论知识资本在出版产业中的作用

当今世界，拥有人才和知识就意味着拥有财富，人才和知识是走向市场，参与竞争必不可少的重要资本。石宗源同志说：“加入世贸组织后的竞争，主要是资源、市场和人才的竞争，其中人才的竞争最为激烈，影响也最为深远。”但从我国出版业目前的情况看，人才和知识可以说是当前最薄弱的环节。本文分析了知识资本在现代出版业的作用，以期引起业界的重视。     

知识经济与高校创新教育

21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。创新是知识经济发展的内核，是知识经济发展的强劲动力。知识经济社会中的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，从根本上说，是创新人才的竞争。如何培养和吸引创新人才成为世界各国开始关注和下力解决的问题。     

在生物教学中培养学生创新能力的实践与思考

知识经济时代是人才竞争的时代，而人才的竞争实质上是人才创造力尤其是知识创新能力的竞争。在新的形势下，中学生物教学和其他学科的教学一样，传统的“饱读诗书”式的知识灌输教育、“一技之长”的专业化教育、“一劳永逸”的一次性教育以及“从一而终”的管理模式，已经不能适应     

论创新型人才的培养

当今世界是一个迅速变化的世界，各国综合国力的竞争，实质上是人才的竞争。世人更加清楚地意识到国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于人才创新能力的高低。知识经济时代不仅需要广博精深的知识，更需要一大批热爱祖国，具有创新意识，善于驾驭知识的超群出众的人才。这些人才将是我国经济时代前进的先锋。     

强化学习主体作用，不断改进教学方法

随着社会对人才质量需求的转变，全面高素质人才已逐渐取代了纯知识型人才，专业口径过小、知识面过窄的传统教育模式面临严重挑战。教育机制的改革使各高等院校直接面对人才市场的激烈竞争，生源份额竞争的关键是教学质量的竞争，是人才质量的竞争。知识爆炸产生的庞大体...     

浅议高校大学生素质教育

当今社会正处于一个转型时期竞争激烈的知识经济型时代，随着高科技的飞速发展，现代社会需要高素质的人才来适应社会的需求，因此，社会竞争是高素质人才的竞争。高校面临的艰巨任务是担负起培养具有创新精神、实践能力和科学态度等综合素质过硬的大学生，社会需要这类高素质的人才以适应高科技社会的发展。     

创新是中等医学教育生存和发展的必由之路

市场经济的高度发展使教育处在经济一体化、社会知识化、信息网络化、行业竞争化和产业品牌化这种新的社会背景之下。经济一体化使产品更新加剧，生产、商品、资本、人才通过市场联为一体，参与竞争，带来劳动力资本流动的加速，人才更替加快；社会知识化使知识成为经济发展的基础，知识劳动者成为劳动者的主体，技术能力受到普遍的尊重，职业技术教育的侧重从知识的积累向方法和能力的培养转移，素质教育成为知识教育的核心；信息网络化将全球联结为一个信息的整体，为教育国际化提供了条件；行业竞争从程度上趋于白热化。     

中等医学教育面临的主要挑战及发展对策

市场经济的高度发展使教育处在经济一体化、社会知识化、信息网络化、行业竞争化和产业品牌化这种新的社会背景之下。经济一体化使产品更新加剧，生产、商品、资本、人才通过市场联为一体，参与竞争，带来劳动力资本流动的加速．人才更替加快；社会知识化使知识成为经济发展的基础。知识劳动者成为劳动者的主体，技术能力受到普遍的尊重，职业技术教育     

哲学教学与大学生创造性思维培养研究

当今世界科学技术迅猛发展，使人类社会日新月异。人类由此进入了“以知识为基础的经济”的新经济时代。在知识经济时代，经济竞争的实质就是知识竞争，说到底就是人才的竞争，是人的创造力的竞争。因此知识经济时代比以往任何时代都更加关注和呼唤创造和创新，对社会和人都提出了更高的要求。因为任何知识的产生、发展、传播和应用都离不开创造和创新。在这样的时代背景下，一个国家要想走在世界的前列，就必须高度重视创造和创新。这种时代的要求和国家、民族发展的实际需要，推动了教育向创造创新教育的转变和发展。而能否培养出富有创造性和创新性的人才，     

构建高等教育“立交桥”的设想

当代世界经济发展的实践表明，经济竞争表面上看起来是经济资源、产品、质量和市场占有率的竞争。实际上是高质量的人力资源和知识技术的竞争。为此。世界各国都在制定实施人才战略。     

导师在研究生培养过程中应重视的几个关键问题

在当今经济全球化、文化多元化、社会信息化的时代，国家的综合国力和国防竞争力越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新。在综合国力竞争中，人才处于关键地位，而核心是尖子人才的竞争。研究生是国家培养的高级人才，他们具有广博的知识、活跃的思维、敏锐的观察力和大胆的创造力，在国家经济发展中，起着举足轻重的作用。因此，研究生培养是教育的重中之重。作为全军呼吸内科研究所，回顾二十多年的研究生教育，我们得出以下体会。     

如何创新医院的激励体系——激励的本质与误区

与20世纪甚至更早的时期相比,21世纪最大的特点就是知识成为一种资本,管理学大师彼得·德鲁克更是直截了当地提出“知识型人才”这个新的概念,作为一种知识密集的行业一一医院无疑是知识型人才施展所学的最佳平台,而医院之间的竞争,说穿了其实就是知识之间的竞争、人才之间的竞争,至于所谓的设备、资金之类的“死资本”其实最终都只是要为知识型人才这种“活资本”所服务的要件而已。     

第二课堂具有广阔的天地

课堂教学是教学的基本形式，通过理论课的学习、实验课的训练，将基础理论打扎实，这是最重要的一环。但在迈人21世纪的今天，科学技术综合化，要求探索、理解和运用科学技术的人应是知识面广、实践能力强、综合素质高，具有创新精神的人才。人才的竞争不仅仅是专业技术的竞争，更是综合素质的竞争。对医药学人才来说，不仅要有精湛的技术，而且要有能为医药科学的繁荣和发展勤奋进取、敬业奉献、不断创新，具备严谨求实的科学作风和工作态度，     

知识经济与图书馆的生存及发展

一、图书馆将成为知识经济的基础产业 1.知识创新要求将图书馆作为基础产业之一优先发展知识经济时代竞争的实质就是知识创新和技术创新的竞争,归根结底是具有创新意识和创新潜力的创新人才的竞争,也就是高素质人才的竞争.鉴于"到2020年人类所应用的知识有90%现在还没有创造出来,今天的大学生在毕业时,其所学知识就有60%-70%已经过时",因而,人们终生需要不断地学习新知识,了解新情况.     

加强医学院校学生素质教育若干问题的思考

江泽民同志在庆祝北京大学一百周年大会上所作的报告中深刻地指出 :当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。科学技术的创新 ,靠人才 ,特别是靠高级专门人才 ;知识经济就是基于知识创新 ,与知识应用的经济 ,是高级专门人才经济 ;而当今的国力竞争归根结底就是人才竞争 ,特别是专门人才的竞争。显然 ,人才是基础 ,高级人才是基础 ,教育是基础 ,作为创造知识与发展知识的高等教育是基础。 1 999年 ,国家颁布了《面向二十一世纪教育振兴行动计划》 ,召开了第三次全教会 ,公布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面…     

浅谈高职教育中的启发式教学

目前，高职高专教育主要是培养面向社会、面向未来的现代化应用型人才。当今市场经济竞争异常激烈，适者生存，优胜劣汰。各行业与企业只有不断引进新技术，完善经营管理制度，吸引高科技人才，才能立于不败之地。现代社会对大学生提出了较高的要求，即要求学生不仅具有扎实的理论知识和一定的实践能力，而且还需具有用已知知识创造新知识的能力。     

教师应重视培养学生的自学能力和动手能力

在即将迈进二十一世纪的今天，我国的改革开放带来了经济的空前繁荣。市场经济的运行促进了各行各业的竞争，其中最主要的是人才的竞争。如何培养高素质的跨世纪人才是历史赋于我们每一个教育工作者的使命。而一个人的自学能力和动手能力是决定这个人素质高低的两个很重要的因素。如果一个人的自学能力和动手能力较强，他就能随机应变，根据市场的需要不断学习新的知识，完善自己的知识结构，并能很快地把学到的新知识用于自己的工作中，满足社会对新知识，新技能的需要。只有这样才有竞争力，使自己永远立于不败之地。教师作为培养人才的直…     

浅谈我院实施人才战略的措施

目前，医院竞争日趋激烈，而人才问题也成了时下社会的焦点。一切竞争的核心就是人才的竞争，特别是医院管理人才和专业人才的竞争。当前中国人才仍然是稀缺资源，人才竞争的白热化，已成为不争的事实，医院经济效益的决定因素取决于人才。     

广西高等中医药人才培养模式和素质教育探讨

即将来临的21世纪是一个高科技和信息化、竞争空前激烈的时代。竞争的实质是知识、智力、教育和人才的竞争。广西处在经济和文化相对落后的民族地区，这种竞争就更为激烈。如何使象征着民族历史文化的中医药和民族医药，在新世纪继续得以发展，首要的是重视高等中医药人才培养的改革。121世纪广西高等中医药人才模式的设想世界卫生组织的医学家预言21世纪将是以“传统自然疗法、天然药物、生物制品的应用”为主的医学，这就为传统中医药和民族医药人才教育提供了良好的楔机。广西高等中医药教育必须紧紧把握新形势，主动改革。只有这样，广…     

加入WTO后高校研究生教育工作需要转变观念

加入WTO后，高校研究生教育工作应当；强化以人为本的教育观念，强化人才的知识创新观念；强化培养人才的竞争观念；强化开放意识树立服务观念。