社区护理干预对高血压患者的疗效观察

目的：探讨社区护理干预对高血压患者的疗效。方法选取2011年社区高血压患者114例,随机分为对照组和观察组,对照组给予常规药物治疗;观察组除药物治疗外给予健康教育指导,进行相关的护理干预。结果观察组血压控制情况优于对照组（P<0.05）。结论社区护理干预有利于高血压患者血压的稳定及获得良好的预后。     

社区健康教育对高血压患者的积极影响

目的探讨社区健康教育对高血压患者生活方式的影响,为综合干预高血压项目的设计与实施提供科学依据。方法通过对社区240例高血压患者随机分为干预组和对照组各120例,对干预组采取电话随访,家访面谈等形式的健康教育来进行护理干预,对照组只采用单一药物治疗及常规护理;6个月后对两组患者的不良生活方式改变及血压控制情况进行对比分析。结果干预组不良生活方式改变例数明显高于对照组,血压控制显著优于对照组。结论有计划地对社区高血压病人通过实施健康教育进行护理干预,可提高患者对高血压的认知水平,促使其自愿采纳有利于自身健康的行为和生活方式,逐步做到高血压的三级预防。     

西部地区农村高血压病自我管理和健康教育行为干预效果评价

目的:探讨西部农村地区高血压患者健康教育行为干预对其自我管理能力的影响。方法:选择本地区高血压患者200例,分为组研究组和对照组各100例,其中研究组患者给予高血压管理键康教育,强调医患合作,病友互助,患者及家属参与,对照组患者给予常规的高血压管理模式,观察两组干预半年后患者自我管理行为、自我管理效能及健康结局改变情况。结果:自我管理健康教育半年后,研究组自我管理行为明显改善,且各指标改善优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),血压控制情况研究组收缩压舒张压下降幅度大于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),健康功能状况中,研究组疾病对生话的影响改善,也明显优于对照组(P<0.05)。结论:对农村高血压患者进行高血压自我管理健康教育,可提高患者疾病自我管理能力,有效控制高血压,减少疾病对生活的影响,可改善农村地区高血压患者管理差,覆盖率低的现象。     

社区老年高血压合并糖尿病的临床治疗观察

目的为了能更好地提升社区高血压合并糖尿病患者的治疗效果,现对社区老年高血压合并糖尿病的患者临床治疗进行观察。方法选择我院2017年6月至2018年5月在我中心社区建立档案的老年高血压合并糖尿病患者,共100例,分成对照组、研究组,各50例。对照组给予单纯药物治疗,研究组则在治疗基础上加以综合干预。对比两组的血糖、血压改变、健康行为。结果治疗及干预前,患者的各项指标P0.05,差异不具有统计学意义;治疗后研究组各项指标均优于对照组,P0.05,差异具有统计学意义。结论对社区高血压合并糖尿病的老年患者,采用药物治疗辅以综合干预,可有效控制血糖、血压水平。     

高血压的社区干预效果评价

[目的]评价社区干预对高血压的控制效果。[方法]选择高血压患者417例为研究对象,随机分为两组:对照组为一般治疗组,干预组为接受健康教育、指导用药组,观察其行为生活方式改变情况及血压控制情况,从而分析社区干预对高血压的控制效果。[结果]社区干预能改善行为生活方式,控制高血压。[结论]社区干预能有效提高高血压的控制率,减少并发症。     

高血压病人的社区护理及健康教育

目的:探讨高血压病人的社区护理及健康教育,实施针对性的社区护理干预。方法:选取2014年5月-2015年6月接受社区护理的76例高血压患者随机平分为观察组(38例,行常规护理)与对照组(38例,行常规护理的基础上,行健康教育),并对护理效果进行比较。结果:观察组的护理效果明显优于对照组,组间比较具有显著性(P0.05)。结论:在社区护理中,对高血压病人进行社区护理及健康教育,可有效提高血压控制水平。对改善患者的预后,提高患者生活质量起到积极作用。     

高血压患者自我管理干预的效果研究

目的:研究高血压患者自我管理干预的效果。方法:选择社区2013年1月-2014年12月建档的100例高血压患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组仅实施常规健康教育,观察组应用自我管理干预。经过6个月的干预,统计分析两组干预前后高血压疾病知晓率、血压控制效果等情况。结果:干预前,两组疾病知识知晓率、体重控制率、用药依从性、高血压控制情况比较,差异均无统计学意义(P0.05);干预后,观察组疾病知识知晓率、体重控制率、用药依从性、高血压控制情况均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:高血压患者自我管理干预可以改善患者的生活方式与行为,提高自我效能,从而更好的控制血压指标,值得推广应用。     

探讨社区团队式管理模式对高血压患者治疗效果的影响

目的了解高血压患者接受社区团队式管理模式对于血压指标控制的临床效果。方法选笔者所在城市某社区内分泌科收治确认存在高血压患者群体,时间在2017年1月至2018年1月,从中随机选取100例并在编序后用双色球法将患者各组50例分为常规组与管理组,对应常规社区高血压管理、社区团队式管理干预。比较不同管理模式下高血压患者在治疗配合以及血压指标改善程度方面差异。结果相对于常规高血压管理,接受社区团队式管理下患者在治疗依从性方面有明显优越性(P0.05);所有患者干预后血压控制情况均得到改善,干预后管理组患者所得指标更具优越性(P0.05)。结论采取社区团队式管理模式能帮助患者调整生活规律和遵循医嘱治疗,值得推广。     

健康教育在高血压患者社区护理中的价值

目的:分析在高血压患者社区护理中健康教育的应用价值。方法:将某社区124例高血压患者随机平均分成常规组和研究组进行研究,常规组患者行常规药物控制,研究组患者在常规组基础上加行健康教育,对两组的血压控制情况、自我管理、疾病认知程度、不良生活习惯改善情况进行分析。结果:干预前两组患者的收缩压水平、舒张压水平、自我管理评分均无显著差异,干预后研究组收缩压水平、舒张压水平明显比常规组低,自我管理评分明显比常规组高;干预后,研究组患者对疾病的认知程度、不良生活习惯改善情况均优于常规组,上述指标比较有统计学差异(P0.05)。结论:在高血压患者社区护理中健康教育不仅可以有效控制血压,还可以提高患者自我管理水平,改善不良生活习惯,具有显著临床价值。     

健康教育及自我管理模式对老年单纯收缩期高血压患者行为和血压的影响

目的:观察健康教育及自我管理模式对老年单纯收缩期高血压(ISH)患者行为与血压的干预效果,提高社区老年ISH的控制水平。方法:选择108例老年ISH患者,随机分为观察组和对照组,每组各54例。对照组患者给予常规高血压三级管理模式干预,观察组患者接受高血压三级管理、健康教育及自我管理模式干预。两组患者均干预6个月,比较两组患者对高血压相关知识掌握情况及行为、血压的变化。结果:经过健康教育及自我管理模式干预,观察组患者对高血压相关知识掌握情况以及生活方式和行为改善明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);观察组患者的体质指数及收缩压有明显变化,对照组患者变化不明显,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:健康教育及自我管理模式是传统高血压三级管理模式的有益补充,两者相结合有望提高社区老年ISH患者的知晓率、治疗率、控制率。     

健康教育在老年高血压患者中应用效果分析

目的:探讨在老年高血压患者中实施健康教育的效果。方法:选择82例老年高血压患者,随机分为观察组42例和对照组40例,两组患者均接受常规药物治疗和一般护理,观察组在上述基础上采取个性化健康教育。观察两组患者血压达到稳定水平的时间及行为改变情况、自我护理和保健意识提升程度。结果:观察组血压控制时间短于对照组,观察组行为改变、自我护理和保健意识优于对照组。结论:对高血压患者加强健康教育,可增加患者对疾病的了解,缩短血压控制所需时间,提高自我保健意识和护理能力。     

个体化的社区健康教育对高血压患者服药依从性的影响

目的:探讨个体化社区健康教育对高血压患者服药依从性的影响。方法:选择社区高血压患者200例,随机分为观察组和对照组。对照组给药常规社区高血压管理,观察组在常规基础上实施个体化社区健康教育。观察两组患者血压控制情况,调查两组患者的服药依从性。结果:观察组干预后的收缩压和对照组干预后的收缩压比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后的舒张压和对照组干预后的舒张压比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后服药依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个体化社区健康教育有助于社区高血压患者的血压控制,提高此类患者服药依从性,效果显著。     

社区护理干预对高血压患者自我管理能力的影响

目的:探讨社区护理干预对高血压患者自我管理能力的影响。方法:选取220例高血压患者作为观察对象,采用随机数字表法将其分为观察组110例和对照组110例。两组患者均应用降压药和非药物进行治疗,观察组在此基础上给予社区护理干预,干预措施包括:建立健康档案,心理护理,药物管理,饮食指导,运动指导,血压自我监测指导以及高血压社区专题健康教育等,对照组采取常规护理,不给予任何社区护理干预。于12个月后,对两组患者的血压控制情况和自我管理能力进行比较分析。结果:观察组患者遵医服药、合理饮食、坚持运动、自我监测血压和血压控制情况均明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对高血压患者进行社区护理干预,能够有效地提高患者的自我管理能力,从而有效地控制血压。     

社区中医护理干预对老年高血压患者自我管理能力的影响

目的:探讨社区中医护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响.方法:选取2014年10月至2015年10月在社区诊治的100名老年高血压患者作为研究对象,按照不同的护理方法,将其分成对照组和治疗组,每组50例;对照组予以常规社区护理,治疗组在对照组的基础上增加社区中医护理干预;对比分析两组患者干预后的自我管理行为的能力、血压控制情况、并发症发率.结果:干预后,治疗组的自我管理行为的能力、血压控制率都明显优于对照组(P<0.05);治疗组的并发症发生率显著低于对照组(P<0.05).结论:对老年高血压患者采用社区中医护理措施,对患者血压有显著的控制作用,大大提高了患者的自我管理能力、降低了并发症的发生.     

社区健康教育对高血压患者血压控制效果的影响

目的：探讨施行社区健康教育对高血压患者血压控制效果的影响。方法：将我院收治的92例高血压患者随机分为研究组和对照组,每组各46例患者。为两组患者均进行常规药物治疗,为研究组患者在进行常规药物治疗的基础上实施社区健康教育,对比观察两组患者血压控制的情况。结果：实施社区健康教育1年后,研究组患者的血压控制率均明显优于对照组患者,差异显著（P<0.05）,有统计学意义。研究组患者的治疗依从性、对疾病的认知度与对照组患者对比,差异显著（P<0.05）,有统计学意义。结论：进行社区健康教育是控制高血压患者病情的有效手段,而且可显著提高患者进行药物治疗的依从性和对疾病的认知度,改善其不良的生活方式,降低其发生并发症的几率。     

探讨非洛地平缓释片治疗社区高血压的疗效及不良反应

目的探析社区高血压患者用非洛地平缓释片治疗对其病情改善作用及药物安全性。方法一般资料来自本社区2014年-2016年期间门诊就诊治疗的高血压患者,于该群体中随机抽取80例并通过随机数字表方式将患者每组40例分为对照组(常规治疗)和观察组(联合非洛地平缓释片治疗),了解两种治疗方案下患者血压指标控制以及不良反应情况。结果根据患者血压指标判断疗效,观察组判定无效例数明显低于对照组,组间总有效率统计学软件处理提示有意义(P0.05);观察组发生药物不良反应例数5例,对照组出现不良反应例数10例,组间统计学软件处理,提示有意义(P0.05)。结论对社区高血压患者在常规治疗基础上联合非洛地平缓释片干预对于患者高血压指标控制令人满意,同时治疗期间药物安全性高,值得临床推广。     

家庭健康教育模式对社区高血压患者血压控制效果、生活方式及生活质量的影响

目的：探讨家庭健康教育模式对社区高血压患者血压控制效果、生活方式与生活质量的影响。方法选择社区高血压患者100例,按随机数字表法将其分为对照组和观察组各50例。对照组及观察组均开展高血压药物治疗及综合健康教育,同时对观察组患者及其家属采用家庭健康教育模式开展健康教育,比较两组患者血压控制效果、生活方式与生活质量的变化情况。结果干预后两组治疗率、控制率明显高于干预前（ P＜0．05）。干预后观察组治疗率、控制率明显高于对照组（P＜0．05）。干预后两组生活规律、情绪稳定、不吸烟、适当锻炼的患者比例均明显高于干预前（P＜0．05）,观察组上述指标改善情况优于对照组（P＜0．05）。干预后两组躯体感觉、认知功能、健康感觉、生活满足感得分明显高于干预前（P＜0．05）,观察组上述指标得分明显高于对照组（P＜0．05）。结论家庭健康教育模式能加强血压控制效果,改变不良的生活方式,减轻高血压患者心理负担。     

非药物干预对社区高血压患者的生活质量及血压控制的影响

目的:探讨非药物干预对社区高血压患者生活质量及血压控制效果的影响。方法:160例社区高血压患者随机分为观察组和对照组,各80例。对照组施行单纯的药物干预治疗;观察组施行药物干预的同时施行非药物干预治疗。结果:干预后,观察组临床护理满意度与对照组差异无统计学意义（P>0.05）,2组心力衰竭发生率差异有统计学意义（P0.05）。2组患者干预后血压均优于干预前（P<0.01）;干预后观察组血压优于对照组（P<0.01）。结论:针对社区高血压患者,行药物干预的同时施行非药物干预后,与单纯的药物干预相比,提高了患者的生活质量,同时患者血压控制效果也较好,值得推广应用。     

老年高血压患者血压控制行为因素影响分析

目的：探讨分析老年高血压患者血压控制行为因素的影响。方法选择社区老年高血压患者300例,随机均分成对照组和观察组（n=150）,其中轻度、中度、重度高血压患者各50例,对照组患者仅接受健康教育护理,观察组患者同时对影响患者血压的一系列行为因素进行控制,对比干预行为因素前后患者的血压变化情况和血压控制的有效率,评估干预效果,了解观察组中不同病情的高血压患者接受行为因素干预后对血压的影响情况。结果治疗干预前2组患者血压水平相差不大,治疗干预后2组患者血压均一定程度下降,但观察组血压水平显著优于对照组（P〈0.05）;观察组血压控制有效率为95.3%,显著高于对照组的84.7%（P〈0.05）;干预后轻度高血压患者的血压降低幅度最大,重度高血压患者的血压降低幅度最小,两者比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论老年高血压患者通过对影响患者血压的一系列行为因素进行控制能够有效控制血压、稳定病情,对提高老年患者生活质量和保证生命安全具有十分重要的意义。     

健康教育对社区高血压患者血压控制效果的影响分析

目的:探讨健康教育对社区高血压患者血压控制效果的影响。方法:选择92例社区高血压患者作为研究对象,所有患者均给予常规降压药物治疗,在此基础上给予健康教育干预,观察干预前后患者的血压控制效果。结果:干预后患者的SBP和DBP均较干预前有明显下降,差异有统计学意义(P<0.05),干预后患者的血压得到了有效控制。结论:健康教育干预能够有效控制社区高血压患者的血压水平。