健康教育在胸心外科护理中的应用

整体护理是集身心护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式。健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足患者的健康需求而赋予护士的重要职能，以患者及其家属为主要对象，通过有目的、有计划的开展健康教育，可增进患者及家属健康知识，帮助其建立健康行为，提高健康水平。针对胸心外科病种多，病情重，年龄跨度大等特     

普通外科患者健康教育的体会

健康教育是整体护理的重要组成部分,是现代医院为满足患者需求而赋予护士的重要职能.对住院患者的健康教育就是宣传指导、教会患者及家属掌握对所患疾病的有关知识,如何配合治疗护理及怎样进行自我保健,帮助患者建立有利于康复的健康行为,这是护士的职责.     

对上消化道出血病人进行健康教育的做法与体会

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以病房为教学基地,以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划,有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为,使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。自我科开展整体护理以来,针对不同病因、不同病入实施健康教育,收到较好的效果。现对健康教育的具体做法、效果和体会介绍如下。1资料与方法11临床资料1998年6月～1999年4月,我们对50例上消化道出血患者实施健康教育,其中男性36例,女性14例;年龄26～68岁,平均437岁。文化程度：文盲2例,小学匕例,初中20例,高…     

耳鼻喉科患者健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以患者及家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的宣教过程,使病人了解增进健康的知识,有利于病情康复,学会自我保键.我科于2000年3月～2003年4月对耳鼻喉科560例患者进行有计划、有针对性的健康教育和指导,收到较满意的效果.现介绍如下.     

质量控制在健康教育中的实施体会

健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动 ,通过教育帮助人们形成正确行为和观念 ,促进身心健康〔1〕,是整体护理的重要内容之一 ,是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能。它贯穿于对病人进行整体护理的全程 ,健康教育质量的高低 ,常受到护士专业知识水平及工作责任心的影响。如何提高健康教育质量 ,是我们在护理管理中一直探讨的课题。我院从 1 996年 1 0月开展整体护理实施健康教育 ,2 0 0 2年 1月开始对健康教育实施三级质控 ,收到了较好的效果 ,现报告如下。1　资料与方法1 .1　调查对象 :从 2 0 0 2年 1月至 2…     

美国医院系统化健康教育的启示

健康教育是整体护理的重要组成部分,是现代医院为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责。健康教育是有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动,其核心就是积极教育人们树立健康意识,养成良好的行为和生活习惯,以降低或消除影响健康的危险因素[1]。健康教育作为保护和     

股骨颈骨折围手术期的整体护理

目的：总结股骨颈骨折围手术期整体护理经验。方法：回顾自1999年4月至2002年6月36例股骨颈骨折病人围手术期的整体护理。结果：36例患者身躯、心理健康得到良好康复。结论：采用整体护理，注重健康教育及功能锻炼、针对病人不同特点制定相应护理计划，对病人进行全程指导，使病人减轻心理负担，了解与自己疾病有关健康知识，从而主动配合治疗，护理，对病人的康复提供良好的护理保证。     

乳腺疾病患者实施健康教育效果分析

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而起到预防疾病、协助患者治疗疾病、促进生活质量提高的目的。随着医学模式的转变,护理功能已从单纯的临床疾病护理转向预防、保健、康复等综合型的护理,对住院患者进行健康教育已成为落实整体护理的一项重要内容,为了使健康教育更具有可行性、针对性、实施性,我们对本科住院的60例乳腺疾病患者进行了健康教育的需求程度观察,临床结果证实：健康教育作为一种治疗手段对促进患者的康复尤为重要。     

实施以“病人为中心”的健康教育及体会

病人教育是在医院内实施健康教育的一种形式和整体,护理的重要组成部分。健康教育的目的是护理人员根据疾病不同阶段的要求进行指导,使病人了解自己疾病和病理知识和康复保健知识,以利于患者的治疗和康复,现将我科开展健康教育的做法介绍如下: 一、健康教育设定护理教育计划,这是为护理的具体行为提供科学明细的指导,同时包括病人教育内容。 1.入院教育:对新入院的病人,护士应主动热情     

脑血管病患者的健康教育

健康教育是整体护理中的一个重要方面，它是以医院为基础，以患者及其家属为对象，通过有计划、有目的健康教育，帮助患者了解健康知识，改变患者不利于健康的行为，使患者行为向有利于康复的方面发展。患者的健康教育应贯穿于护理程序的全过程。随着社会的发展，     

高血压病患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教育基地，以住院患者为教育对象，通过有计划有目的教育过程，使患者了解和增进健康知识，使患者的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。本科通过对58例高血压患者实施健康教育取得了满意效果。现报告如下。     

健康教育对鼻咽癌放疗患者急性反应的影响

健康教育是整体护理的重要组成部分，通过有目的、有计划的教育过程，使患者了解增进健康的知识，改变患者的健康行为或问题，使患者的行为向有利于康复的方向发展。我们通过97例接受放疗的鼻咽癌患者进行健康教育方面的观察，以了解健康教育对患者急性放射反应的影响。     

健康教育在肝癌介入治疗住院期间的实施

健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教育基地，以住院患者及家属为教育对象，通过有计划、有目的、有针对性的系统教育过程，使患者自觉地采用有利于健康的行为，以改善、维持和促进个体康复。我科开展整体护理以来，针对不同的患者实施健康教育，收到良好的效果，现介绍如下。     

胃十二指肠溃疡穿孔手术患者住院期间的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分,其覆盖率不断提高,它是以医院病房为教育基地,以患者及家属为教育对象,通过有计划,有目的的教育过程,使患者增进了解有关此病的知识,消除紧张情绪,积极配合治疗,减少术后并发症,提高手术成功率及自我保健意识,改变不良生活习惯,使患者的健康行为有利于向康复方面发展的教育活动。为了提高术后患者的生活质量,2001年1月至 2002 年 1 月,我们对胃十二指肠溃疡穿孔手术患者 80 例进行了健康教育,取得了较好效果,现报告如下。临床资料　　1.一般资料　本组 160 例中,男 141 例,女 19 例,年龄20~50岁,平均3…     

浅谈如何做好剖宫产患者的健康教育

随着医院工作模式由以疾病为中心向以病人为中心的转变，医院健康教育得到广泛重视和发展。护理健康教育作为整体护理的重要组成部分，在治疗和护理过程中起着非常重要的作用，通过护士有计划有目的地健康教育，使患者及家属在就医过程中不但获得身体上的康复还要获得知识上的增加，从而增加患者及家属对疾病的了解，促进疾病的康复。我院自2000年1月-2004年12月对162例剖宫产患者进行了针对性的健康教育，收到较好的效果。现总结报告如下。     

喉癌患者住院期间的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教学基地,以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动.我科开展整体护理工作以来,针对不同病种、不同患者健康教育收到较好效果.现将对喉癌住院患者实施健康教育的做法与同行探讨.     

慢性阻塞性肺病患者住院期间健康教育

随着社会经济的发展和人类健康水平的提高 ,以疾病为中心的护理已不能满足人们的需要。因此 ,整体护理作为一种先进思想观念与临床实践 ,在世界各国得到了推广。健康教育是整体护理的重要组成部分 ,它是以医院为基地 ,以病人及其家属为教育对象 ,通过有计划、有目的的教育过程 ,使病人了解增进健康的知识 ,改变病人的健康行为或问题 ,使病人的行为向有利于康复的方向发展 [1 ]。我科自从开展整体护理工作以来 ,针对各种不同疾病和不同患者进行健康教育 ,收到较好的效果。现将慢性阻塞性肺病患者住院期间的健康教育介绍如下。1　评估病人并制…     

心肌梗死患者的健康教育

健康教育是以患者及家属为对象，通过护理人员有计划．有目的、有评价的教育活动，增进患者的健康知识．影响和改变其不健康行为，引导人们养成有益健康的行为．使之达到最佳的健康状态。2002年1月至12月．我院对102例心肌梗死患者出现的健康问题进行针对性指导，在护理中强化健康教育，促使患者积极配合治疗和护理，有效地预防了并发症的     

健康教育在体外震波碎石病人中的实施

健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教育基地，以住院病人及家属为教育对象，通过有计划、有目的的教育过程，使病人了解并增进健康知识，使病人的行为向有利于康复的方面发展的教育活动。我科开展整体护理以来自2002年6月至2004年6月，对体外震波碎石(ESWL)住院患者实施健康教育后，收到较好的效果，简述如下：     

胃大部切除术的护理指导

目的总结胃大部切除术的护理经验。方法从整体护理出发,针对胃大部分切除患者的特点,进行了有计划的健康教育,具体落实术前宣教、指导;术后康复护理和出院时的指导。结果手术患者满意度高,能取得患者的良好信任,有助于患者的康复。结论对胃大部分切除患者进行有计划的健康教育是值得临床应用的。