七年制临床医学专业(药学方向)学生“三段式”毕业实习的探索

为了提高临床医学专业(药学方向)学生的培养质量,使学生更好地掌握临床医学知识、药学知识与科研写作的技能,培养学生临床药学的实际工作能力,山东大学对七年制临床医学专业(药学方向)学生实施了“三段式”毕业实习的教学改革探索.本文对“三段式”毕业实习进行了详细阐述,包括临床轮转实习、临床药学实习、毕业专题(定向)实习的时间安排、方式与内容、性质与任务、基本要求以及导师组成、专题实习选题、毕业论文的质量要求等.通过“三段式”毕业实习,使培养的学生更加符合临床药师工作的实际需要.此外,本文还就当前我国临床药学人才的培养模式、存在的问题和困难、面临的发展机遇和挑战以及临床药师的工作与定位,提出了思考与建议.     

药学专业毕业实习的改革与探索

为保证医学院药学专业学生毕业实习工作顺利进行,我院从成立实习领导小组,建立实习基地,做好实习前思想发动,强化职业道德教育,实习巡查,撰写毕业论文及提高带教老师业务素质诸方面进行了探讨。     

临床药学（七年制）专业毕业实习的探索与实践

文章就七年制临床药学专业毕业实习的性质、内容、基本要求、导师组成、专题实习选题、时间安排、考核方式、组织管理以及毕业论文的质量要求等方面进行了探讨,为临床药学专业毕业实习工作提供了经验和思考。     

培养专业“过程学习”素养 提高药学本科毕业论文质量

分析本科药学教育现状与发展趋势,对在药学专业新生入学、基础课学习、专业课学习与毕业实习阶段融入"过程学习"模式进行论证,通过制定并落实导学制、班级导师制、早期导师制和实习导师制等制度,实现"过程学习",提高学生毕业论文质量以及专业素质和综合能力。     

西安医科大学药学专业毕业专题实习调查分析

作者对西安医科大学药学专业三届学生毕业专题实习做了调查,用自拟的评估指标量化考核了172篇毕业论文,采用方差分析对论文的考评成绩进行了显著性检验。结果显示:各学科间毕业论文的质量总体水平比较接近(P>0.05),论文个体之间存在差别(P<0.01)。在此基础上,对论文取得较高质量的原因作了简要的分析,针对存在的问题提出了对策。     

选题式教学在指导毕业实习中的应用

中药制剂学是药学系中药专业学生的一门主要的专业课。每年都有2～4名实习生到中药制剂教研室进行毕业论文专题实习。如何搞好毕业实习教学,也是一个值得研究的问题。指导毕业实习与上实验课虽然都是指导学生实践,但教学方法是完全不同的。上实验裸是由老师事先设计准备好的,实验步骤都需遵循实验讲义,仪器、药品全部准备齐全,学生只要动手按程序做就行了,最多只是想想为什么这样做罢了。如果指导毕业论文专题实习也采取这种模型式、保姆式教学,就约束了学生的思维设计能力,剥夺了学生的研究兴趣,使学生变成廉价劳动力,不折不扣地完成老师设计好的实验框架。虽然在具体操作中能提高技能水平,但对培养学生的思维、设计、创造、科研能力是不利的。     

利用网络教育优势提高药学实习生毕业论文写作能力的研究

分析了药学专业毕业生在毕业实习环节中撰写毕业论文存在的诸多问题,提出了应用网络教育优势指导药学本科实习生完成毕业论文,全程指导和监督论文撰写的论文设计、文献检索、实验方法及结果分析总结整个环节、提高药学实习生毕业论文写作能力。     

提高药学生产实习质量的探索与实践

在实习与就业相结合原则指导下，通过以制度建设为基础，以实习动员为保障，以毕业论文管理为手段，对提高药学生产实习质量进行了一些探索。     

药学本科实习案例教学信息系统的建设与应用

目的为提高本科药学专业学生毕业实习医院的教学效果,采用问题导向的教学理念,开发出一套实习案例教学信息系统。方法在医院药事管理软件的基础上新增一个包含"住院病房输液配伍禁忌分析、药品不良反应(ADR)监测和用药差错分析"3个模块的软件系统,然后运用此系统对比研究案例教学法和传统教学法的效果。结果与传统教学法比较,运用案例教学信息系统能显著提高药学本科实习生的专业理论成绩、用药分析正确率、毕业论文通过率、文献学习时间(P<0.05)。结论将案例教学信息系统引入药学本科实习教学,有助于激发学生学习兴趣,提高综合运用知识及解决问题能力。     

以人为本理念在药学院学生毕业专题实习中的应用

根据我校的实际情况,药学院学生的毕业实习分综合实习和专题实习两种。专题实习是学生直接进入科研单位,在导师的指导下进行相应的科研活动,并最终提交自己的毕业论文的一种形式。在专题实习过程中,指导教师应深入贯彻以人为本的教育理念,充分调动学生的积极性和创造性,以学生为主体,以提高学生各方面的综合素质和能力为出发点,努力促进学生的全面和谐发展。     

急诊药房药患纠纷产生原因及预防

目的:为减少急诊药房药患纠纷,改善药患关系提供借鉴。方法:分析急诊药房发生药患纠纷的原因,提出预防性建议。结果和结论:药师应转变观念,结合科学管理,提高处理药患纠纷的能力。     

新形势下医院药学服务模式转变面临的挑战与对策

运用医院药房发展史分析法和医院药学界重大事件分析法,探讨新形势下医院药学服务模式转变面临的挑战和对策。结果显示,新形势下医院药学服务模式转变是时代的要求,只有积极推进法规制度的完善、改进药学基础教育、加强药师们的综合能力,才能更好的促进全程化药学服务的开展。     

浅谈基层医院临床药学管理的问题与对策

通过分析基层医院在临床药学服务从传统模式向现代模式转变过程中存在的一些问题,提出了相应的对策和措施,真正做到打造基层医院药学服务良好品牌,确保人民群众用药安全、合理、有效、经济,提高药剂科的整体业务水平。     

对医疗机构药事管理若干问题的意见和建议

就药房托管或药房承包以及“以药养医”、药品价格虚高、药品企业过多、药品品种剂型规格过多过滥、医药市场、临床医师与合理用药等问题进行了论述,指出药房托管或承包不可能解决药品价格虚高和看病难、看病贵的问题,它只能带来药品质量不能保证、不能保障临床用药以及更严重的不正之风和医疗机构药师队伍的不稳定,阻挠药师作用的发挥,进而影响药物治疗水平,导致医院药学的滞后。     

中药药事咨询的管理与实践

以中医药理论为指导,采取窗口咨询、远程服务、走向临床等方法,创建中药药事咨询服务模式,建立药患交流平台,改善中药临床药学服务质量。通过实践,提升了中药人员的服务能力,促进了专业人员深入学习,对保障患者用药安全、合理、经济、有效等具有积极作用。     

药学部门和药师是医院医疗工作四大核心技术支撑系统之一简

医、药、护、技是医疗机构密不可分的医疗工作核心技术支撑系统,缺少任何一方都会严重阻碍医疗工作的正常运行。客观形势要求医疗机构提高药物治疗水平,促进药物的合理使用,医院药学界需要明确临床药学部门和药师的职责,清晰临床药学学科建设的目标、方向、内涵和范畴,正确把握临床药师制体系建设的发展方向,医院药学才能顺利的发展。     

关注细节 提升门诊药学服务质量

门诊药房开展药学服务的时间不长,正处于探索阶段,是目前医院整体药学服务链条中的薄弱环节。介绍了温州医学院附属第一医院在完善流程的基础上,把握细节,不断提升门诊药学服务质量的具体做法,就如何更好地发挥门诊药房的窗口优势,真正发挥门诊药师作用,提供优质的门诊药学服务进行了探讨。     

国外医院药学的地位与药师的价值

介绍了国际上临床药学概念的提出与建立的背景和历程,分析了国外临床药学和医院药学部门的地位与药师的价值：通过立法明确医院临床药学的定位、药师的学术地位及其核心责任和职责。西方各国非常重视临床药学、医院药学部门工作和药师价值,其定位准确、作用明显,值得我国制定药师服务收费项目与标准时参考学习。     

自然药学观的相关性思考

基于天人合一整体观,结合研究发现感悟,分析药物本质的必然性,提出自然药学观,认为自然界必然存在着维存人类生命的自然药物界及其药物体系。其组成药物元素及其关联药物,为具有特定应答生命体系状态信息、维存生命的相应独特的物质,具有特定组成规律,而呈现相应的药物属性特性,其总集合药物体系为自然药物界。自然药物界的相关性主要表征为药物体系的网络关联性,网络单元为药物-性能-(生命)信息。以药物体系为网络单元,可逐一揭示单物质药物、多物质药物、所有药物的组成体系与相关性及其存在规律,从而以其特定的相关性将自然药物界中各药物体系相互连接,构建出自然药物界网络关联体系,以发现最适药物体系,创造最佳药物,实现从药物必然王国进入药物自由王国。     

门诊药房药患纠纷分析及防范措施

目的探讨减少门诊药房药患纠纷及改善药患关系的措施。方法将北京市大兴区人民医院2011年1～12月门诊药房发生的药患纠纷进行统计、分析。结果2011年全年共发生药患纠纷122起,发生药患纠纷的原因与药师及药品因素（55．74％）、医师因素（21．31％）、患者自身及医院管理因素（22．95％）有关。结论药师应转变思想,树立以患者为中心的服务理念,提高自身知识水平,重视语言艺术培养,提高处理药患纠纷的能力。