表面电刺激治疗急性脑卒中后吞咽困难的疗效观察

目的观察表面电刺激治疗急性脑卒中后吞咽困难的效果。方法按入院日单双号将86例急性脑卒中后吞咽困难患者分为观察组44例、对照组42例。两组患者均予基础吞咽功能训练和进食训练,观察组在此基础上行表面电刺激治疗。治疗前后用视频吞咽造影检查评价两组患者吞咽障碍程度。结果两组患者的吞咽功能均得到改善,视频吞咽造影检查评分均有提高(P<0.05),观察组有效率88.64%,对照组有效率64.29%,x2=7.14,P<0.05。结论早期采用表面电刺激疗法配合基础吞咽功能训练和进食训练可以加快脑卒中后吞咽功能的恢复。     

ES-420功能障碍低频脉冲治疗仪配合吞咽训练治疗脑卒中后吞咽困难29例效果观察

目的:探讨使用ES-420功能障碍低频脉冲治疗仪配合吞咽训练治疗脑卒中后出现吞咽困难患者的疗效.方法:将58例脑卒中后出现吞咽困难的患者随机分为治疗组与对照组各29例,对照组进行常规吞咽训练,治疗组使用ES-420功能障碍低频脉冲治疗仪治疗,并配合吞咽训练.评价两组治疗效果.结果:治疗组治疗总有效率为82.76%,对照组为65.51%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:使用ES-420功能障碍低频脉冲治疗仪配合吞咽训练治疗脑卒中后出现吞咽困难的患者,可提高治疗效果.     

喂养指导联合吞咽功能训练对脑卒中吞咽困难患者吞咽功能恢复及生存质量的影响

目的探讨喂养指导联合吞咽功能训练对脑卒中吞咽困难患者吞咽功能恢复及生存质量的影响。方法选取2012年1月~2013年12月我科收治的120例脑卒中吞咽困难患者,按随机数字表法分为观察组和对照组,各60例。两组均采用综合治疗、常规护理,对照组在常规护理的基础上进行喂养指导。观察组在对照组的基础上进行吞咽功能训练。干预前后对两组进行洼田试验评定患者吞咽功能,并采用WHO生存质量测定量表(QOL-BREF)对两组生活质量进行评价。结果观察组干预后吞咽功能I~II级患者例数显著高于对照组(P0.05)。观察组干预后生理领域、心理领域、社会领域、环境领域评分及总评分高于对照组,有显著性差异(P0.05)。结论喂养指导联合吞咽功能训练能有效改善脑卒中吞咽困难患者吞咽功能,提高患者生存质量。     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

脑卒中吞咽障碍患者的康复护理及效果分析

目的探讨脑卒中吞咽障碍患者的康复护理方法。方法脑卒中吞咽障碍患者42例,入院后分成两组:观察组21例,采用留置胃管常规护理及吞咽功能训练;对照组21例,按留置胃管常规护理。观察两组患者吞咽障碍改善情况。结果观察组21例患者中18例有效,总有效率达85．7％,对照组7例患者有效,有效率为33．3％,两组患者之间有显著差异(P<0．01)。结论吞咽功能训练对改善脑卒中患者吞咽障碍有明显效果。     

脑卒中吞咽障碍患者吸入性肺炎的危险评估与护理干预

目的 使用吞水试验评估脑卒中吞咽障碍患者吸入性肺炎的危险度,并探讨护理干预对改善吞咽功能及减少吸入性肺炎的作用。方法 180例经吞水试验证实的脑卒中吞咽障碍患者随机分为两组:干预组90例在常规护理基础上,采取体位、饮食、吞咽基础功能训练;对照组90例仅给予常规护理。1个月后观察两组患者吞咽功能的改善情况及吸入性肺炎发生率。结果 干预组吞咽康复的总有效率为92.2%,明显高于对照组的57.8%(P＜0.05);吸入性肺炎发生率为12.2%,明显低于对照组的42.2%(P＜0.05)。结论 针对性护理干预能改善脑卒中患者吞咽功能,减少吸入性肺炎的发生。     

护理干预在脑卒中并吞咽困难患者中的应用及效果观察

目的:探讨护理干预在脑卒中并吞咽困难患者中的应用效果。方法:将72例脑卒中并吞咽困难患者随机分为对照组和观察组各36例,对照组采用常规护理方法,观察组在此基础上进行护理干预。治疗结束后比较两组患者的疗效。结果:观察组总有效率为88.89%,对照组总有效率为73.89%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对脑卒中患者吞咽障碍给予有效护理干预,能够显著改善患者的吞咽功能,有利于疾病的康复,值得临床推广。     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

护理干预及早期康复训练对脑卒中后吞咽困难的影响

目的 探讨护理干预及早期进行吞咽功能训练对急性脑卒中后吞咽困难的影响.方法 将我科收治的急性脑卒中后吞咽困难患者112例分为康复治疗组58例与常规治疗组54例.康复治疗组早期进行护理干预及吞咽功能训练;常规治疗组未进行早期康复训练,而是依患者意愿辅助进食.结果 康复治疗组吞咽困难的有效率明显优于常规治疗组,吸入性肺炎发生率显著低于常规治疗组.结论 早期进行护理干预及康复训练能明显改善急性脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能和营养状况,显著降低吸入性肺炎的发生率.     

代偿性训练对卒中吞咽障碍患者康复效果的影响

目的探讨代偿性吞咽功能训练对卒中吞咽障碍患者康复效果的影响。方法将本科2016年6月～2017年5月期间收治的38例脑卒中吞咽障碍患者,随机分为观察组和对照组2组,每组19例。2组均接受直接摄食训练、间接训练、吞咽治疗仪治疗及心理护理,观察组较对照组多接受代偿性吞咽功能训练。评价代偿性吞咽功能训练对脑卒中吞咽障碍患者康复疗效的影响。结果经过8周康复治疗及训练后,2组患者吞咽功能均明显改善,观察组吞咽障碍治愈13例,改善5例,1例无效,总有效率为94. 7%。对照组治愈7例,改善6例,6例无效,总有效率为68. 4%。观察组总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论脑卒中吞咽障碍患者进行摄食训练及吞咽治疗仪治疗,在全程心理护理的同时给予代偿性吞咽功能训练,可有效改善患者吞咽功能障碍,效果良好,值得临床推广应用。     

功能训练对脑卒中患者吞咽困难护理效果的观察

目的:观察功能训练对对脑卒中患者吞咽困难的护理效果.方法:80例脑卒中吞咽困难患者,随机分为2组,训练组40例进行系统的吞咽困难功能训练和进食训练,普通组40例没有进行系统吞咽困难功能训练,常规护理.结果:治疗后至出院前训练组吞咽困难改善情况明显好于对照组(P《0.01).结论:功能训练对对脑卒中患者吞咽困难有较好的改善作用.     

喂养指导联合吞咽功能训练对脑卒中吞咽障碍患者的影响

目的:探讨喂养指导联合吞咽功能训练对脑卒中吞咽困难患者的影响。方法:将2012年12月~2013年12月我院收治的60例脑卒中后吞咽障碍的患者随机等分为观察组和对照组,两组均以常规护理为基础,对照组给予喂养指导,观察组在对照组的基础上给予吞咽功能训练,1个月后比较两组患者的吞咽功能及生活质量。结果:观察组洼田饮水试验评分低于对照组,摄食-吞咽功能等高于对照组,住院时间短于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。观察组的生理功能、躯体疼痛、社会功能、精神健康等方面的生活质量高于对照组,差异有统计学意义(均P0.05)。结论:喂养指导联合吞咽功能训练能明显改善脑卒中吞咽困难患者吞咽功能,减少并发症,提高患者的生活质量。     

吞咽训练结合心理干预对脑卒中吞咽困难患者的疗效观察

目的:评估吞咽功能训练结合心理干预在改善脑卒中患者吞咽功能障碍中的应用价值。方法:在取得患者知情同意前提下,采取回顾性横断面研究方法,将90例在脑卒中吞咽困难患者随机分为治疗组和对照组,每组各45例,对照组给予脑卒中常规治疗与护理,治疗组则在对照组基础上,予吞咽功能训练和心理干预护理,2组治疗疗程均为21d,以观察2组患者吞咽困难、心理状态(SDS和SAS评分)的改善情况。结果:对于吞咽困难程度的改善,2组治疗后有效率相比,治疗组明显高于对照组,其差异具有统计学意义(P0.05);2组患者治疗后SDS和SAS评分均较治疗前明显降低,其差异具有统计学意义(P0.05),且与对照组患者治疗后相比,治疗组患者治疗后SDS和SAS评分下降更显著,其差异亦具有统计学意义(P0.05)。结论:吞咽训练结合心理干预能明显改善脑卒中患者的吞咽功能,提高生活质量,是改善脑卒中患者吞咽困难的一种有效且可靠的方法。