小儿急性弛缓性瘫痪19例临床诊断回顾

小儿急性弛缓性瘫痪１９例临床诊断回顾崔燕荣（江西省上饶地区人民医院儿科上饶３３４０００）１９９２年１～７月份我科收治小儿急性驰缓性瘫痪（ＡＦＰ）１９例，临床均诊断为“小儿麻痹综合征”。但事后根据地区防疫站１９９２年９月流行病调查报告，确认广丰、上饶等...     

肾综合征出血热肾脏变化的122例B超观察

肾综合征出血热肾脏变化的１２２例Ｂ超观察刘佐明（江西省上饶地区第二医院上饶３３４０００）肾综合征出血热（ＨＦＲＳ），是由ＨＦＲＳ病毒所引起的全身小血管和毛细血管广泛损伤的疾病，肾脏为本病必然发生损害的器官。由于ＨＦＲＳ肾脏改变的资料不多，笔者仅对１９...     

中西医结合治疗盆腔炎306例

中西医结合治疗盆腔炎３０６例李爱英（江西省上饶地区人民医院妇产科上饶３３４０００）我院自１９８９年以来，采用中西医结合的方法，治疗盆腔炎患者３０６例，获得满意疗效，现报告如下。１临床资料３０６例患者中，除９例未婚外，均为已婚。年龄１８～５０岁，平均３...     

替硝唑、利福平糊剂治疗感染根管的临床观察

替硝唑、利福平糊剂治疗感染根管的临床观察宋黎亮（江西省上饶地区医院口腔科上饶３３４０００）近年来，我科应用替硝唑、利福平糊剂治疗感染根管方面取得了显著效果，现就将其药物配制，治疗方法及治疗效果报道如下。１资料和方法１．１临床资料门诊选择１１０个牙，其...     

二例地塞米松引起中毒性精神症状的护理体会

二例地塞米松引起中毒性精神症状的护理体会顾鄂（江西省上饶地区人民医院内科上饶３３４０００）１临床资料例１：患者，男，３５岁。因发热、头痛、全身酸痛４ｄ，经检查诊断为上呼吸道感染，于１９９２年１０月３０日入院。体检：Ｔ３９℃，Ｐ９６次／ｍｉｎ，Ｒ２３次...     

辨治胆道蛔虫症68例的体会

辨治胆道蛔虫症６８例的体会夏春凤（江西省上饶地区人民医院中医科３３４０００）关键词胆道蛔虫症，病因病机，辨证分型，中医药疗法笔者从１９８３年～１９９４年１１月间辨治胆道蛔虫症６８例，疗效满意，现报道如下：１临床资料１．１一般情况６８例中，男３９例，女...     

以呕吐为首发症状的甲亢一例报告

以呕吐为首发症状的甲亢一例报告庄稼（江西省上饶地区医院内科上饶３３４０００）甲亢单纯以消化系统为主要表现临床上并不多见，我科收治一例，现报道如下。１临床资料患者，女，３４岁。因频繁呕吐１０ｄ于１９９７年２月２０日入院。患者发病前４ｄ因咽痛、扁桃体肿大...     

我站向市场经济转轨的几点体会

我站向市场经济转轨的几点体会李少华（江西省上饶地区药品站３３４０００）关键词药品经营，市场经济自１９９２年８月１日我省医药行业放开三级站经营后．我站面临着由纯调拨向以纯销、调拨相结合的经营格局转换。原年纯销额为７６万元，放开三级站经营后，原调拨数额大...     

上饶地区金钱白花蛇等6种伪品药材的简易鉴别

上饶地区金钱白花蛇等６种伪品药材的简易鉴别聂小忠江建平彭任辉（江西省上饶地区医药公司上饶３３４０００）关键词金线白花蛇伪品鉴别方法近年来，中药市场上的伪品很多。现就我们工作中发现的６种中药的常见伪品及简易鉴别法作一介绍。金钱白花蛇：为眼镜蛇科动...     

眼化学烧伤32例临床分析

眼化学烧伤３２例临床分析丁萌（江西省上饶地区医院眼科上饶３３４０００）眼化学烧伤系临床常见急症，我院眼科近年来共收治眼部化学烧伤３２例、４２眼，经综合治疗后，效果满意，兹将临床资料和观察结果分析如下。１临床资料本组眼化学烧伤３２例中，男２５例，女７例...     

四例外伤性支气管破裂的早期诊断与处理

四例外伤性支气管破裂的早期诊断与处理黄贤公（江西省上饶地区人民医院胸外科上饶３３４０００本文就４例外伤后支气管破裂的诊断与治疗体会总结，报告如下。１临床资料例１，男，１５岁，学生。因汽车翻车压伤咯血，呼吸困难入院。Ｘ线胸片提示右侧部份性气胸，无肋骨骨...     

以人参充西洋参鉴别方法近年研究概况

以人参充西洋参鉴别方法近年研究概况杨国华彭任辉李克吴坤生（江西上饶地区药检所上饶３３４０００）（江西上饶地区人民医院上饶３３４０００）关键词西洋参人参鉴别方法综述西洋参，又名西参、洋参、花旗参，系五加科植物西洋参（Ｐａｎａｘｑｕｉｎｑｕｅｆｏｌｉｕｍ...     

外科基本知识,基本技术演习竞赛体会

外科基本知识、基本技术演习竞赛体会王音明（临沂医专外科学教研室）关键词外科学；三基；演习；竞赛外科学是医学院校的一门主要必修课程，而外科总论部分又是其关键部分。根据外科学教学的要求，对外科的基本知识、理论、技术操作，不仅要使学生弄懂，学会，而且要使学...     

肝穿刺标本同作细胞学和组织学检查对肝内占位病变的诊断价值

肝穿刺标本同作细胞学和组织学检查对肝内占位病变的诊断价值席会凯吴跃胜上饶铁路医院内科３３４０００杨军席艳上饶铁路医院Ｂ超室３３４０００我们将每次肝穿刺标本同时完成细胞学和组织学两种检查，提高了对肝内占位病变的诊断率，现报告如下。１资料和方法１．１一般...     

外科学总论教学中素质教育探讨

外科学总论（外总）是医学生由基础医学向临床医学过渡过程中的一门重要纽带课程。不仅向学生传授外科学基础知识，同时还要使学生学会并熟练掌握无菌技术、外科基本操作技巧、操作规范，更重要的是必须在教学过程中实现素质教育。为此我们近5年将医学道德观念的训练和培养。医学相关法规教育纳入外科学总论理论与实践教学的全过程，结合教研室及实验室建设要求，大胆实践，取得了良好的教学效果。     

标准化病人在外科学诊断教学实践中的应用

标准化病人（standardized patient，sP）又称模拟病人（simulated patient）或病人指导者（patient instructor），是经过特殊训练后可以模拟临床疾病或真实病人的正常人（或病人），可用于临床技能教学和考核，能发挥扮演病人、充当评估者和反馈者三种功能。我们参照其他医学院校的教学经验并结合自身实际情况，将SP应用于外科学的诊断教学实践中，取得了一定效果。[第一段]     

慢性疼痛临床治疗技术进展(二)

软组织外科治疗 我国学者宣蛰人对人体软组织疼痛进行了40余年系统研究，对传统的单纯机械性压迫致痛学说提出质疑，建立了脊柱椎管内外软组织无菌性炎症致痛学说。综合慢性软组织痛的病因学、病理学、临床流行病学、临床症候学、治疗学和预防学等6个方面的独立见解，创立了软组织外科学理论。其主要概念与内容包括：（1）椎管内外软组织无菌性炎症致痛学说作为软组织外科学理论基础。（2）揭示了慢性软组织损害性疼痛的发病机制，阐述了原发性致病因素（急性损伤后遗或慢性损害引起的痛反应）和继发性致病因素（肌痉挛与肌挛缩）的病理过程。     

现代外科学进展与医学教育模式的转变

外科一词，是由希腊文 cheir（手）和 ergon（工作）构成的合成语。可见，传统外科学强调动手，是一门通过手术来治疗伤病的科学。然而，手术绝非外科学的全部。外科学在本质上是以多学科、多职种和现代医学知识、技术体系为支撑，研究外科疾病的发生、发展规律及其临床表现、诊断、治疗和预防的一门科学，是艺术和技术的有机结合。在20世纪以后，现代外科学快速发展，早已远远超出了手术的范畴，外科学医学教育模式也发生了重大的转变［1］。     

专业认证背景下外科学临床实践教学体系的应用效果评价

目的评价专业认证背景下外科学临床实践教学体系的应用效果。方法对2016年在蚌埠医学院第一附属医院肝胆外科实习的50名同学采取传统教学法（对照组）;2017年实习的50名同学以专业认证为标准,建设外科临床实践教学团队,多种教学法相结合的教学模式（观察组）。实习结束后使用同一试卷对2组实习生同时进行理论考核,同时使用相同的调查问卷对学生的自主学习能力进行调查,对考核及调查结果进行比较分析。结果观察组的理论成绩高于对照组（P < 0.01）,自主学习能力评价高于对照组（P < 0.01）。结论以专业认证为标准,建设外科临床实践教学团队,修订外科实习大纲,加强外科临床实践教学能力建设,建设外科临床实习医学生考核方案,可以提高外科学临床实践教学效果。     

临床医学专业成人本科外科学教学改革的研究与实践简

目的探讨影响临床医学专业成人本科外科教学质量的因素,改进教学内容教学方法,为基层培养高端医学人才。方法对河北医科大学成教学院沧州校区临床本科2009级167名学生进行教学质量的影响因素和外科学教学效果调查;分析影响教学质量的主要因素,依据调研结果,对2011级学生的外科学教学内容和方式进行改革;设2009级学生167名为对照组,2011级228名为实验组。对实验组和对照组的外科学成绩、外科教学效果进行比较。结果外科学结课成绩实验组明显高于对照组（P〈0．01）;问卷调查结果显示,外科专业知识、外科临床思维及处理能力实验组高于对照组,差异有高度统计学意义（P〈0．01）;外科实践技能操作能力、临床专业知识、自我学习及再学习能力实验组高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论通过建立成人外科学教学网络平台、模块教学、专题讲座等教学模式及方法的改革,可明显提高成人临床医学本科层次外科学的教学质量。