儿童青少年心理健康量表的编制和信效度检验

目的:编制一个用于儿童和青少年的心理健康量表,检验其信度和效度。方法:用新编的心理健康量表测查全国12个省(市)9278名儿童或他们的父母和143名异常样本,间隔5周的重测样本有87人,父母和儿童报告一致性检验样本56人,效标效度样本30人。用相关分析和因素分析考查量表的信度和效度。结果:新编量表的重测信度为0·713,Crobachα系数为0·847,分半信度为0·800,评定者信度为0·874;正常儿童在量表上的得分显著高于异常样本的得分(F=63·34-238·8,P<0·01);新编量表总分及分量表与儿童行为量表(CBCL)得分有一定的正或负的相关(r=0·27~0·609,P<0·05或0·01);探索性因素分析和验证性因素分析结果显示因素模式与量表编制者的理论构想一致。结论:儿少心理健康量表具有较好的信度和效度,可以用于儿童和青少年的心理健康评估。     

四川省老年人自尊与身心健康的现状调查

目的:研究四川省老年人自尊状况及其与身心健康的关系。方法:采用自尊量表、老年人心理健康问卷、自编个人资料问卷对550名老年人进行调查。结果:不同居住地(t=7.559,P0.001)、婚姻状况(t=-2.149,P0.05)、受教育程度(χ~2=9.620,P0.001)的老年人自尊得分差异具有统计学意义,自尊得分与自评身体健康、心理健康总分呈正相关(r=0.316,0.580;P0.01)。老年人心理健康总分、居住地能显著预测自尊,共同解释率达37%。结论:关爱农村地区老年人,改善老年人的心理健康状况,能维护和提升四川省老年人的自尊。     

HIV/AIDS人员心理卫生状况与心理社会影响因素

目的 :研究HIV/AIDS (艾滋病毒感染者 /艾滋病患者 )人群的心理卫生状态与心理社会因素的影响。方法 :采用病例对照研究方法。病例组与对照组两组对象均接受一般情况问卷、症状自评量表(Symptomchecklist 90 ,SCL -90 )、生活事件量表 (LifeEventScale ,LES)、生活质量综合评定问卷 (GenericQualityofLifeInventory -74,GQOLI -74)、自我接纳问卷 (Self -AcceptanceQuestionnaire ,SAQ )五个量表的测查。结果 :(1)病例组的SCL -90各个因子分高于对照组 (P <0 0 0 1) ;(2 )病例组总生活事件和负性生活事件得分高于对照组 (P =0 0 0 1) ;(3 )病例组自我接纳得分低于对照组 (P =0 0 0 1) ;(4 )病例组生活质量综合评定得分低于对照组 (P <0 0 0 1) ;(5 )多因素逐步回归分析 ,SCL -90总因子分相关因素主要为躯体症状严重程度 (负向评分 )、负性生活事件和自我接纳因子 ,躯体症状严重程度与SCL -90总因子分呈负相关 ,负性生活事件得分与SCL -90总因子分呈正相关 ,自我接纳得分与SCL -90总因子分呈负相关。结论 :HIV/AIDS组较对照组心理健康状态有明显差异 ,有较多的负性生活事件 ;自我接纳得分低于对照组 ;生活质量低于对照组。     

陆军士兵心理压力问卷的初步编制

目的编制陆军士兵心理压力问卷,并进行初步的信效度检验。方法对开放式问卷和焦点团体访谈内容进行编码分析,建构欲编制问卷的维度,然后根据确定的问卷维度拟制问卷题项,收集数据进行项目分析和验证性因素分析,以简化问卷题项,验证问卷结构。结果正式问卷包括30道题5个维度即军事训练、工作负荷、军营生活、部队管理和人际关系;验证性因素分析发现建构的问卷维度与观察数据拟合较好,问卷的内部一致性系数为0.938,各维度的内部一致性系数0.754～0.890,与效标问卷的得分也具有统计学的显著相关性。结论编制的问卷有良好的心理测量学指标,可以用于进一步的研究。     

中国厦门市与韩国大田市居家老年人的抑郁水平和生活满意度

目的:了解中韩两国居家老年人抑郁水平和生活满意度的差异性及相关因素。方法:采用自填式问卷,调查中国厦门市201名与韩国大田市206名60岁以上的居家老年人,问卷包括一般人口学资料、抑郁量表(GDS)及生活满意度量表(LSI-A)。应用两个独立样本t检验分析中韩老年人的GDS和LSI-A是否存在差异;采用多元逐步回归分析分别探索影响中韩老年人GDS及LSI-A的相关因素。结果:大田市老年人的LSI-A得分高于厦门市老年人(P=0.008);集体活动(β=0.37)、居住方式(β=-0.30)、受教育程度(β=0.16)与中国老年人GDS相关,集体活动(β=-0.36)、居住方式(β=0.17)与LSI-A相关;健康状态(β=-0.33)、集体活动(β=0.24)、居住方式(β=-0.13)与韩国老年人GDS相关,健康状态(β=0.32)、集体活动(β=-0.15)、居住方式(β=0.16)与LSI-A相关。结论:韩国大田市老年人生活满意度优于中国厦门市老年人。     

初中生主观幸福感和心理健康及其相关因素研究

目的该研究旨在探讨初中生自尊、应对方式与其主观幸福感、心理健康之间的关系。方法采用中学生主观幸福感量表、自尊量表、简易应对方式问卷和中学生心理健康问卷对482名初中生进行了测试,收回有效问卷473份。结果①性别、家庭气氛等因素在主观幸福感总体及各维度上差异显著。女生得分高于男生、家庭气氛和睦的学生得分高于争吵的学生。②自尊、应对方式与主观幸福感各维度、心理健康呈中等程度的相关：③积极应对方式与主观幸福感、心理健康水平呈正相关。④自尊、消极应对方式与主观幸福感、心理健康水平呈负相关。结论消极情感、家庭满意度、自尊、消极应对方式、学校满意度对心理健康具有较好的预测作用。     

老年心理健康量表(城市版)的编制

目的: 编制适用于中国城市老年人的心理健康量表.方法: 根据心理健康包括认知效能、情绪体验、自我认识、人际交往和适应能力的理论构想,采用文献回顾、专家评定和个人访谈等方法,在原有研究基础上形成初试卷,通过预试形成65题的正式量表.采用分层取样,在全国抽取5149名城市老年人(55~101岁),对量表的信度和效度进行检验.结果: 5个分量表和总量表的Cronbach α系数为0.75~0.95.各项目与对应分量表以及各分量表与总量表的相关系数分别为0.21~0.76、0.73~0.92(P<0.01或0.001).随机抽取39人,间隔3~4周进行重测,得到重测信度为0.71~0.93.总量表验证性因素分析支持一阶五因素模型假设(χ2/df=22.895、NFI= 0.951、NNFI=0.950、IFI=0.953、CFI=0.953、RMSEA=0.065).量表总分与主观幸福感、抑郁、健康自评和满意度,经济、婚姻和子女满意度,参与状况相关(r=0.30-0.74,P<0.01),并可区分心理健康和异常的老年群体.结论: 老年心理健康量表(城市版)编制取样范围广、样本量大、年龄跨度宽,量表各项信、效度指标均符合心理测量学要求,可供老年心理健康研究和实践应用.     

少数民族预科生的民族认同、社会支持与生活满意度

目的:考查少数民族预科生的民族认同、社会支持和生活满意度的状况,并探讨三者之间的关系,为高校开展少数民族预科生心理健康教育提供依据。方法:选取某民族预科学校少数民族预科生430名,使用少数民族认同问卷中的本民族认同分问卷、社会支持评定量表(SSRS)和青少年学生生活满意度量表(ASLSS)进行施测。结果:ASLSS得分与本民族认同分问卷得分、SSRS得分均呈正相关(r=0.47、0.48,P<0.01)。以民族认同得分作为自变量,社会支持得分和生活满意度得分作为因变量进行回归分析发现,民族认同感分别能够解释社会支持14%和生活满意度22%的变异量;以社会支持得分作为自变量,生活满意度得分作为因变量进行回归分析发现,社会支持能解释生活满意度23%的变异量。社会支持得分的中介效应检验发现,社会支持得分在民族认同得分和生活满意度得分间起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为28.12%。结论:民族认同和社会支持与少数民族预科生生活满意度存在相关,增强少数民族预科生的民族认同和社会支持感可有助于提高其生活满意度。     

压力、乐观和社会支持与心理健康的关系

目的:考察压力、乐观和社会支持与心理健康的关系。方法:采用横向研究法,对我国5948名城市居民进行具体生活领域满意度问卷、生活取向量表、社会支持问卷和中国心理健康量表(成人版)测查。结果:①客观压力在性别、年龄与教育程度上均差异显著;个人收入主观压力在年龄和教育程度上差异显著;健康状况主观压力在年龄上差异显著;②客观与主观压力对心理健康均产生显著负性影响;③乐观与个人收入主观压力交互作用显著。结论:个人收入与健康状况的客观与主观压力、乐观与社会支持均是心理健康的影响因素。     

重庆市领导干部心理健康和生活状态调查及建议

目的了解重庆市行政领导心理健康情况,促进干部队伍心理素质的提高。方法采用症状自评量表（SCL-90）和自编生活问卷进行抽样调查。结果重庆市领导心理躯体化和精神病性因子得分显著高于全国常模,C类领导的心理健康状况相对严重,家庭日常消费水平和物质生活水平满意度与心理症状量表显著正相关。结论应该关注领导的心理和身体健康,尤其是基层领导。     

系统家庭动力学自评问卷的编制及信效度分析

目的 :编制适合中国文化背景的系统家庭动力学自评问卷。方法 :用初编 30个条目的问卷施测 ,选取昆明市几家医院精神疾病患者 2 4 8例 (精神分裂症 10 0例、抑郁症 5 2例、神经症 96例 )及正常对照 97例为测评对象。结果 :通过因子分析筛选出 2 9个条目组成正式的系统家庭动力学自评问卷。问卷有 4个维度 ,因子分析证实了问卷的结构效度 ,整个问卷的同质信度Cronbach’sα系数为 0 .810 7,4个维度α系数为 0 .6 710～ 0 .886 5 ;4个维度的重测信度 0 .74 14～ 0 .92 72 ,总分重测相关为 0 .885 0 ,表明问卷具有一定的内在一致性和稳定性。不同的疾病组与正常对照组的家庭动力学比较表明该问卷有较好的判别效度。结论 :问卷编制符合心理测量学要求 ,已达到预期目的     

离退休老年人生活质量及心理状态调查

目的：探讨离退休老年人的生活质量和心理状态。方法：采用老年人生活质量调查表及心理健康测查表对816例离退休老年人进行测查。结果：影响离退休老年人生活质量的因素依次为心理卫生，健康状 况，经济收入，社会交往等。不论男女其各分量表除HMA外，其余各量表离退休老年人与常模比较均有显著性差异（P＜0．01），离退休老年人各量表分明显高于常模，可能与离退休老年人躯体不适，精神活动不足和某些人心理压力及个性有关，而干部人员较工人人员的心理问题多，生活满意度低，结论：离退休老年人存在明显的心理问题，个性问题和生活质量问题，改善退休老年人的生活质量和心理有利于离退休老年人身心健康。     

高学历老年人心理健康状况及其相关因素

目的：研究高学历老年人心理健康状况及其主要相关因素。方法：以老年心理健康问卷为评定工具，对424名高中以上受教育程度的老年人进行调查。结果：高学历老年人心理健康状况显著好于常模情况，并且由年龄、性别、家庭结构等导致的变异性显著减小；高学历老年人心理健康状况与诸多因素有关。结论：高学历老年人心理健康状况总体良好，这与他们注重人际交往、身体健康、夫妻关系和谐、富有生活情趣、子女关系融洽、适当参加一定工作等密切相关。     

贫困大学生心身健康与自尊、人际关系、成就动机的相关

目的：探讨贫困大学生的心身健康问题，为贫困大学生心理健康教育提供理论依据。方法：测验法探讨西安地区三所高校242名贫困生及392名非贫困生的心身健康与自尊、人际关系困扰、成就动机及其相关关系。结果：贫困大学生呼吸系统、皮肤、神经系统等八项心身症状得分及CMI总分（P〈0．01）、CMI心理项目分值（P〈0．05）显著高于非贫困生，自尊得分显著低于非贫困生（P〈O．01），人际关系困扰、成就动机得分显著高于非贫困生（P〈0．001，P〈0．05）。贫困生心身症状总分、心理项目分值与自尊、成就动机分值显著负相关，与人际关系困扰分值显著正相关。结论：贫困生心身健康水平低于非贫困生，并与其自尊水平、成就动机水平显著正相关，与其人际困扰显著负相关。     

421名新兵的状态—特质焦虑与相关因素

目的:量化评估某部新兵状态-特质焦虑的特点及与相关因素间的关系。方法:采用状态-特质量表、应对方式问卷、症状自评量表、自尊量表对2013年首次夏秋季入伍421名新兵进行团体测定。结果:1新兵状态-特质焦虑与全国常模差异显著(t=4.077,4.222;P0.05);新兵的状态焦虑显著低于中国大学生常模(t=-5.468,P0.05),特质焦虑与中国大学生常模无显著差异;2独生子女在状态-特质焦虑上显著高于非独生子女(t=3.439,2.884;P0.05);来自城市与农村的新兵在状态焦虑、特质焦虑上无显著差异;3状态焦虑、特质焦虑分别与解决问题、求助和自尊呈显著负相关(P0.01),与自责、幻想、退避、合理化及SCL-90因子及总分呈显著正相关(P0.01),状态焦虑与特质焦虑呈正相关(P0.01);4对状态焦虑影响大小依次是特质焦虑、抑郁、自尊、躯体化、解决问题;对特质焦虑影响大小依次是状态焦虑、自尊、自责、人际关系、解决问题。结论:新兵的状态-特质焦虑高于中国全国常模,状态焦虑低于中国大学生,独生子女出现较多状态-特质焦虑,状态-特质焦虑与自尊、应对方式、心理健康关系密切,对状态-特质焦虑共同影响的因子是自尊和解决问题。     

农村老年人心理健康状况的调查分析

随着经济的发展和社会的进步 ,人口老龄化已经成为当今世界人口发展的一种必然趋势。因此 ,老龄问题日益受到关注。研究老年人的心理健康状况及其影响因素对如何提高老年人的生活质量具有重要的指导意义。国内已有一些学者对老年人的心理健康状况进行了研究[1- 7] ,但研究的对象主要是城市老年人 ,关于农村老年人的心理健康状况的研究极少。因此 ,本文想就这一问题作些探讨。1　对象与方法1.1　对象在湖州市所辖三县三区各抽取 9个行政村 ,每个行政村随机抽取 13～ 14个年龄在 6 0岁以上 (包括 6 0岁 )的老年农民进行调查 ,其中有 16人资料…     

贫困大学生社会支持和应对方式与心理健康的相关研究

目的 探讨贫困大学生心理健康状况，为采取相应的教育对策提供依据。方法 采用症状自评量表（SCL-90），社会支持评定量表（SSRS），应对方式问卷（CSQ），对196名大学生进行调查。结果 贫困生与非贫困生SCL-90得分，除偏执因子外．其余均有显著性差异；在CSQ中除求助项外．其余5项得分差异均有显著性；影响心理健康的因素有社会支持和应对方式。结论 贫困大学生的心理健康水平较差，需要针对性地进行心理健康教育。     

海军潜艇部队水兵心理健康状况评估及其结果分析

对于特殊的兵种 ,有特殊的要求。在特定的环境中 ,接受严格的训练 ,可能会遭遇更多的挫折。为掌握平时特殊兵种官兵的心理健康状况 ,促进我军新时期精神卫生工作的全面、有效地开展 ,我们采用症状自评量表[1] (ＳＣＬ— 90 )对海军某潜艇部队全体水兵进行了心理评估 ,现将结果报道如下。1　对象与方法1 1　调查对象海军某潜艇部队全体水兵 ,共调查 365人。因填写资料不完整而剔除 30人 ,有效答卷为 335份。其中 ,干部 30人 ,学员 2人 ,志愿兵 52人 ,战士 2 51人。年龄 :17～ 37岁 ( 2 2 .51± 3.76岁 )。军龄 1年71人 ,2年 77人 ,3年 71人 ,…     

老年妇女心理健康状况调查

198 0年出生的人的预期寿命为 73.7岁 ,女性寿命高出该数字 4 .5岁左右 ,男性低 3岁左右[1] 。这样 ,女性的预期寿命比男性的预期寿命要高出近 8岁。而在一般的情况下人们结婚时 ,男的比女的大上 2～ 4岁是常见的事。这样一来 ,在正常死亡的情况下 ,一对夫妻在丈夫去世后 ,妻子仍将独自生活十余年。因此 ,对老年妇女的心理特点进行研究就有着十分重要的理论意义和实践意义。1　研究方法1.1　被试本研究的所有被试都分别来自上海市长宁区的仙霞、天山、遵义街道办事处属下的居委会和静安区愚园街道的四明、复兴、愚坊和中实居委会。除了丧偶…     

军校学员的学习兴趣、人格特征与SCL-90测评

目的 :探讨军校学员学习兴趣、人格特征与心理健康的关系。方法 :用SCL -90、EPQ和自编学习兴趣量表对分布在国内 19个省、自治区和直辖市的 5 7所各类军队高校的 12 664名学员进行测试并进行比较分析。结果 :(1) 60 5 %的学员喜欢所学专业 ,少数 (11 5 % )学员对专业学习不感兴趣 ;(2 )学员学习兴趣没有性别差异 ,但兴趣强度随年级升高略呈下降趋势 ;(3 )学员学习兴趣越强 ,心理健康水平越高 ;(4 )与学习兴趣弱的学员相比 ,学习兴趣强的人格具有弱精神质、外向、情绪稳定和较高的自我隐蔽性等特征。结论 :学习兴趣与人格特征和心理健康有关。从培养学习兴趣入手完善人格品质提高心理健康水平是军校素质教育的一个重要途径