健康教育在糖尿病患者治疗中的作用

糖尿教育的目的是希望糖尿病患者积极行动起来，最终战胜糖尿病，是我们共同的奋斗目标。方法对325例糖尿病患者采用定期多媒体授课、面对面交流及图片和糖尿病健康教育小册子进行宣传教育。内容讲解糖尿病系列知识教育，由我科（内分泌科）医生、护士讲解并解答。目前被喻为治疗糖尿病贩五驾马车：即糖尿病教育，饮食治疗，运动治疗，药物治疗，血糖监测。结论 通过系统教育，使糖尿病患者较全面了解糖尿病的有关知识，增强治疗信心，提高治疗的依从性，减少了并发症的发生，提高患者的生活质量。     

基层医院糖尿病病人健康教育体会

目的：提高基层医院糖尿病患者的护理质量，方法：对患者进行一系列健康教育，结果：患者对糖尿病相关知识有了详细的了解。结论：加强糖尿病患者的健康教育，对减少并发症的发生，提高糖尿病患者的生活质量是有效的，高质量的健康教育将为糖尿病患者提供优质服务。     

糖尿病教育对并发症发生的影响

近年来，糖尿病患者的健康教育问题正日益受到各方面的重视。搞好糖尿病教育取得患者的主动配合是糖尿病治疗成功的关键，糖尿病教育已经成为糖尿病防治的一项基本内容。我院内分泌科开展糖尿病教育工作4a来，有效地降低了糖尿病并发症的发生率，总结如下。     

谈糖尿病患者的健康教育

随着人们生活水平的不断提高，生活模式的日益现代化及社会的老龄化，糖尿病的发病率不断增加，糖尿病是影响人们健康的常见病。糖尿病病情控制不理想易导致各种并发症的发生，甚至致残、致死，直接影响患者的生活质量。因此，对糖尿病患者进行健康教育是非常必要的。我们通过对56例糖尿病患者进行健康教育，提高了患者的自我保健能力，减少了并发症的发生，同时也提高了护理水平。规阐述如下。     

糖尿病184例的健康教育

目的：对糖尿病患者进行健康教育，增强患者的自我保健意识，提高患者对治疗的依从性。方法：对184例糖尿病患者实施健康教育，运用口头宣教、面对面示教、经验交流等教育方法。结果：通过实施健康教育，患者糖尿病知识水平明显提高。结论：对糖尿病患者实施健康教育，提高了患者对治疗的依从性，有效地防止急慢性并发症的发生和发展，提高了患者的生活质量。     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病是一种慢性的疾病，是影响人们身心健康的常见疾病，对其进行健康教育是良好控制糖尿病病情很重要的一个环节。我科对患者及家属进行了糖尿病相关知识教育，在糖尿病的治疗和控制中发挥了重要的作用，提高了患者的生活质量，减少了糖尿病的波动，延缓了并发症的发生。     

浅谈糖尿病的健康教育

随着整体护理工作的不断深人，健康教育已成为一种辅助治疗方法，也足评价护理质量的重要指标。糖尿病(DM)是慢性终生疾瘸，对糖尿病病人及高危率人群进行健康教育是降低糖尿病发病率，减少糖尿病急、慢性并发症和致死率的重要措施。本文主要从健康教育的形式和内容两大方面探讨如何开展糖尿病患者的心理护理和健康教育。使DM患者积极参与治疗，有利于提高患者自护能力与生活质量，让DM患者在最大范围内享有健康。     

住院老年糖尿病患者自护能力教育

目的：提高老年糖尿病患者自我护理能力，使其积极参与治疗，让患者在最大范围内享有健康。方法：采用多种教育形式，对48例老年糖尿病患者进行自我护理能力教育，对其受教育前后糖尿病自我护理知识和能力掌握情况进行评价。结果：知识教育后糖尿病患者自护能力比入院时普遍提高（P〈0．01）。结论：糖尿病自护教育可以提高患者对糖尿病的认识及自我管理能力，由被动变主动，效果是长期的、肯定的；对住院患者开展糖尿病教育是可行的、有效的。     

老年糖尿病的健康教育

近年来，糖尿病知识教育在糖尿病中的作用日益受到重视，并逐渐认识到糖尿病教育是糖尿病整体医疗护理中的重要组成部分，通过护理人员有计划有目的的教育过程，使患者了解和增进糖尿病健康知识，提高自我保健的意识，掌握自我保健的技能，改变不良生活方式，积极配合参与糖尿病的康复治疗。2002年本科对47例老年糖尿病患者实施健康教育，现报告如下。     

糖尿病健康教育的体会

目前，糖尿病的发病率呈上升趋势，已成为严重危害人类健康和生命的第三号杀手。在糖尿病治疗过程中，病人对糖尿病的全面理解与医生的主动积极配合是十分重要的。有人说糖尿病中糖尿病知识愈丰富者其寿命将愈长。全世界的糖尿病专家也一致认为细致扎实的糖尿病教育是成功治疗糖尿病的根本前提，能够进一步提高糖尿病患者的生活质量。我科十余年来，一直坚持对糖尿病患者实施健康教育，我科护理人员在这些健康教育活动中也得到很多的体会。     

社区糖尿病教育的效果评价

全面有效的控制糖尿病，单靠药物难以达到。加强对糖尿病患者教育与管理，对减轻或避免急慢性并发症的发生、发展，提高生存质量有着重要意义，故糖尿病教育已成为糖尿病治疗的重要组成部分。而选择何种教育方式更为简单有效是糖尿病工作者一直探讨的问题，我们应用一种新的社区糖尿病教育方法，现报告如下。     

健康教育在糖尿病护理中的作用

糖尿病是一种由遗传基因和环境因素相互作用而引起的全身慢性代谢性疾病。随着我国人民生活水平的提高，糖尿病患者有明显增多趋势。但相当一部分糖尿病患者缺乏对该病的认识，有不少人甚至是一无所知，因此，开展对患者及家属的糖尿病知识教育十分重要。笔者对在本科住院的56例患者在治疗的同时，加强了糖尿病知识教育，取得较满意的效果，现报告如下。     

老年糖尿病患者的健康教育

分析了老年糖尿病患者一般疾病知识缺乏和实施健康教育的必要性，认为对老年糖尿病患者实施健康教育能减缓并发症、降低病死率、提高老年糖尿病患者生活质量。     

老年糖尿病患者的健康教育

近年来，糖尿病知识教育在治疗糖尿病中的作用日益受到重视，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，使患者了解和增进糖尿病防治健康知识，提高自我保健意识，掌握自我保健的技能，改变不良生活方式，积极配合参与糖尿病的康复治疗。近2年来本院住院部对糖尿病患者实施健康教育，收到了较好的效果，现报道如下。     

健康教育对糖尿病患者治疗效果的影响

对78例长期血糖控制不好的糖尿病患者进行健康教育培训，采取以集体授课为主，单个指导为辅，鼓励看书自学的方式进行，并将教育前后各项指标进行比较，结果表明：通过健康教育后，大多数糖尿病患者不同程度的了解了糖尿病的基础知识，懂得了影响血糖的因素，自我监测意识增强，自我管理能力提高，平均血糖水平显著下降，提示对糖尿病患者进行健康教育是提高对治疗依从性和自我管理能力的有效途径。主题词：糖尿病／康复；卫生教育；治疗结果     

糖尿病健康教育中的体会

加强糖尿病健康教育和患者的自我监测是控制糖尿病的关键。我院内分泌科针对糖尿病患者运用护理程序有计划、有步骤地将行为改变策略纳入糖尿病教育中取得良好效果，体会如下。     

看图对话与传统健康教育对糖尿病患者教育效果的对比研究

目的评价不同糖尿病健康教育方式对2型糖尿病患者的糖尿病知识掌握的影响。方法以2010年3—5月期间人院的79例2型糖尿病患者作为研究对象，根据人院时间段分为实验组和对照组，前半段人院患者为实验组，即看图对话健康教育组，利用糖尿病健康教育图进行教育；后半段人院患者作为对照组即健康讲座组，接受传统的健康讲座的教育形式。教育前后分别用糖尿病知识测评量表评价糖尿病知识水平。结果两组自身前后对照结果发现健康教育干预后患者的糖尿病知识水平均较干预前显著提高。组问对照结果发现看图对话组与健康讲座组在健康教育干预前后糖尿病知识得分比较差异均无统计学意义（P〉0．05）。看图对话组100％的患者认为这种方式有助于提高学习兴趣，68．3％的患者认为对掌握糖尿病知识非常有帮助，80．0％的患者最希望采用小组讨论的教育方式。而对照组只有74．4％的患者认为可以提高学习兴趣，15．4％的患者认为对掌握糖尿病知识非常有帮助，46．2％的患者最希望采用小组讨论的教育方式。结论与传统的健康教育相比，看图对话的教育方式虽不能明显提高2型糖尿病患者糖尿病知识的水平，但能大大提升糖尿病患者学习糖尿病知识的积极性，提高其学习兴趣。     

糖尿病患者健康教育

本人在临床工作中发现，糖尿病患者相对于其他患者有以下2个特点：（1）病情的知晓率低（特别是2型糖尿病患者，而且在内科2型糖尿病较1型糖尿病发病率高。本文主要讲述前者）；（2）在治疗上依从性差。由于以上因素导致各种严重并发症的发生、发展，严重影响了患者的预后。因此，做好糖尿病患者的健康教育至关重要。     

糖尿病健康教育的体会

糖尿病是一种终身性疾病，目前还没有根治的方法，它将伴随患者一生。糖尿病本身只是引起患者血糖慢性升高，但真正对人体有影响的，实际上是糖尿病引起的急、慢性并发症对患者健康所造成的巨大危害。国内外医学专家一致认为“患者对糖尿病的知识掌握越多，自我保健越好，寿命就越长。”但由于大多数糖尿病患者缺乏相关糖尿病的知识，导致了各种急、慢性并发症的发生，降低了糖尿病病人及其家庭的生活质量。因此，开展和加强糖尿病教育是非常必要的。     

糖尿病患者眼病防治知识状况及其教育效果研究

糖尿病眼病是糖尿病患者最常见的慢性并发症之一，要防治糖尿病眼病，很重要的一点在于糖尿病患者的教育。目前糖尿病患者的教育多限于糖尿病的饮食、运动、药物治疗等方面，对并发症防治的教育不足，对于糖尿病眼病防治知识的教育涉及甚少。因此，本研究对100例糖尿病患者的糖尿病眼病防治知识的状况进行调查并实施个体化教育，效果明显，现报道如下。