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地方医药卫生类高校在统筹城乡教育改革中办学定位的思考 总被引:3,自引:3,他引:0
为切实贯彻落实(国发[2009]3号)文件精神,首次摸清重庆市两翼地区城乡基层卫生服务需求及卫生人才的现状,针对重庆市两翼贫困区县及三峡库区农村基层医药卫生领域长期以来形成和积累的深层次矛盾,医药卫生人才培养中量与质的缺失等现实问题;探索高职高专在统筹城乡医药卫生教育改革的大环境下,如何适应区域社会经济发展的需求,科学谋划学校未来发展的方向,准确定位医药卫生人才培养目标,顺应重庆"一圈两翼"发展战略,推进统筹城乡卫生教育事业一体化改革,作者对两翼地区卫生服务需求及卫生人才现状等问题进行了深入的调研,并针对调研结果对学校今后的发展进行了认真的思考. 相似文献
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为基层培养医药卫生人才是医学专科学校的主要任务和建设目标,近年来,为了培养农村基层实用型技能型医药卫生人才,我们对课程体系和教学方法进行了改革并取得了不少成果,但同时发现课程体系中基础课程的建设与专业模块的建设还没有形成有机整体.为满足新的基层卫生服务人才培养要求,各专业人才培养方案需要重新调整,相应的课程体系也必需整合与优化. 相似文献
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<正>医学类高职高专院校传统的教学模式以培养学生的智力因素为主,对非智力因素的培养远远不够且缺乏系统性,为促进医学生素质的全面提升,提高基层卫生医疗机构的服务质量,本文探索、构建了医学类高职高专院校学生非智力因素培养体系。高职高专的临床医学专业主要是为基层、农村、社区医疗 相似文献
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深化医药卫生类行业与卫生高职院校合作(以下简称院校合作),落实合作办学、合作育人、合作就业、合作发展是卫生类高职院校提高教育教学质量的唯一途径.院校合作、优势互补、双向参与、互惠互利,既适应医药卫生事业的发展,又符合卫生类高职院校人才培养要求. 相似文献
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谭锐 《中华医学图书情报杂志》2013,22(11):22-24
根据实施区域卫生信息化背景下需求大与人才少的突出矛盾,指出目前卫生信息人才培养存在培养目标不明确、课程设置缺乏科学性和前瞻性、信息人员普遍存在和实践结合不足的知识短板、缺乏对高端复合型人才的培养从而难以造就未来卫生信息化实践领域领军人才等主要问题。建议高校结合医药卫生体制改革,调查研究卫生信息化"领军人才"的培养需求,人才培养重点向区域卫生信息化倾斜,优化专业设置和课程体系,探索高端实用性人才培养模式。通过学校、企业、政府或卫生行业单位联合培养提升就业率,协调相关部门为卫生信息化从业人员创造更有利于个人发展的职业通道。 相似文献
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为满足为基层培养高素质实用型的卫生技术人才队伍,建立覆盖城乡基层医疗卫生体系的需要,在服务城乡基层、树立卫生职业终身教育理念的指导下,构建在校学历教育、在职学历提高教育和在岗能力素质提升教育阶梯式发展的卫生职业教育统一体,深化以岗位导向的课程整合和职业素质教育改革,建立工学结合、学以致用、面向基层的教学实践平台,建立与完善政府、学校、行业结合的人才培养合作保障体制与运行机制,推进高等卫生职业教育改革与基层卫生技术人员培养模式的创新。 相似文献
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随着社会快速发展、社会保障制度逐渐完善,国家逐渐重视基层医疗卫生体系建设与发展。高职高专院校肩负着为基层培养实用型医疗卫生人才的使命。结合高职高专院校临床医学专业教学模式的特点及执业助理医师资格考试要求,探索技能型人才培养模式刻不容缓。 相似文献
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<正>医学基础课作为所有医药卫生专业必修课和专业基础课,包括解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、免疫学、微生物学、药理学等课程。这些学科都是实践性较强的学科,课程均开设了实验教学环节。医药卫生类高职院校主要为基层培养医、药、护、技类实用型人才,就业市场需求大,家长和考生认同度高,医药卫生高职院校一直是考生报考的热门。为响应国家高职院校扩招的号召,各医药卫生类高职院校在校生规模迅速增加。而受人员编制和建设周期影响, 相似文献