膝关节置换后预防深静脉血栓的健康宣教

目的：探讨预防膝关节置换术后深静脉血栓的健康宣教的方法。方法：通过入院宣教、手术前宣教、术后宣教及家庭康复护理宣教,加强对患者的健康指导。结果：病人通过学习全面的健康宣教知识,同时配合气压治疗,主动及被动行下肢功能锻炼、药物预防等方法,本组68例膝关节置换术后患者,无一例发生深静脉血栓。结论：实施全面有效的健康教育,可以预防膝关节置换患者深静脉血栓的发生,促进疾病早日康复,提高生活质量。     

青光眼患者健康教育探讨

目的:探讨青光眼患者的健康教育方法。方法:对46例青光眼患者进行健康教育。结果:46例患者不同程度掌握了青光眼知识。结论:通过健康教育,增加了对青光眼的正确认识及重视,病人满意度明显提高。     

健康教育彩卡对腮腺多形性腺瘤患者手术应用效果影响

目的:探讨健康教育彩卡对腮腺多形性腺瘤患者从入院宣教、术前准备、术后观察护理、并发症预防及疾病康复指导等手术应用效果的影响。方法:将66例腮腺多形性腺瘤患者按照住院时间顺序分为对照组33例,观察组33例。对照组采用常规的入院宣教,术前宣教、术后护理,并发症预防等方法,而观察组行常规宣教外,采用不同住院阶段,使用不同色泽的健康宣教卡片,把卡片的内容适时讲解给患者及家属,并将卡片留给患者,放置在床尾的执行夹上,以提示患者及家属,可反复查阅,方便了解,便于掌握。结果:使用健康教育彩卡的患者焦虑心理、从医依从性、护理满意度、并发症预防效果明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:使用健康教育彩卡对腮腺多形性腺瘤手术患者进行宣教,可改善患者焦虑的心理、增强从医依从性、提高对护理满意度、减少术后并发症的发生,值得临床推广使用。     

团体健康宣教对妇科手术患者术前指导的作用

目的:探讨团体健康宣教在妇科各种手术患者术前指导中的应用。方法:选取2014年1月-2014年6月本院进行妇科各种手术的患者208例,随机分为两组,每组104例。对照组以常规一对一的方式进行术前指导;观察组采用团体健康宣教方式进行术前指导,此外专业护士记录患者及家庭成员对宣教内容的掌握程度,极个别的补充教育。手术日晨、术后3 d、出院前1 d对患者用评估和问卷调查的方式进行效果评价。结果:观察组患者术前准备完成情况、对治疗和护理的依从性、对术后深呼吸和四肢运动并发症预防方法的掌握度、对健康宣教工作的满意度均好于对照组(P0.05)。结论:采用团体健康宣教的方法对患者及其家属进行术前指导,优化了护理工作模式,提高患者对治疗、护理的依从性及术后并发症预防方法的掌握程度,团体健康宣教在妇科各种手术患者治疗中安全、可靠。     

颈部肌肉四方抗阻静力功能锻炼预防CSM初步观察

目的:了解四方抗阻静力功能锻炼预防脊髓型颈椎病的效果。方法:在医院门诊或病房随机选取有椎管骨性狭窄且颈肩部不适的脊髓型颈椎病的高危人群60例,并根据患者的就诊顺序随机分为治疗组和对照组。治疗组采用健康宣教加四方抗阻静力功能锻炼,对照组仅进行健康宣教,2组定期随访并记录入组时和入组后2年的JOA评分、前凸角、颈段中立位MRI和颈段动态MRI进行对比。结果:四方抗阻静力功能锻炼加健康宣教对出现颈椎病的症状、体征(JOA评分)和维持颈椎生理曲度方面均有一定的预防作用,较单纯的健康宣教预防作用好,两者相比差异有统计学意义(P<0.05)。同时,四方抗阻静力功能锻炼加健康宣教对预防患者出现在MRI上脊髓受压和脊髓变性方面有明显作用,较单纯的健康宣教预防作用好,两者相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在健康宣教的基础上加四方抗阻静力功能锻炼的方法,简单、有效且不增加患者的经济负担,是一种值得在城市社区及农村大力推广的预防脊髓型颈椎病的方法。     

浅谈糖尿病足患者护理与健康宣教

目的:探讨糖尿病足的护理措施及健康宣教.方法:采用讲座、发放小册子、看录像等方法,让患者及家属了解糖尿病的基础知识,明确糖尿病足是可防可治的.结果:通过健康宣教,提高了患者的自我保健能力,从而有效地降低了糖尿病足的发生率.结论:糖尿病足的预防是关键,感染后合理的创面护理、局部皮肤护理、综合治疗相结合,有效地缩短了溃疡愈合的时间,减少了截肢的发生,提高了患者的生活质量.     

老年科开展健康宣教的实践与体会

目的:探讨健康宣教对疾病预防与治疗的作用。方法:选取医院老年科于2016年收治的100名糖尿病患者,采用随机分组的方法分为对照组和观察组,每组各有50例。对于对照组患者采用常规医疗手段,对于观察组患者,在常规治疗的基础上,增加健康宣教。统计比较两组患者的病情稳定性、对疾病康复的信心度、对良好生活习惯重要性的认知等三个指标,并进行比较。结果:观察组患者病情稳定性,对疾病康复的信心度,对良好生活习惯重要性的认知等三项指标,均显著高于对照组,说明健康宣教工作取得了较好的效果。结论:通过开展健康宣教,对疾病预防与治疗起到了积极作用。     

京西社区青光眼宣教及筛查的初步探讨

目的通过对北京西部社区居民青光眼知识宣教及筛查结果的分析,探讨社区宣教的意义及青光眼筛查的有效方法。方法 2010年3月至2011年6月对中国中医科学院眼科医院、北京市门头沟区中医院、延庆县中医院周围部分社区40岁以上居民进行青光眼知识演讲宣教、发放手册,对其中13 016位居民进行视力、眼压、裂隙灯、眼底、倍频视野检查,对阳性者进行青光眼全面检查。结果发现原发性青光眼患者246例,患病率为1.890%,其中原发性开角型青光眼（POAG）136例,患病率1.045%;原发性闭角型青光眼（PACG）110例,患病率为0.845%;可疑患者32例。随着年龄的增长,PACG和POAG患病率有增高趋势（PACG：Z=3.917 1,P〈0.000 1;POAG：Z=3.068 9,P=0.002 1）。结论对社区进行青光眼知识宣教有助于提高筛查阳性率,Van Herick法测量前房深度、倍频视野与小瞳眼底照相相结合是青光眼筛查的有效方法。     

肾内科患者健康教育需求调查与护理对策

目的:了解肾内科住院患者的健康需求情况,针对性的制定护理对策。方法:选取2017年1~6月医院收治的148例肾内科住院患者,采用自拟问卷对患者的健康教育形式、健康教育内容进行调查。结果:本次共发放问卷148份,有效收回144份,有效收回率97.30%;健康教育形式需求调查结果显示,当面宣教、健康宣传栏、宣传手册是需求度前三位,分别占87.50%、62.50%、52.78%;健康教育内容需求调查结果显示,疾病诊断、发病原因、用药方法、有害因素、疾病预防是需求度前五位,分别占77.78%、76.39%、65.28%、65.28%、63.89%。结论:肾内科住院患者的健康需求具有一定特色,患者希望获得更多的疾病防治知识,希望能够通过当面宣教、宣传栏及宣传手册等形式获得宣教,针对这些需求应当做好护理管理,满足患者的健康教育需求,更好的改善患者的认知及行为,提高患者的生活质量。     

人工全髋关节置换术防止脱位的护理

目的:探讨人工髋关节置换术防止脱位护理要点。方法:通过对68例患者术前、术后、出院前及出院后进行有针对性的护理和指导,有效的预防脱位的发生,促进了病人的有效康复。结果:68例患者手术后关节功能恢复良好,未发生脱位,患者满意。结论:科学、有效的护理方法和指导,有效的预防脱位的发生,健康宣教是确保成功的关键。     

急性胰腺炎96例健康教育体会

目的:健康教育对重症胰腺炎患者的作用。方法:采用一对一个别讲解,对患者进行全程健康教育,即疾病的病因,临床表现、治疗、护理及预防知识。结果:96例患者在接受正常治疗方案同时,给予相应的健康宣教,均取得良好的效果,顺利出院。结论:个性化的健康教育可提高患者对急性胰腺炎的认识程度,能预防症状复发,提高患者生活质量,减轻了经济负担。     

健康宣教在小儿科整体护理中的应用

目的:探讨健康宣教在小儿科整体护理中的重要性。方法:回顾分析了2014年1月~2015年1月浙江省丽水市中心医院小儿科102例就诊患者基本资料,按照随机原则将其分为对照组和观察组各51例。对照组患者给予常规护理,观察组在对照组护理基础上进行健康宣教,患者就诊或住院治疗期间给予有目的、有针对性的健康教育。治疗后通过问卷调查的形式,对患者护理满意度进行观察,并对患者治疗期间不良反应发生率、预后效果进行比较。结果:在小儿科推行健康宣教后,患者满意度达到98.0%,不良反应发生率为3.9%,患者预后效果良好,无再次复发。结论:在小儿科患者的治疗和护理中,积极推行健康宣教,有利于患者及其家属掌握疾病预防和护理的基本知识,从而更好的配合治疗,减少不良事件的发生,确保治疗效果。     

老年性闭角型青光眼病人的护理体会

目的：探讨加强老年性闭角型青光眼病人的术前及术后护理体会。方法：回顾性分析2002年42例青光眼患者做了青光眼手术的情况、原因、处理方法和护理措施。结果：本组老年性心理因素占据10例、发生浅前房8例、结论：青光眼术前心理护理尤其重要、而术后浅前房发生率高，提示应密切观察病情。做好并发症的处理和健康宣教，防止药物反应。     

术前集体化与个体化联合宣教在妇科手术患者中的应用效果

目的:探讨集体化与个体化联合宣教在妇科手术患者术前宣教中的应用与效果。方法:选取2018年2月～2018年3月在我院妇科住院行手术治疗的患者164例,并随机分为对照组和试验组各82例,对照组以常规集体宣教的方式进行术前宣教,试验组则以集体化与个体化联合宣教方式进行术前宣教,在患者手术日晨、术后2天采用自制评估量表进行术前宣教效果评价,出院当天调查患者满意度。结果:试验组术日晨术前准备完成情况、治疗护理依从性、术后功能锻炼掌握程度、并发症预防方法掌握情况、健康宣教工作满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P 0. 05)。结论:有效的健康宣教是促使手术顺利进行、减少并发症、加快康复的可靠保障,采用集体化与个体化联合宣教方式的方法对患者及其家属进行术前宣教,具有可行性、科学性、有效性,可有效提高患者知识掌握情况,预防不良反应发生,增强宣教效果,有助于提高护理满意程度。     

舒适护理在老龄股骨颈骨折患者牵引术后的应用

目的:探讨舒适护理对老龄股骨颈骨折患者牵引术后患者满意度的影响。方法:通过对48例老龄股骨颈骨折牵引术后患者有针对性的实施心理护理、并发症的预防及护理、相关知识的宣教及健康指导等护理干预措施。结果:采用舒适护理模式,可降低老龄股骨颈骨折患者牵引术后并发症及后遗症的发生率,可提高护理服务质量,可密切护患关系,可促进患者早日康复。     

社区门诊输液室开展健康教育的管理体会

为提高社区门诊患者的健康知识和自我保健能力,通过提高护士素质、制定健康教育流程、采用多形式健康教育方式,对门诊患者及家属进行健康宣教。增强了患者的健康意识、预防疾病能力及护士自身素质,从而提高了护患满意度,减少了护患纠纷的发生,健康教育使患者尽快恢复疾病、养成健康的生活方式。     

PCI术后常见并发症原因分析及护理对策

目的分析PCI术后常见并发症的原因,为采取相应的护理措施提供依据。方法对PCI术后常见并发症的原因进行分析,有针对性地加强健康宣教及临床护理指导。结果通过护理干预,PCI术后患者在住院期间并发症明显减少。结论有针对性地加强健康宣教及临床护理指导,可预防及PCI术后并发症的发生,减轻患者的痛苦及经济负担,使患者早日康复出院。     

品管圈管理对提高住院患者健康宣教知晓率的作用

目的:分析运用品管圈管理前后,消化科住院患者健康宣教知晓率的变化情况,为加强患者健康宣教工作提供参考。方法:对消化科住院患者发放健康宣教知晓率相关方面的调查问卷,创建科室范围内的品管圈小组,开展以提高消化科住院患者健康宣教知晓率为目的的主题活动,对消化科科室现有状况进行调查,剖析导致患者健康宣教知晓率低下的具体原因,制定整改目标,确定需要采取的提高患者健康宣教知晓率的具体措施,最后通过统计健康宣教知晓率的变化情况,审核及评价整顿效果。结果:实施品管圈管理后,健康宣教知晓率由活动前的69%增长到活动后的96%,呈现明显升高的趋势。结论:采用品管圈管理,可提升消化科住院患者健康宣教知晓率,不仅使患者熟知更多的医学常识,了解更多的住院具体流程,对自身疾病更加明晰,提高了自身的健康度,同时也增强了全体医护人员的工作自信心及凝聚力,增加了患者对医护人员的满意度,促进了医患关系的良好发展。     

标准化视频宣教在肾内科护理工作中的应用

目的:探讨标准化视频宣教模式在肾内科护理工作中的实施效果,以提高患者的满意度。方法:护理管理者通过规范化肾内科沟通宣教,引入视频宣教,并制定健康宣教路径表。选取2015年6~12月浙江省杭州市红十字会医院肾内科120例患者为观察组,实施标准化视频宣教模式;同时选取2015年1~5月就诊的130例患者为对照组,接受常规健康教育。比较实施标准化视频宣教模式前后,患者对健康教育知识的掌握程度及患者对护理工作的满意度。结果:观察组患者接受标准化视频宣教模式管理后,对健康教育知识掌握水平及对护理工作的满意度,均显著优于对照组(P0.05)。结论:将标准化视频宣教模式,应用于肾内科患者的护理管理,规范化肾内科健康宣教管理,有利于提高患者对康复知识的掌握程度,提高患者满意度,促进科室整体护理质量的提高。     

老年痴呆病人入院护理宣教对家庭护理预后影响

目的:探讨通过加强入院护理宣教及健康教育对患者出院后的日常生活能力及心理状况的影响。方法:回顾分析我科2009年3月-2013年03月收治160例老年旅呆患者,随机分成宣教组80例,对照组80例,两组患者均给予一般护理支持,同时宣教组加强护理支持,并对其家属进行健康教育,并对两组患者随访1年,对其生活质量进行评价。结果:宣教组患者出院后生活质量较对照组1年后得到提高,心理状态也得到明显改善(P0.05).结论:加强患者及家属的护理宣教及健康教育可提高老年痴呆患者出院后生活质量。