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相似文献
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1.
目的:探讨在肝胆外科护理工作中分级护理的应用效果。方法:将68例于肝胆外科住院治疗的患者作为观察对象,随机将患者分为对照组及观察组两组,每组34例。对照组在接受常规护理管理,观察组接受分级护理管理。对比两组接受护理后的护理质量情况。结果:观察组出院后的护理评分及护理相关评分均明显高于对照组(P0.05)。结论:在肝胆外科护理管理中应用分级护理可有效的改善患者的护理效果,提高护理质量。  相似文献   

2.
目的:分析柔性护理应用于肝胆外科护理中的临床效果。方法:随机选取我院收治的60例肝胆外科患者,根据护理方式,将患者随机分为观察组与对照组,每组30例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予柔性护理,对比两组患者的护理效果。结果:观察组护理满意率及护理质量明显优于对照组,术后疼痛评分、护理差错发生率及护理投诉率均低于对照组,两组对比有明显差异(P0.05)。结论:在肝胆外科中应用柔性护理,可有效提高患者护理服务的质量,避免护理缺陷,有利于患者术后康复。  相似文献   

3.
目的:探讨全程护理在肝胆外科患者健康教育中的应用效果。方法:采用随机分层分组法将我院81例肝胆外科患者分为观察组与对照组,对照组给予常规护理干预,观察组给予全程护理干预,观察两组健康教育效果、心理状态及护理前后生活质量评分。结果:观察组健康知识知晓率、自我保健及健康习惯均显著优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)评分明显低于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理干预后各项生活质量评分均高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:全程护理干预能显著提高健康教育效果,改善患者心理健康状态和护理期间生活质量,在肝胆外科患者健康教育中有重要应用价值。  相似文献   

4.
目的对循证护理在肝胆外科护理工作中的应用效果进行探讨。方法将我院收治的119例肝胆外科患者分为观察组和对照组,观察组患者59例,接受循证护理服务,对照组患者60例,接受肝胆外科常规护理,之后对两组患者的护理满意度,患者术后并发症的发生率进行对比。结果应用循证护理的观察组患者对护理工作的满意度远高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);患者术后并发症的发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将循证护理应用到肝胆外科的护理工作中,可以有效提高护理有效度,对于患者的康复有着很好的积极作用。  相似文献   

5.
目的:观察分级心理护理联合认知行为护理在心脏瓣膜手术患者中的应用效果。方法:回顾性分析2021年7月至2022年6月在本院接受心脏瓣膜手术治疗的86例患者的临床资料,根据护理方法不同分为观察组和对照组,每组43例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用分级心理护理联合认知行为护理,比较两组心理韧性、自我护理能力及生命质量。结果:护理后,两组中文心理韧性量表、自我护理能力测定量表及生活质量综合评定问卷-74评分均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用分级心理护理联合认知行为护理,可提高心脏膜手术患者的心理韧性、自我护理能力及生命质量,其护理效果优于单纯常规护理。  相似文献   

6.
目的分析探讨肝胆外科护理管理的临床经验。方法选取2014年7月至2015年7月我院收治的100例肝胆外科患者为研究对象,将其随机分为2组,观察组50例,对照组50例。对照组患者接受常规护理管理,观察组患者接受柔性护理管理,观察比较2组护理效果。结果观察组的护理满意度以及护理质量评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),观察组护理人员差错发生率以及患者对护理人员的投诉率显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在肝胆外科中应用柔性护理管理,能够显著提高护理质量,降低护理差错、提高护理满意度,值得广泛推广。  相似文献   

7.
目的分析探讨肝胆外科护理管理的临床经验。方法选取2014年7月至2015年7月我院收治的100例肝胆外科患者为研究对象,将其随机分为2组,观察组50例,对照组50例。对照组患者接受常规护理管理,观察组患者接受柔性护理管理,观察比较2组护理效果。结果观察组的护理满意度以及护理质量评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),观察组护理人员差错发生率以及患者对护理人员的投诉率显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在肝胆外科中应用柔性护理管理,能够显著提高护理质量,降低护理差错、提高护理满意度,值得广泛推广。  相似文献   

8.
柔性管理在肝胆外科护理中的应用效果   总被引:2,自引:0,他引:2  
林平  余国芝  凌成平 《吉林医学》2011,(10):2010-2011
目的:探讨柔性管理在肝胆外科护理中的应用效果。方法:采用回顾性分析的方法,分析90例患者的临床资料,依据护理人员管理方式不同分为柔性管理组60例和常规护理组30例。结果:观察组护理质量评分和术后疼痛评分明显优于对照组,同时观察组对护理人员投诉率、护理人员差错发生率、护理质量满意度明显优于对照组,P<0.05,差异均有统计学意义。结论:柔性管理在肝胆外科护理中的应用后,可以明显提高护理质量,降低护理差错,值得临床推广应用。  相似文献   

9.
梁海英 《吉林医学》2013,34(9):1785-1786
目的:观察肝胆外科实施柔性管理对提高整体护理质量的效果。方法:选择手术患者60例作为对照组,另选择手术患者60例作为观察组,对照组护理人员未给予柔性管理,对患者采取肝胆外科常规护理措施,观察组患者采取常规护理基础上,护理人员均接受了柔性管理。结果:观察组护理质量评分高于对照组,患者术后疼痛VAS评分低于对照组;观察组护理人员工作失误发生率为0,低于对照组的10.0%;观察组患者对护理工作满意率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:柔性管理的实施,使肝胆外科护理工作质量及患者满意度均有了明显提高,值得进一步实施、研究和完善。  相似文献   

10.
目的:研究分级心理护理模式在糖尿病患者中的应用效果。方法选择188例糖尿病患者作为研究对象,随机将其分为观察组与对照组,各94例。对照组给予常规护理,观察组则给予分级心理护理模式,对比2组患者的临床护理疗效。结果2组患者干预后的的scL-90症状自评量表评分、护理满意度及睡眠质量评分对比,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论分级心理护理模式有利于糖尿病患者身心健康的恢复与护理质量的提高。  相似文献   

11.
目的:观察人性化护理在老年颈椎病术后患者中的应用效果。方法:回顾性分析2020年7月至2022年7月于该院接受手术治疗的86例老年颈椎病患者的临床资料,按护理方法不同将其分为观察组和对照组各43例,对照组围术期接受常规护理,观察组在对照组基础上予以人性化护理,比较两组护理前后疼痛程度[视觉模拟评分法(VAS)]评分、一般自我效能感量表(GSES)评分、颈椎活动度、康复依从性及生命质量[健康状况调查简表(SF-36)]评分。结果:护理后,观察组VAS评分低于对照组,GSES评分、康复依从性评分及SF-36各维度评分均高于对照组,颈椎各方向活动度均大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:人性化护理在老年颈椎病术后患者中的应用效果良好,可减轻患者疼痛程度,提升自我效能感,增强康复依从性,改善颈椎活动度,并提高患者生命质量。  相似文献   

12.
目的探讨细节护理在手术室护理中的应用效果,讨论其重要性以及在临床上的应用价值和指导意义。方法选取2012年5月2013年5月在我院接受手术治疗的100例患者,将患者随机分为两组,观察组患者50例,在手术过程中实施细节护理,对照组患者50例,在护理过程中实施常规护理。结果观察组患者接受细节护理后,护理满意度(96.00%)明显高于对照组患者护理满意度(78.00%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理质量评分(96.45±2.56)分明显高于对照组护理质量评分(84.21±2.23)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将细节护理应用到手术室护理中,具有良好的护理效果,不仅提高了护理质量,也提高了患者对护理的满意程度,具有较高的临床应用价值和指导意义。  相似文献   

13.
目的探讨护理安全干预在手术室安全管理中的应用方法及效果。方法选择信阳市肿瘤医院手术室2014年8月至2016年5月收治的行择期手术的960例患者,根据护理方法分为对照组与观察组,各480例。对照组接受常规手术室护理,观察组在常规护理基础上接受护理安全干预,比较两组护理差错发生情况、护理质量评分及护理满意度。结果观察组护理差错发生率低于对照组,护理质量评分高于对照组,护理满意率优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论护理安全干预可有效降低手术室护理差错发生率,改善手术室护理质量,提高患者护理满意度。  相似文献   

14.
目的:观察比较常规护理和个性化护理在肱骨骨折患者中的临床应用效果。方法:选取2010年3月-2013年4月来本院就诊治疗的120例肱骨骨折患者,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各60例,对照组采用常规护理,观察组则采用个性化护理,比较两组患者术后的疼痛视觉模拟评分(VAS评分)、焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分及护理质量评分差异。结果:观察组患者的术后VAS评分、SAS、SDS评分及护理质量较对照组均具有明显优势,比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论:对肱骨骨折患者采用个性化护理可以明显改善患者的术后疼痛及焦虑、抑郁情况,明显提高护理质量,值得临床推广应用。  相似文献   

15.
目的:观察中医护理干预对高血压病患者生活质量影响。方法:选择在2011年7月至2012年7月该院进行治疗的50例高血压病患者,随机分为观察组和对照组各25例。对照组的25例患者进行常规护理,观察组25例患者则在对照组基础上采取中医护理干预。对两组患者在接受不同护理后的护理效果以及患者生活质量改善情况等进行观察对比。结果:经过一段时间观察,观察组25例患者在接受中医护理干预后,取得了满意效果,患者对护理的满意率明显提高,患者的生活质量评分也远远高于对照组(P <0.05)。结论:对高血压患者进行中医护理干预,有助于提高护理效果,改善患者的病情,从而提高患者的生活质量,说明中医护理干预在高血压的临床应用中效果极佳,值得在应用和推广。  相似文献   

16.
刘纯会 《吉林医学》2014,(15):221-3418
目的:探讨肝胆外科压疮责任制护理的实施情况并做出效果评价。方法:回顾性分析112例肝胆外科高危压疮患者临床资料,按照抽签法随机分为对照组与观察组,每组56例。对照组采用常规护理方法,观察组采用责任制护理方法。比较两组患者不良反应发生率、平均住院时间。结果:经过治疗,观察组患者住院时间与不良反应发生率明显低于对照组患者,并且术后生活质量评分明显优于对照组。两组肝胆外科高危压疮患者临床治疗效果差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:肝胆外科高危压疮患者采用责任制护理干预治疗的临床护理效果明显优于常规护理治疗的临床效果,显著地降低了患者不良反应发生率,能够有效缓解肝胆外科高危压疮患者的病情,值得进行临床推广应用。  相似文献   

17.
目的:探究细节护理在消化内科护理中的临床应用效果。方法:选取2015年2月至2016年2月60例在该院消化内科接受治疗的患者进行临床研究,将其分为对照组和观察组,每组30例,对照组采用常规护理方法,观察组采用细节护理方法,接受护理后,对比两组患者的自我护理技能和满意度分析。结果:两组患者接受治疗后,对照组患者自我能力评分(23.87±3.85),自我护理技能评分(36.37±5.03),自我护理责任感评分(30.14±4.26);观察组患者自我能力评分(30.98±2.01),自我护理技能评分(41.55±5.64),自我护理责任感评分(37.54±1.98),观察组的自我护理情况明显要好于对照组;对照组共30例患者,满意19例,不满意11例,满意度为63.33%;观察组共30例患者,满意28例,不满意2例,满意度为93.33%,观察组的满意度效果明显要好于对照组。结论:细节护理方法能够有效的提升消化内科患者自我护理情况和满意度,整体效果非常好,因此,细节护理方法值得在临床治疗中应用和推广。  相似文献   

18.
朱银珍 《包头医学》2014,38(4):246-246
目的:研究探讨循证护理在艾滋病患者中的应用措施及其效果.方法:选取本院自2011年2月~2013年2月期间,艾滋病患者共60例作为研究对象.随机分为对照组/研究组各30例.对照组30例患者给予常规护理,研究组30例患者给予循证护理.对两组患者在接受护理前、后的自我护理能力以及生活质量进行观察与评估.结果:研究组患者在接受循证护理后,自我护理能力总评分为(141.5±5.8)分,生活质量总评分为(165.8±6.3)分,均明显高于对照组评分.结论:循证护理在艾滋病患者中的应用能够促进患者自我护理能力的提升,改善患者生活质量,对于艾滋病患者机体恢复有确切效果,值得临床应用与推广.  相似文献   

19.
目的观察分析脑梗死护理中临床护理路径的应用效果。方法选取58例脑梗死患者,按照护理方法分为对照组和观察组,对照组接受常规护理方法,观察组接受临床护理路径,各29例。分析两组患者康复情况及满意度。结果两组脑梗死患者护理前平均生活质量评分、平均NIHSS评分比较,差异无统计学意义(均P>0.05),护理干预后观察组患者的平均生活质量评分高于对照组,平均NIHSS评分低于对照组(均P<0.05)。观察组护理总有效率高于对照组(P<0.05)。结论对脑梗死患者实施临床护理路径能够取得较为满意的临床效果,提高患者的语言能力和肢体功能,值得推广应用。  相似文献   

20.
目的:研究细节护理在手术室护理中的应用效果。方法:选取2013年1月~2014年1月在我院接受手术治疗的300例患者,将患者随机分为对照组(n =150)实施常规护理,观察组(n =150)实施细节护理,对两组护理结果进行评价。结果:接受细节护理后,观察组患者护理满意度(95.3%)明显高于对照组患者(82.6%),差异有统计学意义(P <0.05);护理质量评分观察组患者明显高于对照组护,差异有统计学意义(P <0.05)。结论:细节护理应用与手术室护理中,不仅提高了护理质量,也提高了患者对护理的满意程度,具有较高的临床应用价值和指导意义.  相似文献   

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