癌症患者症状自评量表的病例对照研究

按照１：１配对病例对照研究设计，对确诊的癌症患者及相应对照者１１８对进行了调查，结果表明，癌症患者ＳＣＬ０－９０总分、总均分、一症状均分及８项因子得分均高于对照组（Ｐ〈０．０５）。女性患者的恐怖、强迫、人际关系敏感、忧郁方面与男性中层得比较有显著性差异（Ｐ〈０．０１或Ｐ〈０．０５）。提示在对癌症实施综合怀防治中重视心理保健、社会支持，将有助于提高疗效和促进康复。     

银屑病患者的心理社会因素调查

对３７例银屑患者采用生活事件得表（ＬＥＳ）和症状自评量表（ＳＣＬ－９０）进行临床心理社会调查分析。结果发现心理状态方面在躯体化、忧郁、焦虑、恐怖性项目数五个烟子分均高于僵常模（Ｐ〈０．０１）。总生活事件分和负性生活事件分高于正常健康人（Ｐ〈０．０１），而正性生活事件分低于正常健康人（Ｐ〈０．０１）。对３７例患乾同分为单纯治疗组和治疗组进行观察，综合治疗组除一般躯体治疗外，辅以抗辅郁和心理治疗。结果     

个性特征,生活事件,情绪状态和行为模式与恶性肿瘤的相关…

本文对１１８例恶性肿瘤患者及对照者的心理社会因素调查结果表明：阳性肿瘤家族史是恶性肿瘤的重要危险因素；一定强度的负性生活事件与恶性肿瘤的发病有明显联系（ＯＲ＝２．９１Ｐ〈０．０１），恶性肿瘤患者的环境问题计分和年心理紧张总值均高于对照组（Ｐ〈０．０１）；某些个性特征与恶性肿瘤的发病有一定的联系；病例组在ＳＣＬ－９０总分、总均分，阳性症状均分及８项因子分（恐怖除外）均高于对照组（Ｐ〈０．０５）；恶性     

心理测试及黛安神诊治心脏神经症

应用Ｚｕｎｇ氏量表心理测试对心脏神经症进行辅助诊断，并采用黛安神（Ｄｅａｎｘｉｔ）进行治疗。结果显示：心脏神经症患者的量分平均分值明显高于对照组（Ｐ〈０．０１），黛安神对本病的治疗显效率９０％，明显高于对照组（Ｐ〈０．０５）。结果表明，心理测试诊断与采用黛安神治疗，为心脏神经症的诊治提供了新的途径。     

大学新生人格特征及心理状况调查研究

为探讨大学新生人格特征及心理状况，采用ＭＭＰＩ和ＳＣＬ－９０对某大学９４级、９５级１２８６名入校新生进行了调查，ＭＭＰＩ结果显示：个性问题检出率为２７．２０（３５０／１２８６）。①男女生各量表均分与全国常模相比男生Ｐａ、Ｍａ量表高于全国常模（Ｐ〈０．０１），女生Ｍｆ，Ｐａ，Ｍａ量表高于全国常模（Ｐ〈０．０５）。②不同性别相比男性Ｈｓ，Ｐ，Ｐａ，Ｐｔ，Ｓｉ量表分明显高于女生（Ｐ〈０．０１）。③不同年     

女性海洛因成瘾者的SCL-90评估

目的：了解女性海洛因成瘾者的精神素质,为进行心理治疗打下基础。方法：采用病例一对照研究方法,应用精神症状自评量表对１０５名女性海洛因成瘾者和７８名正常对照组进行调查。结果：女性吸毒者的各项因子分别高于正常对照组,（１）焦虑、强迫、恐怖三个因子分显著为高（Ｐ〈０．００１）,提示病人的焦虑倾向;（２）抑郁、躯体化二项因子分显著为高（Ｐ〈０．００１０,提示病人的抑郁素质;（３）人际关系敏感、敌对二项因子     

596名学生MMPI测试结果与分析

盐城卫生学校学生心理研究课题组对本校９８级护理、社区医学、医学影像和药剂专业５１３名学生和９７、９８年级成人脱产医疗专科班８３名学生进行ＭＭＰＩ测试,并与中国男女常模进行比较。结果表明：（１）普通班男女生Ｈｙ、Ｐｔ两个量表分高于中国常模,Ｓｉ量表分低于中国常模,均有显著性差异（Ｐ〈０．０５）;（２）成教男生组Ｐｄ、Ｐｔ两个量表分高于中国常模,有显著性差异（Ｐ〈０．０５）。测试结果提示：我校普通班学     

大学新生SCL-90评定结果分析

为建立大学生心理档案，掌握大学新生心理健康状况，有针对性的进行心理健康教育，对某大学９４级、９５级１２８６名新生经过ＭＭＰＩ测查有一项以上量表Ｔ分超出正常的高危人群５３５名新生进行了ＳＣＬ９０测试。结果：①约２５％（１３５／５３５）的大学新生存在不同程度的心理问题，主要表现为强迫、抑郁、焦虑、偏执和精神病性症状；②２届新生各因子分与全国青年组常模比较，９４级男生偏执因子分高于全国青年组常模（Ｐ＜００１），女生抑郁、焦虑因子分高于全国青年组常模（Ｐ＜００５）；９５级男生强迫，焦虑因子分高于全国青年组常模（Ｐ＜００１）；２届男女新生精神病性因子分全部都明显高于全国青年组常模（Ｐ＜０００１）。③２届新生各因子分数相比：阳性均分９５级高于９４级（Ｐ＜００１）。④不同性别比较：女生恐怖因子分数高于男生（Ｐ＜００１）。提示：不同年级、不同性别的新生心理问题各异，入校新生心理问题不能忽视     

护士长心理健康水平及其相关因素调查

目的 探讨影响护士长心理健康的相关因素。方法 采用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）,ＯＬＳＯＮ婚姻质量问卷（ＥＮＲＩＣＨ）和社会支持评定量表等６项心理问卷对３５０名护士长进行调查。（３）结果 ３５０名护士长的ＳＣＬ－９０中阳性项目数和躯体化因子分,强迫因子分,精神病性因子分均显著高于中国常模（ｔ＝２．４８￣７．７４,Ｐ〈０．０５,０．０１）,影响护士长心理健康水平的多种因素中以神经质因子,兴奋性因子,     

肺心病患者α—羟丁酸脱氢酶的变化及其与心功能关系的研究

３５例慢性肺心病患者分两组测其血清α－羟丁酸脱氢酶（α－ＨＢＤＨ），结果均明显高于正常值和对照组（Ｐ〈０．００１），且重症肺心病组又明显高于轻症肺心病组（Ｐ〈０．０１）。同时α－ＨＢＤＨ水平与右室射血分数（ＲＶＥＦ）呈显著负相关（Ｙ＝－０．６５８ ８，Ｐ〈０．００１），与右室内径指数及右室壁厚度均呈正相关（ｒ＝０．５８４７，Ｐ〈０．００１，ｒ＝０．５９３６，Ｐ〈０．００１）。提示测定α－ＨＢＤＨ可     

医学生父母养育方式的比较研究

目的 :比较不同性别、不同学历层次医学生的父母养育方式及医学生父亲与母亲不同的养育方式。方法 :采用“父母养育方式”问卷对 16 0名医学生进行测定和分析。结果 :女医学生父母情感温暖、理解因子分均显著高于男医学生 (P <0 0 1)。本科生父母情感温暖、理解因子分均显著高于大专生 (P <0 0 5 ) ,大专生父母严厉惩罚的因子分均显著高于本科生 (P <0 0 5 ,P <0 0 1) ,大专生母亲拒绝否认分显著高于本科生 (P <0 0 1)。母亲的情感温暖、理解 ,过度保护、干涉均显著高于父亲 (P <0 0 0 1) ,父亲的严厉惩罚、拒绝否认的因子分均显著高于母亲 (P <0 0 0 1)。结论 :医学生的父母养育方式受医学生自身的性别、学历层次和父母性别的影响 ,要改过父母养育方式必须父母、子女共同努力。     

临床专升本学生与临床本科学生心理卫生对照研究

目的了解临床专升本与普通本科学生心理健康状况差异。方法采用心理卫生自评量表(SCL—90),对82名专升本同学和85名临床本科学生进行调查。结果临床专升本学生SCL—9强迫、人际关系、抑郁、敌对、偏执、精神病性、阳性项目数高于全国常模,差异有统计学意义。(t值为3.76,2.24,3.36,3.11,2.51,6,12.95,P<0.001)。普通本科学生强迫、精神病性方面高于全国常模,差异有统计学意义。(t值分别为1.5,3.39,P<0.01)。专升本学生的人际关系敏感、抑郁、敌对因子分与本科五年制学生相比较有显著性差异(P<0.05)。专升本心理问题发生率为57.4%,普通本科学生心理问题发生率为27.1%。结论临床专升本学生与临床本科学生相比较有较明显的心理问题,应进行重视及进行相应的干预。     

考研对医学实习生心理健康的影响

目的:探讨考研事件对医学实习生心理健康的影响.方法:整群选取某医学院校71所医疗机构的实习生1182人,分为考研组与非考研组,采用症状自评量表和自行设计的调查问卷,调查2组性别、年龄、户籍、家庭经济收入、心理状况以及心理压力来源.结果:2组性别、年龄、生源地、专业差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01).考研组实习生心理异常检出率38.2%,明显高于非考研组实习生的20.7%(P<0.01),其中考研组学生阳性项目数、躯体化、人际关系、敌对、恐怖异常比例均高于非考研组(P<0.05~P<0.01).2组心理异常者心理异常来源差异有统计学意义(P<0.01).结论:选择考研的学生人群更容易出现心理异常;考研实习生与非考研实习生心理压力来源不同.     

康奈尔健康问卷在医学生身心健康研究中的应用

目的探讨医学生身心健康的现状,为制定针对医学生的身心健康防治措施提供依据。方法用康奈尔健康问卷对某高校709名医学生进行调查,用总分法与精神症状评分法两种方法计分并进行数据统计。结果①18.34%的医学生存在身心健康障碍。②男女医学生身心健康水平差异有统计学意义（P〈0.05）。③不同年级、不同地区的医学生身心健康水平差异均有统计学意义（P〈0.05）。④父母文化程度对子女身心健康无显著影响（P〉0.05）。⑤躯体症状与精神症状呈显著正相关（r=0.57,P〈0.01）。结论医学生身心健康状况整体良好,但女生、大学新生、毕业生及来自农村的学生其身心障碍的发生率较高。     

临床实习压力对医学生心理健康影响的调查

目的调查医学生临床实习期间的压力情况,进一步探讨该压力对其心理健康的影响。方法采用Beck-Srivastava压力量表(Beck-Srivastava Stress Inventory,BSSI)对371名处于临床实习阶段的医学生压力情况进行检测,结合症状自评量表(Symptom Check List 90,SCL-90)对其心理健康状况进行综合评定。结果临床实习期间医学生压力源主要集中在学习、就业、感情及经济4个方面,且女生就业方面压力明显高于男生,且差异有统计学意义(P<0.05);在压力强度方面,女生的压力强度明显高于男生,差异有统计学意义(P<0.05);在心理健康方面,临床实习期间医学生SCL-90单因子得分普遍高于中国青年常模,且在躯体化、抑郁和焦虑3个因子得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床实习期间医学生的压力较大,影响其心理健康状况,应引起教育工作者的足够关注。     

泰州市医学高职女生经前期综合征及其心理健康状况的调查研究

目的 了解泰州市医学高职女生经前期综合征的现状,并探讨经前期综合征（PMS）与心理健康状况的关系.方法 采用症状严重程度每日记录量表（DRSP）和症状自评量表（SCL-90）对泰州职业技术学院医学技术学院2008、2009级女生832名进行间卷调查.DRSP主要反映情绪变化、症状体征和影响程度及精神状态;SCL-90主要统计躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性、其他等因子分.结果 ①泰州市医学高职女生经前期综合征的发生率为41.55％,其中,焦虑紧张、工作效率下降、注意力难以集中、情绪波动、社会活动积极性下降等发生比例较高;②“经前期1周”,PMS女生心理健康状况总分、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、精神病性、其他明显高于非PMS,差异有统计学意义（P＜ 0.05或＜0.01）;“经后4～7 d”,PMS人际关系、抑郁和焦虑高于非PMS,差异有统计学意义（P＜ 0.05或＜0.01）;PMS“经前期1周”的心理健康状况总分、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、精神病性明显高于“经后4～7 d”,差异有统计学意义（P＜ 0.05或＜0.01）;非PMS“经前期1周”和“经后4～7 d”心理健康状况大致相同,差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 经前期综合征与心理健康状况相互影响,是干扰高职女生身心健康的常见问题,应积极采取相应措施全面促进高职女生的身心健康发展.     

延边朝汉族医学生SCL-90调查及比较

目的：是为了解朝汉族医学生心理健康状况。方法：用ＳＣＬ－９０量表对延边大学医学院医疗系５１０名学生进行调查及对照分析。结果：因子分超过２．５分以上者６３人,占总人数的１２．３５％。主要表现在强迫、人际关系、敌对、偏执等因子。民族、性别在人际关系、敌对、偏执项目上存在统计学意义。结论：汉族学生心理健康状况差于朝族学生。强迫、人际关系、敌对、偏执是医学生共同存在的心理问题     

医学硕士研究生心理健康现状调查分析

目的 了解医学硕士研究生的心理健康状况,为提高医学研究生心理素质及开展心理健康教育提供依据。方法 采用贝克焦虑量表(BAI)、流调用抑郁自评量表(CES-D)、症状自评量表(SCL-90)等调查工具对309名医学研究生进行心理测试。结果 少数医学硕士研究生存在焦虑阳性的症状,占调查人数的0.97%;肯定有抑郁症的学生占调查人数的8.74%;以总分160分为临界值,有轻度以上心理问题的16人(5.18%);以10个因子中任一项因子分≥2作为轻度心理问题作为检出标准,有轻度心理问题的研究生占调查人数的14.56%。我校医学硕士研究生SCL-90各因子得分均低于全国青年常模组的水平,差异具有统计学意义(P＜0.001)。结论 我校医学硕士研究生总体心理健康状况良好,但少数学生存在轻度的心理健康问题。     

认知反思风格对医学生决策风险偏好的影响

目的 了解医学专业学生决策风格特点及决策风格对决策风险偏好的影响。方法 采用分层随机抽样的方法选取西安某医学院校医学专业学生242名,使用认知反思问卷测量被试的认知反思风格特点,基于认知反思风格进行高低分组后使用亚洲疾病问题了解医学生的风险偏好特征。结果 研究生在认知反思测验各题目和总分上均显著高于本科生(P<0.01);在负面信息框架下,高认知风格组的医学生选择风险规避方案的比例显著高于比低认知风格组(P<0.05)。结论 研究生比本科医学生更倾向于高认知反思风格。高认知反思风格的医学生比低认知反思风格者在医疗决策中更偏向于风险规避。     

医学和工科院校大学生心血管疾病知识、相关态度及行为对比调查

目的:了解医学和工科院校大学生的心血管疾病知识、态度及行为状况,以便及时发现问题并采取相应的指导措施。方法:对二年级的医学生和工科生进行随机问卷调查。结果:对于心血管疾病常识性的问题,工科生回答的正确率都较高,医学生好于工科生,但差异无显著性。而对于医学专业性强的问题,工科生回答的正确率较低,医学生显著高于工科生(P<0.05);在态度、行为方面体现为医学生知道自己血压水平和血压升高及时治疗的比例都显著高于工科生(P<0.05)。医学生饮酒的比例显著低于工科生(P<0.05)。结论:应加强对工科类院校大学生的健康知识教育。