组织行为是提高执行力的原动力

组织行为学认为，领导在组织里享有独特的地位和作用，领导的职责和素质要求具有权威性和民主性，凝集的是思想、统一的是目标，领导的是人心。组织的先进性是制定目标、完善制定、合理决策的关键！所谓“执行”就是把目标变成结果的行动，执行的关键是检查，把目标变成事实。执行力的强弱取决于2个要素--组织行为和个人素质。     

试论护理管理者素质与影响力的关系

所谓影响力 ,这是指管理者个人影响和左右他人的思想和行为 ,使之实现一定目标的一种能力。护理管理者的影响力 ,可分为权力和非权力两种。它取决于各种因素 ,其中重要的因素之一是管理者个人的素质。这种非权力影响力比权力影响力大得多 ,可起到权力性影响力所不能起的作用。护理管理者的素质包括许多方面 ,以下仅论述几点 ,说明其与影响力的关系。1　个人形象　　护理管理者的职业形象和特殊管理意义是绝对不可以忽视的。因为护理管理者实际上是一种激发和调动他人积极性的艺术 ,正如艺术家要用精心的形象设计去打动观众一样 ,现代护理管…     

教师个人知识管理与专业发展

个人知识管理是知识经济时代一种新的个人知识整理的方法,教师个人知识是其专业发展的基．量,个人知识管理则是实现教师专业发展的具体途径。     

如何具备领导的艺术

关于“领导”一词的解读，应理解为带领大家、引导大家朝着一个方向前进或致力于实现同一个目标。这就要求领导者必须具备带领大家的德行和引导大家的能力。“领导“一词同时具有双重属性：那就是权力和支配力。 所谓领导艺术。即要求领导者要创造性地使用好手中的权力和支配力。领导艺术这门科学，对领导者提出了非常高的要求和希望。一是领导者为实现组织目标，运用自己的知识、智慧、才能、经验，实施有效领导而表现出来的一种创造性的技巧与技能；二是领导者素质、才能、胆略、思想和情感的综合反映；三是建立在领导者个人的工作经验，品质，素养，智力和能力的基础上；四是管理学中的一门科学。没有真理可循，只有成功案例，且不能套用。 领导艺术涉及到的内容很多。下面仅就笔者体会较深的几点与同行交流，探讨。共同建立无欲则刚，无私则强的理念。[编者按]     

信息时代实施个人知识管理的思考

信息时代,面对海量的信息和繁多的信息渠道,如何有效获取信息、吸收信息和运用信息成为每个人所必须面对的问题。个人知识管理作为知识管理思想在个人层面的应用为解决这个问题提供了思路和方法。文章就信息时代个人如何实施知识管理做了探讨,总结了个人知识管理的实施框架、详细阐述了个人知识管理的实施过程和所需技能,并对个人知识管理系统的发展做了分析。     

大学生知识管理探讨——以信息管理与信息系统本科专业学生为例

大学生个人知识管理是知识经济时代的一种全新的管理理念，其出发点是为了充分利用大学生的知识智慧、创造能力以提高自己的竞争能力。本文通过对信息管理信息系统本科大学生个人知识管理的特点进行详细分析，从而探讨本专业学生个人知识管理的实施方法。     

论尊重个人

“尊重个人”是现代伦理的一项重要内容，但理论界至今未对其进行专门研究。本文从“新生个人的涵义入手，介绍了这一道德规范的双向性、个体针对性、权 它与个人主义、利已主义相区别的特殊规定性及从马克思道德论出发提出了这一规范的客观必然性，通过“新生个人”与集体主义、人道主义、民主在目的、侧重点适用范围、社会意义等方面的比较屯它独立存在的价值；最后深入阐述了提倡新生个人对于弥补传统文化缺陷、建设现代伦理文化     

办公桌上的生“激”锦囊

美国得克萨斯州州立大学的性格研究员Sam Gosling曾就OL的案头物品逐一分析，看它们对所有者个人形象的影响。研究发现：零食篮是很多OL不曾选择却会给领导和同事带来良好印象的选择!     

建立个人健康档案的作用

个人健康档案是记录全院职工的身体健康状况 ,了解和评估每个职工身体健康状况的重要依据。我院自1994年起建立了全院职工的健康档案 ,它在我院职工保健的管理工作中起着非常重要的作用。1　个人健康档案的内容个人健康档案内含 :①姓名、性别、出生年月、籍贯、婚姻状况、职称、科室、血型 ;②既往重要疾病及重大外伤、手术史、药物过敏史、家族史、月经、孕、产史、个人嗜好 ;③重要新发疾病及外伤、手术记录、各项体检结论、疗养记录、献血记录。2　个人健康档案的管理个人健康档案管理包括 :①保健科设立个人健康档案柜。一人一卷并按职…     

对学生进行个人自由观教育的体会

我们在日常生活和活动中 ,尤其在学生中 ,经常听到和遇到议论个人自由的事和问题。个人自由问题确是实践中需要作出回答 ,且在理论上需探讨的问题。究竟有没有个人自由 ?回答是肯定的。人类独有的自觉能动性、创造性的特点 ,决定了个人有其自由 ,但又必须有它的制约。可是许多人认为 :个人自由是绝对的、自在的、可不受约束的。为此 ,我们依据平时多方面的表现 ,归纳了 2 5个问题 ,采取无记名书面调查的方式调查了本校 3个年级 4个专业、共 15个班的 785名学生 ,发现有 2 65人 (占总数 3 3 8% )对个人自由的理解不正确。他 (她 )们认为组织…     

儒家文化背景下医疗决策中的自主问题

目前患者自主权已经成为一种被世界各国医学伦理和法律普遍认可的概念.这一概念在一般意义上的表现形式为个人自主,但中国的特殊文化背景使得医疗决策过程中的个人自主难以充分实现,因此,主张以家庭自主实现患者自主.个人自主是目的,家庭自主是实现患者自主的手段,是在特定文化语境中实现患者自主权的具体路径.在中国,家庭自主作为实现患...     

应用心电图检查技术在活体个人识别中的研究

目的研究活体个人心电图,明确心电图检查技术用于活体个人身份识别的可能性。方法检查5500名成年活体个人心电图,了解个人心电波形特征点,观察活体个人心电图唯一性、稳定性特征。结果035500例成年活体个人心电图中,各例间无一例波形相同,都有各自的形态特点。②每个活体个人一次心动周期12个导联心电波形可有3432个特征点,12导联心电波形就是本人心电生物特征。③当不同环境季节、心率、时间、药物等因素影响时,同一活体个人心电图QRS波形仍相对稳定,基本不变。结论每个活体个人12导联心电图QRS波形态可作为本人身份识别的依据。     

基于个人健康档案的数据中心建设研究

目的：研究个人健康档案数据中心的建设内容与方法。方法：结合个人健康档案的实际情况,从分析个人健康档案的基本框架入手,研究数据中心的建设内容与方法。结果：针对个人健康档案数据中心的基础架构和管理系统提出了一套建设方案。结论：数据中心建设对加快个人健康档案建立起到了很好的推动作用。     

做好个人计划 加强自我管理

从中学到大学是人生的一大转折，学生的独立性增强了，自由度加大了，由此必须加强自我管理。制定个人计划是加强自我管理最重要、最基础的工作。就个人计划的作用、要点和实施综合几点浅见。     

新形势下实现党内民主的相关思考

党内民主是指党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥。所有党员不论职务高低,都享有党章规定的权利并应履行其义务;党的各级领导机关应由选举产生;党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度;党内讨论决定问题实行少数服从多数的原则;党员有权了解和直接参与党内事务的权利。     

剖解华人领导理论

威权领导并非是现代中国企业期望的领导方式,它引发的是负向结果。家长式领导（Paternalisticleadership）是在华人组织领导者中发现的一种独特领导风格,类似父权的作风,拥有强大的权威,但也表现出对下属的照顾、体谅和高度的个人操守。     

盐城市放射工作人员放射个人剂量监测管理现状

放射工作人员个人剂量监测是放射防护监测中的一项重要内容,是了解放射工作人员的剂量情况,发现防护薄弱环节的重要手段。自1998年以来,我市全面开展了放射工作人员的个人剂量监测工作,在监测管理中取得了一定的成绩和经验,但还存在一些问题。现将我市放射工作人员个人剂量监测管理的现状及今后发展作一介绍。     

个人病例管理软件在口腔医学中的应用

目的 探寻一种适合口腔科医生进行个人病例管理的软件方法.方法 通过网络数据库汇总,结合我科常用个人病例管理方法,总结出临床上常见的四种方法（Excel、文件夹、Excel结合文件夹、数据库软件）,并对研究结果进行定性分析,比较优劣.结果 Excel对文本资料具有强大的管理和分析能力;文件夹实现了多种类型资料的简单归类整理;Excel结合文件夹则通过简单的“超链接”,可以较好的实现个人病例管理的基本需要;数据库软件对于庞大的、多元化的病例资料具有科学,高效的管理能力.结论 以上方法均存在不足,临床工作中应根据实际情况尽量做到扬长避短,目前尚缺少一种兼顾功能和操作的方法,Excel文件夹对于口腔医生个人病例管理有一定的优势.     

物理教师个人知识管理能力提升办法

个人知识管理是指个人有意识、有目的地通过对知识的不断学习、积累、创新、交流和分享，从而开拓个人视野、提高自身能力、提升工作效率、整合个人信息资源。并最终提高个人的核心竞争力的过程。物理教师个人知识管理能力就是整合自己的信息资源的能力。物理教师应该学习与研究物理教师个人知识管理相关理论，掌握物理教师个人知识管理的技巧，建造物理教师个人的学习网。建立物理教师个人的知识资源库，以此来提升个人的知识管理能力。     

盐城市放射工作人员近6年个人剂量分析与评价

目的调查盐城市近6年4 641人次放射工作人员个人剂量。方法应用热释光个人剂量计检测放射工作人员辐射剂量。结果除2008年人均年剂量（1.093 mSv/a）稍高于2003年全国放射工作人员人均个人剂量水平（0.977 mSv/a）外,其他年份均低于全国放射工作人员人均个人剂量水平;其中95%的放射工作人员个人年剂量低于国家放射工作人员个人年剂量限值（20 mSv/a）的1/10,超过这个年剂量限值人数为零。不同工种的放射工作人员个人剂量对集体剂量贡献最大的是放射诊断工作人员,人均个人年剂量最高的是核医学工作人员。此外,市区放射工作人员人均年剂量明显低于县（市、区）以下工作单位的放射工作人员。结论盐城市放射工作人员个人受照剂量在国家规定的安全范围内。