临沂市社区卫生机构管理人员对社区护士需求现状的调查分析

目的了解社区护理现状,探讨和研究社区护士的培养方案。方法采用在复旦大学编写的社区管理人员对社区护理需求及社区护士现状认同调查表基础上修改的调查问卷,对临沂市社区卫生服务机构的管理人员进行调查。结果 43.57%的社区卫生服务机构管理人员认为缺少社区护士,47.14%的社区卫生服务机构人员认为社区护士的知识技能落后是目前制约社区护理发展的主要因素,在调查的40项社区护理服务项目中,只有老年慢性病护理这一项有超过30%社区管理人员认为他们的社区护士能经常做。结论要加强社区护士的培训和培养。可以通过开展在职社区护士的知识技能培训、在学校开设社区护理专业以及社区护士脱产培训等方式发展社区护理,满足社区居民的护理需求。     

社区康复护理开展现状及护士培训需求调查

目的:调查苏州市城区社区康复护理开展现状。方法:以问卷调查的方式向苏州市37家城区社区卫生服务机构120名社区卫生服务人员发放调查问卷。结果:社区康复在社区卫生服务"六位一体"工作中是最薄弱的环节,73.3%护士认为康复护理在社区卫生服务工作中很重要,76.2%护士对康复护理在我国开展现状一般了解,84.2%护士愿意参加康复护理培训。结论:社区卫生服务发展不平衡,康复护理发展滞后;社区护士对康复护理态度是积极的,但认识较肤浅;社区护士对康复护理培训需求较迫切。应大力宣传和发展康复护理工作,拓展服务对象,加强社区康复护理人才的培养。     

台州市社区护理人员工作现状与培训需求调查分析

目的了解台州市社区护理人员工作现状及培训需求,探讨改善的策略。方法采用随机分层抽样方法,抽取台州市社区卫生服务机构中心(站)的社区护士99人,采用自行设计的问卷进行调查。结果社区护士以中专学历(59.6%)和护士职称(60.6%)为主;社区护理工作内容以静脉输液及注射(98.6%)、测量血压(96.3%)、用药指导87.7%为主;急需开展的培训项目以院前急救(96.3%)和老年慢性疾病防治和健康宣教(91.9%)为主。结论社区护士的学历、职称和工作状况与日益增长的社区护理服务需求不相匹配,开展社区护士规范化培训是提高社区护理功能的当务之急。     

上海市市区社区护理服务的现状调查与分析

目的 通过对上海市市区(某区)社区护理服务的现状调查,了解目前上海市市区社区护理服务的现状,提出一些改进地意见和建议。方法 2012年12月—2013年6月采用自行设计的调查问卷对上海市某区五所社区卫生服务中心的50名护理人员和30名社区居民进行问卷式调查。内容：护士方面包括所在社区卫生服务中心所从事的护理岗位、中心所开展有哪些护理服务项目、对所在岗位的护理工作是否满意,以及护士的离职率以及社区护士与二、三级护士的比较。患者方面包括患者就诊时得到了哪些护理服务以及对所得到的护理服务是否满意,患者对就诊的中心所提供的护理服务项目的知晓率。结果 护理方面:(从事社区护理的工作的范围太广涉及到方方面面不是全科护士的社区护士有时力不从心,与送你、三级医院护士相比较社区护理涉及到的岗位太多护士人员偏少人力不够,社区护士角色单一,护士升职率低离职率高)。居民方面:(对就诊中心所开展的护理服务项目不清、对护士人员偏少输液、肌注等要排队等候不满)。结论 上海市市区社区护理人员的发展需要进一步完善人才的培养(全科护士),加强对社区护士实施继续教育,提高护士的满意度,降低离职率。加强护士业务水平,平时操作理论勤练习,熟练掌握各项流程减少患者排队等候时间,提高患者的满意度。     

社区护理人才队伍建设现状与思索

目的 启动社区护理人才队伍建设，推进社区护理可持续发展。方法 采用立意、随机抽样的方法进行问卷和访谈调查，样本来源为全国八省、市、地区和乡镇的卫生局、医院、社区卫生服务中心、服务站、学校的235名社区卫生服务人员。结果 (1)85％的社区护士为中专学历；(2)58％认为社区护士整体素质低，达不到社区人群服务的要求；(3)50％社区护士还没有参加上岗培训；(4)人才培养方法：赞同全脱产占20％、半脱产占37％、函授占22％、网络教育占17％、自学占4%。结论 社区护士知识层次结构的不合理，素质和水平的薄弱，将阻碍我国社区护理的发展，应尽快完善人才队伍的建设。     

全科团队模式中社区护士工作内容调查

目的调查全科团队模式中社区护士的工作内容。方法通过调查表进行专业任务论证分析,调查社区卫生服务中心和社区卫生服务点工作内容的区别。由社区卫生服务点内的社区护士记录工作日记,对社区卫生站点内护理工作内容及开展情况分析,比较全科团队模式与非全科团队模式的工作内容的区别。结果目前静安区社区卫生服务站点内开展的护理内容有50项。全科团队模式中护士主要工作内容仍以疾病护理为主。结论全科团队模式是社区医疗卫生服务的发展方向,团队中社区护士工作内容已向“六位一体”功能深化,但仍有不足之处,主要工作内容仍以疾病护理为主,如何设法进一步推进,需要引起各方面的重视。     

全科团队模式中社区护士工作内容调查

目的调查全科团队模式中社区护士的工作内容。方法通过调查表进行专业任务论证分析,调查社区卫生服务中心和社区卫生服务点工作内容的区别。由社区卫生服务点内的社区护士记录工作日记,对社区卫生站点内护理工作内容及开展情况分析,比较全科团队模式与非全科团队模式的工作内容的区别。结果目前静安区社区卫生服务站点内开展的护理内容有50项。全科团队模式中护士主要工作内容仍以疾病护理为主。结论全科团队模式是社区医疗卫生服务的发展方向,团队中社区护士工作内容已向“六位一体”功能深化,但仍有不足之处,主要工作内容仍以疾病护理为主,如何设法进一步推进,需要引起各方面的重视。     

重庆市主城区社区护理人力资源现状调查与发展策略研究

[目的]了解重庆市主城区社区护理人力资源现况,探讨社区护理发展策略.[方法]采用问卷调查法对重庆市主城区48家社区卫生服务中心进行调查.[结果]社区护理人员的数量、质量均显不足;社区护士转岗培训不统一、不规范;社区护理管理体制不健全;社区护理服务经费不足;社区护理服务功能尚未充分发挥.[结论]应加强社区护理人员队伍建设,完善知识培训;理顺社区护理管理体制;建立、健全社区护理人力资源管理体系;建立社区护理中心试点单位,突出社区护理的特色.     

在社区卫生服务中心开展护理教学查房的实施体会

[目的]探讨在社区卫生服务中心开展护理教学查房对社区护理质量及社区护士工作能力提升的影响。[方法]介绍社区护理教学查房的形式、结构及查房前的准备、内容。[结果]在社区卫生服务中心开展护理教学查房能较好地解决社区护理存在的问题,不断提升社区护理的内涵和质量,提高病人对社区护理工作的满意率;提升社区护士的专业能力,建立社区护士教育训练的长效机制,形成传帮带的管理过程。[结论]通过在社区卫生服务中心开展护理教学查房,提高社区护理质量及提升了社区护士专业素质和解决问题的能力。     

在社区卫生服务中心开展护理教学查房的实施体会

[目的]探讨在社区卫生服务中心开展护理教学查房对社区护理质量及社区护士工作能力提升的影响。[方法]介绍社区护理教学查房的形式、结构及查房前的准备、内容。[结果]在社区卫生服务中心开展护理教学查房能较好地解决社区护理存在的问题,不断提升社区护理的内涵和质量,提高病人对社区护理工作的满意率;提升社区护士的专业能力,建立社区护士教育训练的长效机制,形成传帮带的管理过程。[结论]通过在社区卫生服务中心开展护理教学查房,提高社区护理质量及提升了社区护士专业素质和解决问题的能力。     

深圳市社区老年人家庭护理供需调查及其影响因素分析

目的调查分析深圳市社区老年人家庭护理服务供需现状及影响因素。方法采用自行设计的调查问卷随机对深圳市6个社区216名老年人和78家社区健康服务中心进行调查,了解老年人家庭护理服务的供需现状及相关影响因素。结果84％老年人对家庭护理有需求,接受过家庭护理服务者占38．1％。32项家庭护理需求项目中,居前6位的需求项目依次是血压监测、血糖监测、健康咨询、照顾者指导、心理护理、服药指导。78家社区健康服务中心有48家提供家庭上门服务,开展家庭护理服务的中心有44．0％提供10个以上项目,67．0％的中心提供5个以上项目,17．0％提供2个以下项目,30家不提供家庭上门服务。影响社区家庭护理服务开展的主要原因是护理人员配置不足、风险系数大、医疗环境及设施受限。结论老年人对家庭护理服务有较大需求,社区健康中心提供的家庭护理服务相对滞后,家庭护理服务供不应求,当务之急是增加社区护理人员数量,建立和完善社区家庭护理行业规范,促进家庭护理的稳定发展。     

深圳市社区老年人家庭护理供需调查及其影响因素分析

目的 调查分析深圳市社区老年人家庭护理服务供需现状及影响因素.方法 采用自行设计的调查问卷随机对深圳市6个社区216名老年人和78家社区健康服务中心进行调查,了解老年人家庭护理服务的供需现状及相关影响因素.结果 84%老年人对家庭护理有需求,接受过家庭护理服务者占38.1%.32项家庭护理需求项目中,居前6位的需求项目依次是血压监测、血糖监测、健康咨询、照顾者指导、心理护理、服药指导.78家社区健康服务中心有48家提供家庭上门服务,开展家庭护理服务的中心有44.0%提供10个以上项目,67.0%的中心提供5个以上项目,17.0%提供2个以下项目,30家不提供家庭上门服务.影响社区家庭护理服务开展的主要原因是护理人员配置不足、风险系数大、医疗环境及设施受限.结论 老年人对家庭护理服务有较大需求,社区健康中心提供的家庭护理服务相对滞后,家庭护理服务供不应求,当务之急是增加社区护理人员数量,建立和完善社区家庭护理行业规范,促进家庭护理的稳定发展.     

社区老年护理人才现状及需求调查

目的：了解社区老年护理人才现状及需求,为高校培养社区老年护理人才提供依据。方法自设问卷对浙江省284家社区卫生服务中心（站）进行调查。结果72．5％认为现有社区老年护理人才数量不能满足老年护理工作需求,67．6％认为专业素质不能满足工作需求;现有老年护理人才大专学历占44．5％,中专学历占39．8％,未来2年招聘以大专学历为主,达61．2％;社区老年护理人才需要老年护理和技术等12方面知识,社区老年护理人才应具备老年常见病和用药反应护理观察能力等9项核心能力。结论目前社区老年护理人才数量和专业素质不能满足老年护理需求,需以社区老年护理知识、核心能力需求为导向,通过专业设置、构建课程体系,改革教学及实践方式等进行培养,以适应人口老龄化需求。     

深圳市社区护士公共卫生护理知识掌握及需求情况的调查

目的对深圳市社区卫生服务中心,社区护士公共卫生护理知识掌握及需求情况进行调查,为社区公共卫生护理的发展定位与护士的培养提出方法和对策。方法采用问卷调查,随机整群抽取辖区33家社康中心150名护士作为调查对象,了解社区护士对公共卫生知识的掌握情况和培训需求的顺位。结果深圳市社区护士学历和职称偏低,掌握知识较少的为现场流行病学与统计的应用,社区公共卫生护理模式,最需要培训的是社区突发性公共卫生事件紧急救护,常见传染性疾病的预防与护理。结论社区护士对公共卫生护理知识缺乏,社区护理工作应均衡发展,根据社区护士对公共卫生护理知识不足及需求,有针对性加强培训。     

社区护士配置及老年人社区护理服务现状

目的:了解南昌市社区卫生服务机构护士配置及老年人社区护理服务现状。方法:抽取南昌市五大主城区社区卫生服务机构的护士201名进行调查。结果:南昌市社区护士配置基本达标;老年人社区护理服务情况总体较好,排名前五位的项目是定期健康体检、营养饮食指导、合理运动锻炼指导、健康咨询、行为安全指导;50%以上社区护士未提供的项目是免疫接种护理指导、心理咨询、家庭访视、家庭病床服务。结论:目前南昌市社区护士整体素质有待提高。需要对护士配置及老年人社区护理服务内容进行改进,更好地提高老年人社区护理服务的质量。     

老年人社区护理现状与前景的思考

老年人社区护理在我国已开展多年。目前以家庭病床为其主要形式，社区护理资源向城市集中，专业社区护理人员不足，服务收费无统一标准。虽然存在许多尚待解决的问题，但大力发展老年人社区护理是社会发展及卫生事业发展的需要，前景必将广阔。在发展过程中，社区护士应正确理解预防与治疗的辩证关系，两者并重。对老年患者防治结合，通过健康教育等多种形式提高其健康水平，将更多的医疗资源节省下来用于患病老年人群，这才有利于老年人社区护理系统的发展。     

在护理本科生中开展社区健康护理教育的探讨

随着医学模式的发展．目前健康情况及人们对健康的认识使护士角色在延伸．护理任务在扩展，护理本科生毕业后为社区健康护理服务已是社会的需要。在护理本科生中开展社区健康护理教育不仅能使护理专业适应社会发展的需要．而且还能促进保健事业的发展．同时也能提高护理在社会中的地位．本文对开展社区健康护理的课程目标、授课内容、方式及评价将做简单介绍。     

基于老年视角的社区护士主导居家养老影响因素的质性研究

目的：通过老年人的视角来探讨社区护士主导居家养老服务的影响因素,为构建以社区护士为主导的居家养老服务体系提供参考。方法应用质性研究的现象学方法,对15名社区老年人进行面对面半结构化访谈,采用Colaizzi主题分析法对获得的资料进行分析。结果从老年人的视角提炼出5个主要影响因素：人力资源配比不均衡,老人经济条件不足,社区护士待遇低,社区护士养老知识技能和综合素质欠缺,社区护士的社会价值降低。结论大部分老年人对以社区护士为主导的居家养老接受度不高,社区护士主导居家养老的发展需要国家政策和资金支持;社区护士应加强各项养老知识技能的培训和提高自身的综合素质,同时政府和社区应加强对社区护理的宣传,以提高居民的信任。     

代谢综合征患者社区护理管理现状的调查与分析

目的了解代谢综合征患者的社区护理管理现状。方法自行设计问卷，调查杭州市下城区、上城区社区卫生服务中心对代谢综合征患者的社区管理和社区护士的代谢综合征相关知识掌握及需求情况。结果58．8％社区已开展代谢综合征的防治，43．3％社区有规范的护理管理；社区护士对代谢综合征诊断和综合防治措施的知晓率分别为59．2％、57．1％，100％护士要求进行相应的培训。结论必须完善代谢综合征患者的社区护理管理模式，对社区护士加强代谢综合征相关知识的培训。     

重庆市社区护理人员综合素质情况调查分析

目的 了解重庆市社区护士综合素质情况,探讨社区护理教育的发展策略.方法 选取重庆市9个社区卫生中心、18个社区卫生站的104名社区护士,通过问卷调查,收集相关信息.结果 不同学历护士对各社区护理相关知识的掌握度不同(P＜0.05);不同职称护士对理论知识掌握度的总体评分差异有统计学意义(P＜0.05).80.0%以上的护士认为需培养各专科综合技能、应对社区紧急事件及获取新知识发展自身业务水平的能力,78.9%的护士认为要增强预见社区潜在问题、独立解决现存问题的能力.结论 需进一步强化社区护士工作理念,完善社区护理培训条件,优化课程内容,有针对性地培养护士综合能力.