对八十年代以来我国政府三次机构改革的思考

规年代以来我国政府进行了三次大的机构改革和行政体制改革：一是1982年至1985年的机构改革，二是1988年中央机构改革，三是1993年至1995年的机构改革与行政体制改革。1981年底，国务院共设有10O个部门，达到了建国以来的最高峰。从1982年开始，我国自上而下展开各级机构改革，这次机构改革历时三年之久，改革的目的是精简机构和人员。通过这次改革，1982年国务院各部委、直属机构、办事机构从IO0个减少为61个，省、自治区政府工作部门从50至6O个减少为30至40个，县政府部门从40多个减少到25个。在人员编制方面，国务院从原来5．1万人减少…     

公立医院改革在即“医疗国资委”倡议拿掉院长投资权

公立医院改革将在2010年发力，在过去一年里，这项最艰难的改革被认为没有实质推动。     

重庆卫生改革10年成就与对策

党的十一届三中全会以来，重庆市的卫生工作改革取得了显著成绩。全市城乡卫生工作改革从单项改革、局部改革、逐步发展到多方面改革、全面改革的新阶段。十年改革，使我市卫生事业发生了很大变化。十年卫生改革的重要成绩。     

公立医院改革“三年试点”正式启动

2009年1月8日召开的全国卫生工作会公布，今后三年，将选择若干城市进行公立医院改革试点，探索建立规范的公立医院管理体制和运行机制，形成公立医院改革的总体思路和主要措施，为全面改革公立医院奠定基础。     

“三位一体”式大学英语教学改革模式实效性研究

高校大学英语教学是涉及面广、影响力较大的课程，是高校各专业课程发展的基础，对高校培养综合性人才、提升专业素质、推动高校教育教学全面发展具有十分重要的作用。2002年，目家教育部正式启动了新一轮的大学英语教学改革。本轮改革主要从三方面实施改革，即：教学大纲的改革、教学方式和内容（包括教材、软件、教学方法和模式）的改革、以及四、六级考试的改革。新疆医科大学自2005年起，     

综合医改上海松江样本下一步重点调动医务人员积极性

中国第一个综合医疗改革试点城市，出自于2005年的上海松江区。经过近四年的探索和实践，卫生部专家认为，松江区基本实现了卫生改革的目标，“为‘人人享有’的基本医疗卫生服务制度提供了鲜活经验。”然而改革也付出了不菲的代价。作为综合医疗改革的“长子”，2005年，松江区区财政拿出3000万元作为医改的启动资金。并从当年起，对卫生的投入每年递增10％。国庆前夕，在松江区深化卫生改革座谈会上，松江区区长孙建平说，公立医院改革在解决了公益性的同时，必须改革原有的把服务与收费等挂钩的绩效考核办法，应更强调政府财政资金的到位和提高医务人员的积极性。在进行了近4年之后，松江综合医改将如何持续？     

卫计委称县级公立医院改革2014年完成20项任务

国家卫生计生委发布《关于抓好2014年县级公立医院综合改革试点工作落实的通知》，要求2014年启动研究县级公立医院能力建设标准等10项改革任务，完成建立现代医院管理制度等20项改革任务，确保各地、各有关部门推进县级公立医院综合改革有抓手、可监督、易考核。     

"三位一体"式大学英语教学改革模式实效性研究

高校大学英语教学是涉及面广、影响力较大的课程，是高校各专业课程发展的基础，对高校培养综合性人才、提升专业素质、推动高校教育教学全面发展具有十分重要的作用。2002年，目家教育部正式启动了新一轮的大学英语教学改革。本轮改革主要从三方面实施改革，即：教学大纲的改革、教学方式和内容（包括教材、软件、教学方法和模式）的改革、以及四、六级考试的改革。新疆医科大学自2005年起，     

努力创造充满生机与活力的新机制——关于机构人事改革的实践与思考

廊坊市卫生学校近年来通过机构、人事制度改革，实现了超常规、跨跃式发展，从一所普通中等专业学校发展成为国家级重点中专，并获得了多项荣誉。这些成绩的取得，均得益于改革的不断深入，是改革给学校的发展带来了生机与活力。１改革的基本做法与实践我校机构改革自１９８８年开始进行了３次：１９８８年首次实行校长聘任制，公开招聘校长，中层干部选聘。１９９６年，随着学校规模的不断扩大和改革的不断深入，进行了第二次机构改革，改革的重点是调整了机构设置，实行定编、定岗、定员，打破了身份界线，使一批年富力强的同志走上了工作…     

白银市银西社区卫生服务站：用最有效方法解决健康问题

2月4日。2010年全国医疗服务监管工作会议在福建省厦门市召开。卫生部副部长马晓伟在会上指出，要充分认识公立医院在改革中肩负的重大使命，充分认识改革为公立医院发展带来的机遇。公立医院要理解改革，投身改革，当好改革的表率。     

潍坊：管办分开不分家

事件回放 山东潍坊独具特色的“管办分开”改革在2007年受到了极大的关注，主要是因为“管办分开”在这一年被明确为医改重要原则之一，而潍坊的改革着眼现实，与此前其他地区的管办分离改革颇有不同。2007年9月，卫生部党组书记、副部长高强还曾前往潍坊进行考察。     

内刊

公立医院改革关乎医改成败，但逡巡三载，进展无多。 2012年5月18日，北京市召开公立医院改革试点启动暨医改工作会议，同日发布了《北京市公立医院改革试点方案》。此后各市属公立医院分批开展了改革试点。     

新医改成绩单

医改的一小步，意味着民生的一大步。 从1997年《关于卫生改革与发展的决定》．到2000年医药卫生三项制度改革，国家在十多年的时间里，曾经多次试图登顶医改。但是。由于改革的复杂性、薄弱的经济基础等原因，前两次医改最终都没有取得预期成效：     

县级医院改革：城市三级医院医生将去县医院轮岗

卫生部和国务院医改办日前在京召开了2011年公立医院改革试点工作会议，会议明确今年公立医院改革将以县级医院改革为突破口，卫生部会同有关部门从全国选择300个县级医院开展综合改革试点工作。     

解放思想 再新观念 深化改革 依法行政 开创海南卫生事业跨世纪发展新局面

2000年是世纪交替之年，也是“九五”计划的最后一年。卫生改革与发展的任务十分繁重。今年卫生工作的主要任务，就是要认认真真、扎扎实实地抓好《指导意见》的贯彻落实，积极推进城镇医疗机构改革。积极稳妥地推进卫生监督体制改革，强化卫生行政执法，继续抓好人事制度改革，研究探索新形势下农村卫生思路，做好预防保健等各项业务工作，加强规范管理，推动卫生事业持续健康发展。（一）积极推进城镇医疗机构改革医药卫生体制改革直接关系群众切身利益和社会保障制度的建立，涉及全方位卫生改革和多方面的利益关系调整，是一项十分重要又…     

公益性与积极性

2009年4月6日，《中共中央国务院善于深化医药卫生体制改革的意见》在国人的企盼中正式颁发，从此，中国公立医院的改革负重启航，这是一场前无古人的改革，     

公立医院改革难在立不在破

新医改方案出台半年有余，“五项改革”本来应该势如破竹地开展起来，因为医疗改革酝酿已经很长时间。但是新医改方案只是医疗改革的一个指导意见，是大框架，具体还需要各地试点。     

瞄准21世纪医学人才目标 改革教育模式

２１世纪对医学人才培养提出了更高的要求，医学教育必要顺应潮流，继续深改革，国内外几十年来的改革提醒我们。改革要采取积极和务实的态度，同时要强化现代教育意识，树立全面质量观念，抓住时机，努力形成面向２１世纪的教学体系。     

北京体制改革落地

北京公立医院改革将在“完善服务体系，改善管理服务，创新体制、机制”等三大领域全面推进。2010年侧重体系调整和服务管理，2011年开始重大体制、机制改革的酝酿和推进。     

高中课程改革的认识与实践

为了给“学习与学习品质研究”这一课题的正式开题作些铺垫，我校自97年10月始，就在高一年级启动了课程改革，增设了九门活动课程；98年2月，我们把高一增设的活动课程定名为“选修课”。通过近一年的实践和研究，思路和认识日趋明晰和完善。一、操作依据21世纪的高中教育，为了全面提高高中生的素质，必然有教育体制、学制、课程教材、教育思想、教育方法诸方面的改革，其中课程教材的改革是整个教育改革的核心问题。教育思想、教育体制和学制的改革，最终必须通过教育内容即课程教材的改革才能落实；教育方法的改革也必须以课程教材改革…