高校学生生活园区是大学生就业思想政治教育的重要载体

高校就业思想政治教育载体建设面临理论研究相对薄弱、载体种类不够丰富、载体运用缺乏针对性等问题；而高校学生生活园区因其主体的特殊性、活动的规律性、建设发展目标的特殊性等功能特点和其在就业思想政治教育中的作用以及高校教育管理模式的改变,使其成为新时期大学生就业思想政治教育载体具有必然；建议通过努力开发其文化载体,积极开发其活动载体,有效利用其传媒载体以加强高校就业思想政治教育工作中学生生活园区载体的建设.     

高校学生工作探析

如何做好大学生的日常管理和思想政治教育工作是高校思想政治辅导员的主要工作,如何有效地开展这一工作,将完成人才培养的使命与建立和谐社会的目标相统一,是高校思想政治工作者要深入研究的问题。在当今时期,加强大学生日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融入人文关怀,是我们做好学生工作的重要途径。     

论职业院校辅导员的工作模式

高校辅导员是学生思想政治教育的组织者、实施者与指导者。开展辅导员工作模式研究,对于加强辅导员队伍建设,突出辅导员思想政治教育职能,提高其工作效率,具有十分重要的理论与现实意义。     

在藏区中职学校建立班级政治辅导员和班主任双轨管理制度的工作探索

为做好学生的思想政治工作,不断探索学生管理工作的新思路、新方法,我校尝试施行在每个班级同时配备班主任和政治辅导员的双轨制教育管理模式,建立政治辅导员思想政治教育工作常态化机制,以期改进中职思想政治教育工作。     

独立学院辅导员心理压力归因与调适路径探究

辅导员是高校进行学生思想政治教育的主体和骨干力量,也是刚起步的高等教育新的办学形式,是独立学院进行学生教育与培养、管理与服务的基础性力量。相较于其他公立本科高校,独立学院的学生管理有开展工作难、目标要求高、意外事件较多等特点。独立学院在校学生的心理问题较多,自我认识和自我控制能力不足,部分学生缺乏学习动机,旷课、网瘾等违纪现象时有发生。这些特点增加了辅导员工作的难度,加重了辅导员的心理负担。     

对新时期高校辅导员队伍建设的几点认识

学生思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分。目前,高校学生辅导员队伍普遍存在着工作积极性不高、适应能力较差、思想不稳等问题。要充分认识大学生思想政治教育的重要性,从政策上给予支持,不断增强高校辅导员队伍的建设,提升素质能力,为大学生思想政治教育提供坚实有力的组织保证。     

浅议职业技能竞赛对提升辅导员核心能力的作用

伴随着高校辅导员队伍建设的不断发展以及辅导员核心能力的提升要积极趋向职业化、专业化、技能化与科学化的方向,职业技能竞赛对辅导员的未来发展起到越来越重要的作用。职业技能竞赛对辅导员各种能力的提升具有积极的促进作用,有利于新形势下大学生思想政治教育工作的不断发展,有利于不断提高高校辅导员个人的素养,有利于切实做好大学生思想政治教育工作。职业技能竞赛不仅是加强辅导员队伍建设以及提升大学辅导员素养的必然需要,而且是促进高校思想政治教育学科不断发展的现实需要。     

浅议高校辅导员对学生的人性化管理

探讨和分析高校辅导员对学生的人性化管理是当前加强学生思想政治工作的重要任务。高校在实施对大学生人性化管理中取得了初步成果，但还存在一些亟待解决的问题。深入理解人性化管理的内涵以及采取适当的方法，关系到学生思想政治工作的成效。     

浅议高等医学院校辅导员队伍建设的改革路径

高校辅导员又称为思想政治辅导员,是学生思想政治工作的主要实施者,被赞誉为学生的人生导师和引路人。因此,加强辅导员队伍建设是加强大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要保障。当前,高等医学院校的辅导员队伍建设在体制、结构等方面还存在不完善的地方。本文通过对医学院校辅导员队伍在改革与发展中存在的瓶颈问题进行剖析,努力探索医学院校辅导员队伍建设的有效路径。     

由高职院校学生评议辅导员引发的思考

高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育的组织者、实施者和指导者。近几年高职院校迅猛发展,规模不断扩大,学生来源复杂、学习能力参差不齐,加上大多数高职院校由中职学校合并转型而来,造成学生辅导员队伍先天不足,普遍存在辅导员队伍不稳定,辅导员工作水平不高,不能满足新时期学生全面发展的需求等问题。     

影响高等中医药院校大学生思想政治教育满意度的因素分析

【目的】了解目前影响高等中医药院校大学生思想政治教育满意度的主要因素,并探求提升满意度的基本途径。【方法】选取浙江中医药大学、北京中医药大学等5所全国具有代表性的学校进行问卷调查,通过对满意度和期望值两个维度数据的统计分析,了解高等中医药院校大学生思想政治教育的现状与问题。[结果]研究显示,五所高等中医药院校大学生对学生工作、党建工作、教学工作及各类服务工作的平均满意度为66．266。期望值为83．656,两者之间差距为17．39,说明目前大学生对思想政治教育的满意度不高,与心理期望之间还存在较大差距。研究发现,影响大学生思想政治教育满意度的主要因素有认识因素、制度因素、方法因素、队伍因素、保障因素等。【结论】高等中医院校应进一步加强大学生思想政治教育工作,通过提高思想认识、完善工作机制、强化队伍建设、改进方式方法、优化育人环境等途径,不断提高大学生思想政治教育工作满意度。     

军医大学研究生开展思想政治教育的模式探讨

军医大学研究生是我国军事医学教育中最高层次的人才队伍之一,探索与创新其思想政治教育的模式是军医大学强化研究生教育的一项战略性任务。本文结合我校研究生课题研究阶段的特点,分析了军医大学研究生开展思想政治教育的重要性和迫切性,从加强组织建设,发挥导师职能和落实行政管理三个方面对该阶段开展思想政治教育的模式进行初步探讨。     

军医大学医学专业类课程思政建设指标体系构建研究

目的 构建一套科学、系统的军医大学医学专业类课程思政建设指标体系,为军医大学教学管理部门指导和管理课程思政建设、医学专业课教员开展课程思政教学提供参考。方法 在文献研究、案例研究基础上,构建军医大学医学专业类课程思政建设指标体系框架,邀请6名军队医学教育领域专家进行预咨询,经课题组讨论后形成指标体系初稿。在军队院校邀请具有中级以上职称,并长期从事军队医学教育教学和管理、军队院校教育管理、军队思想政治教育的25名专家,进行2轮德尔菲专家咨询,并对咨询结果进行统计分析,确定军医大学医学专业类课程思政建设指标体系,运用百分权重法和乘积法计算指标权重系数及组合权重系数。结果 2轮专家咨询中,专家积极系数均为100%,专家权威系数为0.883,肯德尔和谐系数分别为0.254和0.268（P<0.05）。最终构建了包含5个一级指标、12个二级指标和31个三级指标的军医大学医学专业类课程思政建设指标体系。5个一级指标分别为课程思政教学目标、课程思政教学团队、课程思政教学资源、课程思政教学实施、课程思政教学效果;权重系数分别为0.210、0.202、0.197、0.202、0.189。结论 本研究构建指标体系具有科学性、可靠性、系统性和全面性,对军医大学医学专业类课程思政建设具有一定指导意义。     

浅析高校思想政治教育工作中的心理健康教育

当代社会发展变化对大学生的思想、心理产生了巨大的影响,给高校思想政治教育工作带来机遇的同时也带来挑战。高校思想政治教育工作中加强心理健康教育,在实践中能够提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性。     

思想政治教育角度下看高校学生社团建设

大学生社团在高校发展非常迅速,学生社团活动已经成为高校思想政治教育工作的重要载体：通过对目前高校学生社团发展的现状、社团为高校思想政治教育带来的机遇和挑战进行分析,从思想政治教育的角度出发对加强社团建设等方面作了一定探讨。     

发挥高校校园网思想政治教育功能的策略

高校校园网的建设已经完成并不断完善,如何充分挖掘校园网的思想政治教育功能,从而将校园网打造成为大学生思想政治教育的新阵地,是目前高校所面临的重要问题。该文从利用高校校园网开展思想政治教育的必要性入手,分析了利用校园网开展思想政治教育的可行性,进而提出发挥高校校园网思想政治教育功能的策略。     

内地高校新疆少数民族大学生思想政治教育工作初探

熟悉新疆少数民族大学生思想特点,把握其思想政治教育规律,不断加强和完善思想政治教育工作,是内地高校面临新课题。现在阐释加强内地高校新疆少数民族大学生思想政治教育工作的意义的基础上,透彻分析了内地高校新疆少数民族大学生思想政治教育的特点,提出了开展新疆少数民族大学生思想政治教育的显化路径。     

对如何在大学生中正确宣传榜样的思考

对大学生进行先进典型教育是我国高校思想政治教育的一项重要内容,越来越受到全社会,特别是高等学校的关注。立足结合我国高校思想政治教育工作实际,分析了目前榜样教育宣传引导的误区和缺陷,探讨了在大学生中如何正确有效进行榜样教育的思路和方法。     

加强医学生入学教育 坚定救死扶伤信念

医学生入学教育是医学教育教学活动的第一课,是医学教育的关键一课,是医学生由中学生向大学生转变过程中的关键时期,同时医学生入学教育也是高等医学院校思想政治教育工作的重要内容之一。本文在分析医学生入学教育必要性的基础上,提出了入学教育的主要内容与形式,帮助医学生顺利完成从中学生到大学生的角色转变这一基本问题。     

医学硕士研究生思想政治工作中存在的问题及对策

医学研究生教育事业为卫生事业提供智力支持,其重要性不容忽视.医学硕士研究生思想政治工作是医学研究生教育事业的重要组成部分,医学硕士研究生入学前教育背景迥异,年龄不齐,所以在管理上应该做到因材施教.本文从揭示医学硕士研究生思想政治的工作现状人手,分析了医学硕士研究生管理中的问题,并对如何解决医学硕士研究生思政工作管理中存在的问题进行了探索.