针对性、计划性、系统性地帮助病人及家属获得所患疾病相关检查、手术、护理与康复等方面的知识和技能,有利于病人术后康复,提高疗效,缩短住院日.