巧用一次性薄膜手套留取新生儿尿标本

由于新生儿无法用语言表达自己的需要和配合治疗，存临床护理工作中留取新生儿尿标本成为一大难题。近年来，我科通过实践用一次性医用塑料薄膜手套来留取新生儿尿标本，效果良好，现介绍如下。     

尿袋在小儿尿标本留取中的应用

在儿科，由于儿童缺乏配合，特别是新生儿小便标本的留取成了一大难题。为了解决这一难题，在NICU里，我们模仿尿袋样式订制了50ml小儿专用尿袋，用于小儿小便标本留取。经2a，1000余例临床使用，效果良好，总结如下。     

尿袋在小儿尿标本留取中的应用

在儿科，由于儿童缺乏配合，特别是新生儿小便标本的留取成了一大难题。为了解决这一难题，在NICU里，我们模仿尿袋样式订制了50ml小儿专用尿袋，用于小儿小便标本留取。经2a，1000余例临床使用，效果良好，总结如下。     

新生儿尿标本留取改良法在临床应用的效果观察

目的探讨新生儿尿标本留取方法的便捷性及舒适性。方法选择2012年4月～5月50例新生儿采用常规法(采用清洁、干燥玻璃小瓶)及改良法(采用无菌干棉球)留取尿标本。比较两种方法的成功率、护士操作用时,患儿舒适度、检验结果。结果两种留取尿标本的成功率、患儿舒适度比较有显著性差异(P<0.05),检验结果一致。结论采用改良法留取新生儿尿标本,取材方便,操作简单,节约时间,既可提高留取尿标本的成功率,又不影响检验结果,提高了患儿的舒适度。     

PDCA循环在新生儿尿标本采集中的应用研究

目的探讨PDCA循环在女性新生儿尿标本采集中的应用效果。方法将2015年9月—11月新生儿科住院女性新生儿120例设为对照组,采用常规尿标本采集方法。2016年1月起实施PDCA循环管理,将2016年1月—3月住院的120例女性新生儿设为观察组。观察2组尿标本采集成功率及尿标本留取天数。结果观察组尿标本采集成功率高于对照组,差异有统计学意义(P0.01),观察组尿标本留取时间短于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论 PDCA循环管理可有效提高女性新生儿尿标本采集成功率,缩短尿标留取本时间。     

改良女性新生儿尿标本收集方法的效果观察

目的观察女性新生儿采用改良尿标本收集方法的效果。方法将132例女性新生儿分为观察组和对照组各66例;对照组采用传统的一次性婴幼儿尿液收集器留取尿标本,观察组采用改良法即一次性婴幼儿尿液收集器加灭菌干棉球留取尿标本。结果尿标本留取一次成功率对照组48.48%、观察组93.94%,两组比较有统计学意义(P0.01);会阴部皮肤发红发生率对照组37.88%、观察组0,两组比较有统计学意义(P0.01)。结论女性新生儿采用改良尿标本收集方法效果较好。     

改良式集尿袋在新生儿女婴尿液标本收集中的应用

目的:探讨改良式集尿袋在新生儿女婴尿液标本收集中的应用效果。方法:选取2014年2~8月在我科住院女性新生儿146例,将其随机进行编号,单号纳入对照组,双号纳入试验组。对照组采用常规方法收集尿液标本,试验组采用改良式集尿袋。比较两组新生儿尿液留取所需时间及一次性尿液留取情况。结果:试验组新生儿尿液留取所需时间短于对照组(P0.05),试验组新生儿一次性尿液留取成功情况高于对照组(P0.05)。结论:改良式集尿袋尿液留取成功率高,操作简便,是一种较好的新生儿女婴尿液标本收集方法。     

男性尿失禁患者留取尿培养标本方法的探讨

尿失禁指排尿失去意识控制或不受意识控制,尿液不自主流出。此类患者由于生活自理能力下降,机体免疫力差,易发生尿路感染。因此,对此类患者留取尿标本进行细菌学培养是临床常用的操作。我院神经内科和老年病房2006年2月－2008年4月,对36例男性尿失禁患者在没有导尿的情况下,用灭菌橡胶手套留取尿培养标本,此操作具有一定的临床借鉴价值,现报道如下。     

新生儿吸痰器在留取尿培养标本中的应用

临床上通过导尿术留取尿培养标本时，常采用一次性导尿管或双腔气囊导尿管。我科自2005年1月开始采用新生儿吸痰器留取尿培养标本，共计158例，均取得满意效果。现介绍如下。     

尿标本瓶刻度纸的应用

正尿标本的留取需要患者配合,而在实际工作中常有患者因理解偏差、遗忘护士宣教内容、标本瓶上刻度不清晰、留取随意等各种原因,使留取的尿液量不足,无法进行检验,导致重新留取。为了提升尿标本正确留取率,我科于2015年4月始设计尿标本瓶刻度线,并应用于临床,效果良好,现介绍如下。1制作与方法经与检验科沟通,确认尿常规及尿培养所需最少尿量为     

品管圈活动对提高病房24h尿标本留检正确率的影响

目的:探讨品管圈活动对提高病房24 h尿标本留检正确率的影响,从而促进护理质量持续改进。方法:将活动前需要留取24 h尿标本的100例患者作为对照组,按常规标本留取进行宣教指导;将活动后100例患者作为观察组,通过成立品管圈小组,进行现状调查,找出标本留检正确率低的要因,进行持续质量改进。结果:本组圈员的沟通配合能力、解决问题能力显著提高;观察组24 h尿标本留检正确率高于对照组(P0.01)。结论:通过开展品管圈活动,有效地提高了病房24 h尿标本的留检正确率,同时提高了护理工作质量及圈员的工作积极性。     

腹部穴位按摩法在留取新生儿尿标本中的应用

目的探讨新生儿采集尿标本最佳的方法。方法选取2015年3-9月在我院新生儿科住院的新生儿115例。随机分为对照组(尿袋组)56例和观察组(按摩组)59例,对照组采用一次性尿袋采集新生儿尿液,观察组采取新生儿腹部穴位按摩留取尿标本,观察比较两种方法采集尿标本的成功率,患儿舒适度,采集所需要时间,两种留尿方法尿液中红细胞及白细胞数,尿标本污染率。结果对照组一次成功率为64.29%,观察组一次成功率为89.83%,两组患儿成功采集标本在吃奶后时间和舒适度方面进行比较,差异有统计学意义(P0.000 1);两组患儿采集尿液标本过程中标本被大便或尿袋等污染进行统计分析后发现,对照组污染率为30.23%,而观察组未发现污染;两种方法采集尿液中红细胞无明显差异。结论腹部穴位按摩法在留取新生儿尿标本明显优于尿袋法,值得临床推广应用。     

男性尿失禁患者留取尿培养标本方法的探讨

尿失禁指排尿失去意识控制或不受意识控制,尿液不自主流出.此类患者由于生活自理能力下降,机体免疫力差,易发生尿路感染.因此,对此类患者留取尿标本进行细菌学培养是临床常用的操作.我院神经内科和老年病房2006年2月-2008年4月,对36例男性尿失禁患者在没有导尿的情况下,用灭菌橡胶手套留取尿培养标本,此操作具有一定的临床借鉴价值,现报道如下.     

一般护理

300例中段尿.取体会/戴文俊Z中华护理杂志一1955,23(12)一,733 1、消除病人胆怯怕羞的紧张心理,取得其配合。2、正确留取尿标本,避免细菌培养假阴性与假阳性.作者指出,严格无菌操作是降低假阳性率的关键。对服用抗菌素患者,应在服药前留取标本,已服药者应在停药7~10天后留取,留中段泉与前次排尿时间不足2小时者不可留取,这样可避免假阴性。作者认为:留取中段尿培养以清晨首次尿标本为最佳。参1(柳絮)     

门诊女性患者816例留取中段尿培养标本的护理

目的探讨门诊女性患者留取中段尿培养标本新方法及护理重点。方法改进留取标本用的便盆、小尿杯、辅助接尿器等用具,优化流程,强化术前指导教育、术中护患密切配合,完成816例女性患者中段尿培养标本的留取。结果除1例患者外,815例患者标本留取操作一次成功。结论改进留取中段尿培养标本用具及方法,强化护理重点,使中段尿培养标本留取操作简便、安全,护理效果好。     

门诊女性患者前段尿与中段尿标本尿常规测定值的差异分析

目的探讨门诊女性患者尿常规留取时前段尿和中段尿标本对检查结果的影响。方法对门诊肾内科就诊的84例女性患者前段尿和中段尿标本的检查结果进行分析。结果门诊女性患者尿常规留取时前段尿和中段尿标本的白细胞计数存在差异,前段尿标本的白细胞计数异常者多于中段尿标本。结论门诊女性患者留取尿标本时,应考虑前段尿和中段尿标本之间的差异,指导患者正确的留取方法,提高检查结果的准确性。     

男性婴幼儿接尿裤的设计及应用

尿常规在临床诊断疾病的过程中,发挥着重要作用[1-3]。男性婴幼儿因好动不配合、尿量少、排尿不规律、大便次数多的特点,导致采集尿常规标本困难。以往男性婴幼儿采用一次性集尿袋留取尿常规标本,将集尿袋贴于会阴部,外面穿纸尿裤。此方法存在以下问题:男性婴幼儿好动,成功留取尿液前,一次性集尿袋易脱落;一次性集尿袋里已留取尿液,因未及时发现,体位改变过程中尿液逆流至会阴部,一次性集尿袋黏贴处浸湿后脱落,集尿袋里的尿液流至纸尿裤;尿标本易被大便污染,以致患儿需反复多次、长时间留取尿常规标本,造成患儿不适、家长焦虑,也对疾病的诊断和治疗造成影响。     

品管圈活动对提高老年患者24h尿标本留取准确及时率的影响

目的研究品管圈活动对提高老年患者24h尿标本留取准确及时率的影响效果。方法成立品管圈活动小组,以提高老年患者24h尿标本留取的准确及时率为活动主题,将品管圈活动干预措施实施之前留取24h尿标本的老年患者设为对照组,品管圈活动干预措施实施之后留取24h尿标本老年患者设为试验组,对活动前后老年患者24h尿标本留取的准确及时率进行比较。结果品管圈活动后,老年患者24h尿标本留取的准确及时率从76.5%提高到95.0%,较活动前改善(P<0.05)。结论品管圈活动可以有效提高老年患者24h尿标本留取的准确及时率,提高了尿标本采集的质量,实现了质量的持续改进。     

巧用提示卡提示患者留取24h尿标本

在临床的工作中指导患者正确留取标本是我们工作的一部分.留取8h或者24h尿标本的过程中,患者需将期间的小便全部留取在指定容器中.由于留取标本时间长,如厕习惯的不同,患者往往会在留取标本的过程中遗忘,造成搜集标本不完全的问题.如果标本留取不合格,患者就需要重复留取,浪费了大量的时间,也会耽误患者的治疗.     

介绍一种收集新生儿期女婴尿标本的方法

对于在新生儿病房工作的护理人员来说，由于新生儿排尿随意性大及男女生理结构不同等因素，一次性婴幼儿尿液收集器（简称一次性尿袋）用于男婴效果较好，但对于女婴来说收效甚微。为有效收集新生儿期女婴尿标本，笔者总结出一套方法，经临床实践效果满意，现介绍如下。