术前访视新工作模式的建立与实施

目的 探讨手术患者术前访视工作新模式的建立与实施方法,并观察其实施的效果.方法 分析目前手术患者术前访视工作存在的主要问题,建立一套由专职护士对手术患者进行术前访视的新工作模式,内容包括术前访视专职护士的选择、术前访视专职护士的职责、术前访视的方法等.结果 手术患者的术前访视工作落到实处,手术患者对手术室护理服务质量满意度达到100%.结论 建立一套由专职护士对手术患者进行术前访视的工作模式,能够通过提高术前访视的效果,满足手术患者的心理需求,提高手术室护理工作质量.     

术前访视新工作模式的建立与实施

目的 探讨手术患者术前访视工作新模式的建立与实施方法,并观察其实施的效果.方法 分析目前手术患者术前访视工作存在的主要问题,建立一套由专职护士对手术患者进行术前访视的新工作模式,内容包括术前访视专职护士的选择、术前访视专职护士的职责、术前访视的方法等.结果 手术患者的术前访视工作落到实处,手术患者对手术室护理服务质量满意度达到100%.结论 建立一套由专职护士对手术患者进行术前访视的工作模式,能够通过提高术前访视的效果,满足手术患者的心理需求,提高手术室护理工作质量.     

手术室护士术前访视效果探讨

目的探讨手术室护士术前访视手术患者的效果。方法将85例腹腔镜胆囊切除术患者按随机原则分为访视组和未访视组。采用问卷式收集资料，进行实验性研究，探讨两组患者术时生命体征的变化、访视需求、术前心理、对手术室护理工作满意度情况。结果两组患者术前血压、脉搏，经统计学检验差异无显著统计学意义（P〉0．05），心理紧张度经统计学检验差异有显著统计学意义（P〈0．05）。对手术室护理工作满意度，经统计学检验差异有显著统计学意义（P〈0．05）。结论手术室护士术前访视手术患者是手术患者的需要，同时可以提高患者对手术室护理工作满意度，以持续改进，提高手术室护理质量。     

专职护士术前访视新模式的实施

总结手术患者术前访视工作新模式的建立与实施方法.分析目前手术患者术前访视工作存在的主要问题,建立一套由专职护士对手术患者进行术前访视的新工作模式,内容包括:选拔设立专职的、经过专业培训的护士担任术前访视护士;应用专家咨询法确立手术患者术前访视内容;按照规范流程实施术前访视.专职护士术前访视新模式使手术患者对手术室护理服务质量满意度达到100%,提高术前访视的效果,满足手术患者的心理需求,从而提高了手术室护理工作质量.     

妇科腹腔镜手术患者术前访视与护理干预效果观察

目的探讨专科术前访视与术前护理干预在妇科腹腔镜手术患者中的应用效果。方法 120例拟行妇科腹腔镜手术的患者分为试验组和对照组。试验组由手术室护士对患者进行专科术前访视并进行护理干预,对照组由手术室护士对其进行常规访视。测量两组患者访视前后的焦虑值及麻醉前、术中心率、血压,术后进行护理满意度调查。结果干预后试验组患者的焦虑值,入手术室后的血压、心率均低于对照组,且护理满意度优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论专科术前访视与护理干预用于妇科腹腔镜手术患者术前访视效果明显,可以使患者具备更好的心理、生理条件配合手术,确保手术顺利进行。     

手术室专科组长术前访视模式的建立与实施

目的 评估手术专科组长术前访视模式建立与实施的效果。方法 分析目前手术患者术前访视工作存在的主要问题,建立一支由专科组长对手术患者进行术前访视的新工作模式。内容包括：设立专职的组长,经过专业培训的手术专科组长担任术前访视护士;应用专家咨询法确立手术患者术前访视内容;按照规范流程实施术前访视。 结果 专科组长术前访视新模式使手术患者对手术室护理服务质量满意度达到100%。 结论 手术专科组长访视模式提高术前访视效果,满足手术患者的心理需求,从而提高了手术室护理工作质量。     

整体护理在手术室的应用效果分析

目的探讨把整体护理引入手术室,对提高手术室护理质量的效果。方法对2007—2008年手术室护士加强系统化整体护理理论与临床实践的指导、考核与评估。并将2007—2008年患者的安全感、对术前访视的看法进行总结,将患者的满意度与2006—2007年的相应指标进行比较。结果2007—2008年,超过90％的患者认为术前访视有利于护患沟通;99％的患者认为术中和术后护理增加了安全感;满意度达到95％,患者满意度较2006—2007年明显升高。结论努力推行整体护理是适应医学发展的必然。     

心理护理卡在术前访视中的应用及效果

目的缓解手术病人的焦虑情绪，消除恐惧，提高心理护理的质量。方法为手术病人设计心理护理卡，在术前访视中，手术室护士携带心理护理卡到病房向病人逐一讲解病人关心的问题。结果病人各项术前准备完善率达100．00％。结论发放心理护理卡能指导病人有针对性地做好术前准备，缓解病人对手术的恐惧和担忧，提高病人对手术室护士工作的满意度，进而提高医院的服务质量。     

对手术患者实施术前访视效果的对照研究

目的：探讨术前访视对手术患者心理、生理及行为的影响。方法：将200例择期手术患者随机分为观察组和对照组各100例，对照组由病房护士做术前常规护理，观察组在常规护理的基础上，再由手术室护士于术前1d进行术前访视。结果：两组在遵医行为、不良反应发生情况、各项生理指标及对护理工作的满意度等方面比较均有显著性差异（P〈0．01）。结论：实施好术前护理访视，对于减轻手术对患者心理、生理的影响，促进手术顺利进行及提高手术室工作质量均有积极意义。     

医护联合术前访视在手术室优质护理中的应用

目的:探讨医护联合术前访视在手术室优质护理中的应用。方法:将200例择期手术患者。随机分成观察组和对照组各100例,观察组采用医护联合方式进行术前访视,即手术室护士、麻醉医生、管床医生组成访视团队对患者实施术前访视,对照组采用常规的术前访视,即手术室护士和麻醉医生单独访视患者。对两组患者访视满意度、遵医行为、手术相关知识认知情况及患者血压、心率变化情况进行对比分析。结果:观察组访视满意率、遵医行为及手术相关知识认知方面均优于对照组,术日晨及手术麻醉开始前两个时间点,观察组的收缩压、心率均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:由手术室护士、麻醉医生、管床医生组成的访视团队所进行的术前访视对于减轻手术患者心理、生理的影响,促进手术顺利进行及提高手术室工作质量有积极意义。     

手术室护士对骨科围手术期病人实施访视的方法与效果

目的探讨手术室整体护理在骨科围手术期病人实施访视的实践与效果。方法对820例骨科手术病人进行手术前、中、后护理干预及意见征询。结果98.8%的病人对手术护理过程满意,有效改善了病人预见性不安,融洽了护患关系,提高了手术室护理质量。结论做好围手术期护患沟通是完善手术室整体护理的重要步骤,而术后回访方式的改进和定期小组讨论,对改进手术室整体护理具有重要意义。     

临床护理路径在手术室整体护理中的应用

目的探讨临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)在手术室整体护理中的应用效果。方法采用便利抽样法选取2012年7-12月在乐清市第二人民医院住院并接受手术治疗的120例患者为研究对象,按入院先后分为观察组和对照组各60例,对照组接受常规护理,观察组给予CNP护理模式,比较两组患者术前及术后的焦虑和抑郁评分、术后并发症发生情况、疾病相关知识掌握程度以及护理满意度等。结果观察组患者的焦虑及抑郁评分、术后并发症发生情况、护理满意度以及对疾病相关知识掌握程度等方面均优于对照组(均P0.05)。结论应用CNP模式可提高手术室整体护理质量,值得在临床推广应用。     

术前访视方法改革的实施与效果评价

目的探讨术前访视工作新方法的实施效果。方法将100例手术患者随机分为实验组(专职护士访视)及对照组(手术护士访视),各50例,并测定其术前1 d的焦虑、收缩压、舒张压、心率指标,术后进行心理护理效果评价及满意度调查。结果实验组手术患者焦虑值及心率明显低于对照组(P<0.05),患者满意度和心理护理效果高于对照组(P<0.01)。结论对手术患者实施新的术前访视方法,能有效缓解术前焦虑,减少心率波动,满足手术患者的心理需求,提高术前访视的效果。     

手术室护理教学中实施整体护理研究

目的把整体护理引入护生实习中,以提高手术室护理教学质量。方法对2001-2005年护理大专手术室实习护生加强系统化整体护理理论教学与临床实践的指导、考核与评估。结果护生整体护理意识普遍加强,初步具备开展手术室临床整体护理工作的能力,病人对手术室护理工作的满意度提高。结论努力推行整体护理教学是适应医学护理教育改革的必然。     

整体护理在手术患者围术期中的应用

目的探讨整体护理在手术患者围术期中的应用效果。方法经患者知情同意后,将患者随机分为整体护理组（250例）和传统护理组（250例）,分别采用整体护理模式和常规护理。并比较两组患者对围术期护理的满意度,监测两组患者术前2h和进入手术室5min后的心率、血压。结果整体护理组患者对围术期护理的满意度达98%,远高于传统护理组,不满意度低于传统护理组,差异有统计学意义（P〈0.05）。传统护理组患者进入手术室后5min的血压、心率明显高于术前2h,差异有统计学意义（P〈0.01）。整体护理组患者进入手术室后5min的血压、心率与术前2h比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论对手术患者行整体护理后,患者的心理素质有了明显提高,解除了其对手术室的陌生感及紧张情绪,降低了手术患者的应激反应,避免了因心理因素造成的生命体征不稳,增张了患者对医生和护士的信任感。     

门诊手术室健康教育满意度调查分析

目的:分析门诊手术病人对健康教育的满意程度及存在问题,为提高整体护理质量提供依据。方法:采用健康教育满意度调查表对我院189名外科门诊手术病人进行问卷调查。结果:术前教育阶段5项内容,3项满意率>98.0%,2项满意率<69.9%;术中教育阶段9项内容,6项满意率>85.1%,3项满意率<67.1%;术后教育阶段7项内容,2项满意率>99.4%,5项满意率<79.7%。结论:护士应提高对健康教育的认识水平和相关知识学习与训练,积极参加在职培训,提高健康教育及整体护理水平。     

手术病人的安全与风险管理

目的探讨手术病人的安全隐患,加强手术病人安全的防护措施。方法针对手术室常见的风险因素,采取了系列的风险管理措施,如:应用自行设计的“手术病人接送卡”和“术前核对记录单”,防止接错病人。设计应用不同专科的“手术器械清点单”和“巡回护士交接班记录单”,防止器械和纱布遗留体腔内。实施新的标准手术体位,防止体位放置不当引起的损伤等。结果实施风险管理3年中,未发生差错事故,医生和病人对手术室工作的满意度提高。结论实施手术病人的风险管理,能提高手术病人的安全性,提高手术室护理工作质量。     

规范术前访视内容对访视质量的影响

目的探讨规范术前访视内容对访视质量的影响。方法培训专职访视人员,由专职护士到手术科室用反问的方式对手术前后的患者做调查,将所得到的结果形成统一内容再进行访视。结果使用统一访视内容后,100%患者都希望手术室的护士术前去访视他们;90%患者了解手术的相关知识;90%以上的患者能很好地配合麻醉。规范访视后患者担心的问题都有不同程度的下降或缓解(均P<0.05)。结论建立一套统一有效、规范的访视内容是提高访视质量的关键。     

老年人髋关节置换手术的个性化手术室护理研究

目的:探讨对老年髋关节置换术患者进行个性化手术室护理的价值.方法:选择2019年6月至2020年7月在本院行髋关节置换术的74例患者,随机分为常规护理对照组与个性化手术室护理研究组,各37例,常规对照组采用常规护理方法,研究组采用个性化的手术室护理方法,从手术时间、生命体征和患者的满意度进行对比分析护理效果.结果:研究...     

循证护理和整体护理在手术室护理中的应用效果分析

目的探讨分析循证护理和整体护理在手术室护理应用中的临床效果和临床价值。方法对本院2014年1月—2015年12月在手术室手术的360例患者的护理效果进行回顾性分析,并分为对照组和观察组,各180例。对照组给予常规的术后护理,观察组在常规护理的基础上实施循证护理干预和整体护理干预,观察干预前后患者的疼痛评分和舒适评分、心理压力和焦虑情绪、下床时间和住院时间、术后锻炼依从性、患者及其家属的满意度。结果护理后,观察组疼痛评分显著降低,心理状态显著好转,差异有统计学意义(P0.05);观察组术后下床时间及住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组治疗后的焦虑评分和抑郁评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组干预后疼痛评分和舒适评分显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论实施循证护理干预和整体护理干预可以有效缓解患者的疼痛、心理压力和焦虑情绪,改善患者疼痛状况和舒适度,减少患者术后下床时间和住院时间,提高患者及其家属的满意度,值得在临床中推广应用。