护理英语学习(三)

—请你独自进行晨间护理.王小姐,要细致、轻柔.—好的,杨小姐.—早安,金先生.昨晚您睡得好吗?—谢谢您,王小姐.刚开始难以入睡,以后睡得得香.这没啥问题吧?—不错!我可以将您的情况向主管医生反映.让我来帮您整理床铺、梳洗好吗?—好的,不过太麻烦您了.     

英语会话学习(一)

病房护士和病人对话1.接收新病人护士:你是李同志吧?欢迎你来我们病房。请睡这个床,一切都准备好了,让我帮助你上床吧!     

糖尿病诊断和治疗近况(上)——肾脏病临床选萃(21)

甲(进修医生):病区里有几介糖尿病肾脏病的病人,我们基层医生对他们的诊疗不够熟悉,请您在“肾脏病新知半小时”这个时间里谈谈好吗? 教师:继发性肾小球疾病中,在我国以狼疮性肾炎、糖尿病肾脏病和紫癜性肾炎为最常见。要了解糖尿病肾脏病的诊疗近况,必须从糖尿病的诊断和治疗     

肾脏病中皮质激素的合理使用(下)——肾脏病临床选萃(20)

甲(进修医生):您曾提到使用皮质激素对某些免疫性肾脏病是救命的措施,请详细谈谈好吗?因为我们基层医生对此感到很新鲜。教师:对于有生命危险的和迅速发展类型的免疫性肾小球病,及时而适当地使用皮质激素,可以挽救生命。要紧记,“时间就是肾脏,肾脏就是生命”。     

护理英语学习(十二)

访医生(1) —贝克医生,早上好。 —弗兰西斯夫人,早上好,很遗憾您的气色看起来不太好,有什么困难吗? —是吗!我有点不舒服。 —您病多长时间了?     

护理英语学习(一)

—王小姐,408号3床来了个新病人.请你负责建立病历,并填写好诊断牌及床头卡.—好吧,杨小姐.(病房)—您是金先生吗?欢迎您来我们病房(请跟我来)这是给您准备的床位,一切都准备好了.—谢谢.—不客气.来,让我帮您上床.—好的.不过我想先坐一会再躺下.     

英语会话学习(三)

译文病房护士和病人对话3.与病人交谈(责任护士来到病人床旁坐下)护士:你现在觉得怎样?病人:差不多!护士:我看过你的病历,也给你做过了身体检查,但我想更多地了解一些情况,以便更好的帮助你。     

英语会话学习(八)

病房护士与病人对话(八)8.高血压护士:你感到怎样?病人:我觉得不太舒服。我感到头痛,头晕得厉害,耳鸣,失眠和记忆力差。而且走路快时就气喘。护士:你有这些不适多久了?病人:我记得大概有八年了。开始我没注意,以后当头痛加重时,我就去看病。医生说我有高血压。     

护理英语学习(十一)

就诊牙医生 —白先生,早上好,怎么啦? —医生早上好,我牙痛得很利害,请你检查一下。 —请坐在这里,请张开口。     

腹泻患儿的护理

<正>交流护士:我们对每一位病人都是负责的。每种疾病的治疗都有一定的原则。药物的剂量是根据宝宝的年龄和体重计算的,请您放心!病儿妈妈:呵,我怎么能放得下心!我最不放心的就是怕你们给耽误了!护士:我能理解您的心情,请相信我对您说的都是心里话。俗话说,"病去如抽丝",疾病好转都有一个过程。您宝宝得的是病毒性肠炎。一般来说,病毒感染的疾病要一周左右的时间,才会好转。病儿妈妈:呦,你看,小孩又拉了,快去喊医生过来。     

抗菌药在肾脏病中的合理应用(5)——肾脏病临床选萃(31)

甲(进修医生):您上次说过,目前临床上很少单独用磺胺类药物,但我在培训期间经常见到您用复方新诺明治疗尿路感染,这是为什么? 教师:复方新诺明即由甲氧苄氨嘧啶(TMP)和磺胺甲基异(口恶)唑(SMZ)联合而成,其比例为1:5。上述西药在各自单独使用时,仅有抑菌作用,但在西药联合使用时,就有杀菌作用,而且,疗效增加许多     

英语会话学习(六)

译文病房护士和病人对话(六)6.冠心病病人保健指导护士:李同志,你好!现在你觉得怎样?胸还痛吗?病人:不痛了,但胸部有点紧迫的感觉。我站立时还感到有点眩晕。     

输液带教

<正>交流护生:你叫李丽吗?今天你发高烧了,医生给你开了药,现在我给你打针,好吗?李丽:一定很痛,我不要打针!李丽母亲:我女儿血管细,不好打,请你的老师看看吧!张老师:好的,我来看看。哦,血管确实很细。我来帮你打吧。李丽,别怕,会有一点痛像蚊子咬一样,很快就好了。(打完后)好了,你很勇敢,还痛吗?李丽:还好,不痛了。护生:张老师,对这样的小病人,我们在为她作静脉输液时要注意些什么?张老师:首先,我们要让小病人配合我们的治疗,刚才     

DIALOGUE

护士:我要给你做一份病历。请写上你的全名。你是哪年出生的?病人:我是1973年4月16日生的。护士:你在这里做什么工作?病人:我是教师。护士:你结婚了,还是独身?病人:我结婚了。护士:请告诉我你的住址。病人:我住在国际饭店。护士:请告诉我你的电话。病人:5551970,分机625。护士:你能在你的单位报销吗?病人:我想他们会给我报销。护士:请交挂号费。病人:多少钱?护士:这是你的挂号证.请不要遗失。每次来时带着它。病人:好的。Nurse:I’ll make afile(record)for you.Please write downyour full name.When were you born?Patient:I was burn …     

示范给孕妇测量血压

<正>交流病人:我知道了,谢谢!我的血压怎么样?教师:170/95 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa),虽然比刚入院时好转了,但还是偏高。这与你的饮食习惯可能有关系,想办法控制一下饮食,待会我请营养师来帮您重订一份三餐食谱,好吗?病人:好的,今天的中饭我就注意,我会按营养师教导我的进餐。     

临床带教

示范给孕妇测量血压 交流 病人:我知道了,谢谢!我的血压怎么样? 教师:170/95 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa),虽然比刚入院时好转了,但还是偏高.这与你的饮食习惯可能有关系,想办法控制一下饮食,待会我请营养师来帮您重订一份三餐食谱,好吗? 病人:好的,今天的中饭我就注意,我会按营养师教导我的进餐.     

血管炎综合征诊疗近况——肾脏病临床选萃(23)

甲(进修医生):我们在书刊上常见到血管炎综合征这个术语,但它的分类很不一致,定义也不清晰,我们基层医生思想上对此相当混乱,您可不可以在这“新知1小时”里谈一下? 教师:好的,我就按Brenner BM(1983)的意     

DIALOGUE

病人:近2个月来我爱发火并且心慌。医生:以前有过这样感觉吗?病人:没有,这只是近2个月才发生的事。医生:你最近体重减少了吗?病人:是的,尽管我饭量增加,但2个月来我已掉了10磅。医生:你睡得好吗?病人:我近来一直失眠。医生:你最近出汗和往常一样多吗?病人:我比原先汗出得多了。     

她为何乐意做妇检

阿珍,快50岁了,两个女儿早已各自嫁人,和她相依为命的丈夫前年不幸因病去世,家里只剩了她一个人。这天上午,阿珍又来到了市第一人民医院妇科,找李医生检查身体。每星期她都要来一次,也记不清这是第几次了。她匆匆地走到了李医生面前。“您又有什么地方不舒服?”李医生亲切地问道。“我……我还是觉得下身有些不舒服。能不能再请您检查一下。”“哦?那你先坐下。”阿珍轻轻地坐在椅子上,悄无声息。李医生打开病历,准备详细地询问和记录她的情况,然而,她这次叙述的又和以前一样。李医生清楚地记得,阿珍以前妇检都没有任何阳性体征!但是,看着阿珍那极度难受的样子,还是决定为她做妇检。李医生很轻柔地拿出窥阴器插入她的阴道,随后缓缓地扩张窥阴器。“唉哟!唉哟……”阿珍不停地呻吟着。“你怎么啦?痛吗?”李医生急忙关切地问。阿珍双颊潮红地摇摇头,连声说“:不痛!不痛!”“不痛你为什么还呻吟?”李医生在心里嘀咕道,顿生疑窦。一般来说,医生做妇检都有个习惯,除了观察病人下身的情况外,还要时不时地观察病人的面部表情,因为一些合并阴道炎的病人往往触之有痛的感觉。有的病人生怕呻吟会影响医生对她的认真检查,故常常咬着嘴唇强忍着,面部表情却是痛苦的。所以,医生为...     

肺炎的分类和诊断——呼吸系统疾病临床选萃(7)

甲(进修医生):老师,请您谈谈肺炎的分类,好吗? 教师:肺炎有多种分类方法,最好能根据病原菌分类,如肺炎球菌肺炎,支原体肺炎。但在临床上有时难以确定病原体。根据病理形态的分类如大叶性肺炎,小叶性肺炎。这种分类方法对指导治疗意义不