教育部高教司农医处石鹏建副处长在99年全国医学专科学校校际协作会暨医学教育研讨会上的讲话摘要

一、深化教育改革,全面推进素质教育 第三次教育会提出的主题是关于深化教育改革,全面推进素质教育。素质教育是教育的核心,因此是一项需要全党全社会都来抓的重要工作。近年来,我们已明确了大学生应有“素质”的内涵包括:思想道德素质,文化素质,业务素质,心理素质,并且认为思想道德素质是根本,文化素质是基础,业务素质是本     

略谈医学人文社会学科建设中存在的问题与对策

加强医学院校人文社会学科建设是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神的现实需要,也是实现医学院校人文社会学科化的必然要求。医学院校加强医学人文社会学科建设是全面推进素质教育、培养创新精神的重要内容,也是加快医学教育改革步伐的重要举措。认真分析医学院校人文教育教学内容改革和课程体系建设中存在的诸多问题,不断深化医学人文素质教育教学内容改革和构建科学合理的医学人文教育课程体系是医学人文社会学…     

加强医学生素质教育之我见

全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻的变革和人才培养模式的重大进步。所谓素质教育就是以提高人的素质为重要内容和日的的教育。高等医学院校培养的人才既要有知识,又要有能力,更要有使知识和能力充分发挥作用的素质。全面加强素质教育,将素质教育贯穿在人才培养的全过程中,是推动教学改革的重点,是为了适应医学科学的突飞猛进和医疗体制的改革。     

医学、艺术教育与医学生人文素质

对大学生进行素质教育已成为高校教育体系中的重要内容，目的是促进学生综合能力和专业知识全面和谐发展，培养高素质的优秀人才。大学生人文素质的开发与培养，是素质教育的基本要求，其中一条重要的途径就是进行艺术教育。对于医学院校来说，艺术教育与医学生人文素质的开发与提升，在整个高校素质教育体系中处于较为特殊的位置，表现出与专业艺术院校和综合院校素质教育不同的特点，有着特殊的意义。     

新疆医科大学少数民族大学生人文素质现状调查

针对大学生人文素质普遍下滑的现状,中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的科学素质和人文素质。”教育部、团中央颁发的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中也指出：“要大力加强人文素质教育和科学精神教育”。可见,高校大学生的人文素质教育已经被提到了相当的高度,加强高校大学生人义素质教育是现今各高校的重要任务之一。     

高等医学院校实施艺术教育的方法论探索

艺术教育是普通高校全面教育中不可缺少的组成部分,是提高跨世纪的大学生综合素质的重要途径,它不仅可以培养大学生对美的感受力、鉴赏力和创造力,而且有利于培养他们崇高的道德风尚和健康的思想情感,促进高校的精神文明建设。广州医学院从1988年开始,认真贯彻执行国家教委文件的精神,结合医学院校的特点,以“体现医学特色,陶冶高尚情操,提高全面素质,促进文化建设”为宗旨,努力探索具有医学院校特色的艺术教育的途径和方法,促进了学校素质教育的健康发展。一、医学院校实施艺术教育的方法论原则医学院校恰当地开展艺术教育,不仅不会与医学…     

关于加强大学生人文素质教育的思考

大学生人文素质教育是以提高思想道德素质为根本,以提高文化素质为基础,进而提高大学生全面素质的一种教育理念。主要通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育,以提高大学生的文化品位、审美情趣和人文素养。人文素质教育既注重对大学生“为人”、“做     

搞好"两课"教育,提高中医药大学生的综合素质

中医药大学生的素质状况提出了加强素质教育的要求；加强“两课”教育，可以培养和提高中医药大学生的思想政治素质、道德素质、化素质、心理素质和专业素质；而适应素质教育的需要，不断改革、改善和加强“两课”教育，是搞好素质教育，更好地发挥“两课”在素质教育中的地位和作用的必要条件．     

论大学生法律素质的教育和培养

一、大学生法律素质教育的重要性 从应试教育到素质培养,是我国教育观念的重大转变。在大学生的素质教育培养体系中,法律素质的教育培养具有十分重要的意义。 1.是大学生自身全面发展的需要 首先,法律本身具有调控、指引、预测、评价和教育功能,谁掌握了法律知识,具备了法治观     

浅谈医学生的整体素质教育改革

在各个不同的教育阶段和教育层次，素质教育应该有不同的教育重点和手段。医学院校大学生的素质教育理应结合专业步入一个较高的阶段。加强医学院校的人素质教育，让学生了解医学丰富的社会化内涵，理解医学的多维性。以素质教育为目标，充实医学职业道德教育的内涵。转变教学观念是实施素质的关键，实施医学素质教育的重要途径是改革课堂教学方法，立足于向45分钟要素质，实施医学素质教育的根本途径是加强理论与实践相结合。     

高校体育由应试教育向素质教育转变的构思

21世纪是经济和科技高速发展的时代 ,大学生要适应飞速发展的社会需要 ,迎接新技术革命的挑战必须具备全面的素质。高校教育的宗旨是全面提高大学生的素质 ,全面推进素质教育是高校教育改革和发展的需要 ,是向新世纪挑战、提高国民素质、培养新世纪合格人才的战略措施。高校体育教育是高校教育的重要组成部分 ,也是素质教育不可缺少的内容。目前高校体育还在应试教育的误区 ,研究应试教育在高校体育中的反映 ,高校体育如何由应试教育转向素质教育 ,加快高校体育的改革 ,对于贯彻党的教育方针 ,全面实施素质教育 ,具有重要意义。1　素质的内…     

医科大学生人文素质教育刍议

改革开放以来,我国高等教育事业取得了长足发展.但由于受到过度强调科学教育等观念的冲击,大学生人文素质教育被弱化现象已是不争的事实.因此,加强大学生人文素质教育,既是高等教育改革的需要,又是促进人全面发展的需要.高等医学院校培养的是合格的医学人才,由于医学职能和服务对象的特殊性,如何对医科大学生进行人文素质教育和培养,一直是我国高等医学教育工作者备受关注的理论热点.     

高等医学院校开展素质教育的思考

实现四个现代化的基础是人的现代化 ,而人的现代化最根本的措施就是提高人的素质。教育为社会主义现代化建设服务是通过培养人来实现的 ,因而培养全面发展的高素质的社会主义建设者和接班人就成为当今我国教育的根本目的和必然要求。素质教育因之应运而生并迅速发展。我国高等医学教育存在着“过弱的人文陶冶 ,过窄的专业教育 ,过重的功利导向 ,过强的共性制约”等弊端 ,因此如何加强素质教育、提高教育质量也就成为高等医学院校面临的重大课题。本文就高等医学院校在开展素质教育的过程中所应采取的策略以及相应的措施与办法作一初步探讨。…     

树立"全面发展人文见长"的教育理念--再论高等医学院校的人文素质教育

分析了目前我国高等医学院校医学人文学科的发展以及医学生的人文素质现状，认为应该运用马克思主义关于人的全面发展原理，树立起“全面发展，人文见长”的教育理念，并从如何构建医学人文学科的学术共同体、如何加强医学生人文素质教育等方面探讨其具体的途径。     

浅谈医学生素质教育和英语教师的素质

在深化医学教育改革，全面推进素质教育的今天，素质教育的深远意义已被人们所理解。各类医学院校都把培养学生的综合能力作为素质教育的目标。当代经济、文化、教育正朝着国际化、全球一体化的方向发展，走向国际化的重要手段或媒介之一就是外语。因此，外语教学不但直接影响着全民综合素质的提高，而且影响着我国教育的国际化和国际接轨的进程。     

全面打造教师素质努力提高教学质量

教育部在《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》一文中指出：“建设高质量的教师队伍，是职业教育全面推进素质教育的基本保证。”实践使我们认识到，在职业学校推进素质教育的今天，要培养出适应新世纪要求的、德智体美全面发展的现代化建设人才，就必须要首先造就一支高素质的教师队伍。为此，我们在认真贯彻教育部决定、全面推进素质教育中，始终抓住提高教师素质不放，努力打造一支适应素质教育需要的合格的教师队伍。     

论素质教育条件下的大学生思想政治教育

中共中央、国务院于 1 999年 6月份作出决定 :全面推进素质教育 ,培养适应 2 1世纪现代化建设需要的社会主义新人。江泽民同志在第三次全国教育工作会上就素质教育的核心问题作了强调 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。要说素质 ,思想政治素质是最重要的素质”。当前在由应试教育向素质教育转变的过程中 ,深刻理解中央决定和江泽民同志指示的战略意义和精神实质 ,改进和加强大学生思想政治素质教育 ,对于保证高校的社会主义办学方向 ,培养德智体美全面发展的“四有新人”具有十分重要的意义。在…     

充分发挥人文知识讲座在人文素质教育中的作用

素质教育是我国教育事业的一场深刻变革。人文素质教育是高等学校全面推进素质教育的重要切入点和突破口。有计划、有选择地系统进行人文知识讲座,是医学院校进行人文素质教育的有效途径。开设人文知识讲座是提高医学生人文素质教育的有效途径;人文知识讲座能有效地发挥学生的主体性;人文知识讲座能充分发挥教师的主导性;人文知识讲座有助于学生人文素质的形成,它是学生体验和感受人文精神的良好场所。     

浅谈高校的素质教育

第三次全国教育工作会议提出了“深化教育改革 ,全面推进素质教育”的要求 ,这标志着我国教育事业将进入一个新的历史阶段。高等学校是为国民经济和社会发展提供各类人才支持和知识贡献的重要领域 ,是实施科教兴国的生力军 ,高校全面推进素质教育的状况如何 ,直接关系着我国人才的质量水平 ,因此 ,高等学校应创造性地把全面推进素质教育的战略任务落到实处。1　高校推行素质教育的内容从教育学的概念看 ,“素质”是指人在先天遗传品质的基础上 ,受后天环境影响 ,通过自身的长期内化养成的稳定的、长期起作用的品质。例如世界观、人生观、价…     

关于加强大学生心理健康教育的思考

加强大学生心理健康教育是高等学校德育教育的重要组成部分,其目标是实现大学生心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展,培养全面发展的高素质人才。加强大学生心理健康教育工作必须坚持面向全体学生的发展性教育与针对个别学生的防范性教育相结合,坚持学校教育与社会教育相合,坚持解决心理问题与解决实际问题相结合,坚持专职教师与兼职教师相结合,以培养人为中心,全面推进素质教育。