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具体实施素质教育的几个原则山东德州卫校（２５３０００）任佩武素质教育的实施从根本上说，不只是教育界的职责，更不只是学校的责任，它应是全社会的事情。教育与整个社会有着千丝万缕的联系，尤其是考试选拔制度和社会价值导向对推进素质教育影响极大，单纯靠学校制度... 相似文献
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要使学校与时俱进，就要不断创新，而战略创新是一切工作创新的基础和更魂，我们通过实施品牌战略、主体战略、开放式大教育战略和形象带动战略。引领学校的工作，获得了成功。 相似文献
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《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》明确强调:要改革人才培养模式,由应试教育向全面素质教育转变。如何实现这个转变,已成为广大教育界从不同的视角争鸣热点。而对马克思主义的世界观和方法论,辩证地审视素质教育,将有利于我们以最宽广的视野,站在理论的高度来理解和把握素质教育。1教育的本质教育是按照一定的目的要求,对受教育者的德育、智育、体育诸方面施以影响的有计划的活动。教育是社会现象,起源于劳动,是适应传授生产劳动和社会生活经验的需要而产生,并随着社会的进步而发展起来的。教育作为人… 相似文献
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中等医学教育面临的主要挑战及发展对策 总被引：2，自引：1，他引：1
市场经济的高度发展使教育处在经济一体化、社会知识化、信息网络化、行业竞争化和产业品牌化这种新的社会背景之下。经济一体化使产品更新加剧，生产、商品、资本、人才通过市场联为一体，参与竞争，带来劳动力资本流动的加速．人才更替加快；社会知识化使知识成为经济发展的基础。知识劳动者成为劳动者的主体，技术能力受到普遍的尊重，职业技术教育 相似文献
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市场经济的高度发展使教育处在经济一体化、社会知识化、信息网络化、行业竞争化和产业品牌化这种新的社会背景之下。经济一体化使产品更新加剧，生产、商品、资本、人才通过市场联为一体，参与竞争，带来劳动力资本流动的加速，人才更替加快；社会知识化使知识成为经济发展的基础，知识劳动者成为劳动者的主体，技术能力受到普遍的尊重，职业技术教育的侧重从知识的积累向方法和能力的培养转移，素质教育成为知识教育的核心；信息网络化将全球联结为一个信息的整体，为教育国际化提供了条件；行业竞争从程度上趋于白热化。 相似文献
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