军校理工科硕士生心理健康状况调查

近年来,关于军校本科学员的心理健康调查报告较多[1,2],而对军校研究生心理卫生状况的报告则相对较少.本研究以62名军校理工科硕士生为研究对象,探讨这一特殊群体的心理卫生水平和特点.     

某军校护理专业学员心理卫生课前后SCL-90评分比较

本研究对某军校护理专业学员进行心理卫生课教育,并对比其前后SCL-90评分的变化,试图探索适合军校护理专业的心理卫生教育方法,提高学员的心理健康水平.     

不同性别、家庭和来源地的军医大学学生心理卫生状况

对不同性别、不同家庭、不同来源的军校大学生进行心理卫生状况的研究，为军校大学生的管理提供科学的心理学依据，同时对提高大学生的心理健康水平提供心理学依据。     

军校大学生焦虑情绪现状调查

近年对地方大学生焦虑情绪的研究较多,对军校大学生的研究报道较少.本研究从病理和生理角度调查军校大学生焦虑情绪现状,研究结果将为做好军校心理卫生工作提供依据.     

心理卫生教育对军校医学生心理健康影响的研究

大学生的心理健康教育是近十几年来较受关注的领域。目前 ,国内大学生心理健康教育主要是从补救的角度 ,采用心理卫生教育、团体辅导、个别辅导 3种形式 [1 ]。然而对军校大学生这个特殊群体 ,如何从发展的角度 ,针对军校管理的特点 ,进行心理健康教育 ,改善军校学生的心理状态 ,提高他们的心理素质是我们需要研究的新问题。本研究针对军校军事化封闭管理体系和大学生的年龄特点 ,探索如何对这个特殊群体进行心理卫生教育 ,才能有效地提高学员的精神生活质量 ,更好地适应军校生活和社会的发展。一、研究对象和方法1.对象。本研究采取整群随…     

某军校护理专业学员心理卫生课前后SCL—90评分比较

本研究对某军校护理专业学员进行心理卫生课教育 ,并对比其前后SCL 90评分的变化 ,试图探索适合军校护理专业的心理卫生教育方法 ,提高学员的心理健康水平。对象与方法一、对象采用整群随机抽样法 ,在某军校护理专业大专学员中随机抽取 2个班学员共 176名 ,对班里所有学员心理卫生课前后分别进行心理卫生状况调查 ,回收有效问卷 174份 ,回收率 98.86%。研究对象均为女性 ,年龄 16～ 2 2岁 ,平均 ( 19.70± 1.0 7)岁。二、方法1.填表方法 :采用症状自评量表 (SCL 90 ) [1] 进行心理健康状况调查。初次填写前由研究者向被试讲明填表方法 ,…     

不同性别、家庭和来源地的军医大学学生心理卫生状况

对不同性别、不同家庭、不同来源的军校大学生进行心理卫生状况的研究,为军校大学生的管理提供科学的心理学依据,同时对提高大学生的心理健康水平提供心理学依据.     

一年级医学生心理卫生调查分析

一年级医学生心理卫生调查分析曾凡星，王加真，王红卫，张爱国（临沂医专）关键词医学生；心理卫生；调查医学生是未来医学事业的接班人，要继承和发扬我国的医学事业，不仅要有坚实的医学知识、高尚的医德，还要具有健康的体魄。现代医学模式认为，健康包括心理、生理和...     

我校1994级新生心理卫生状况的调查分析

采用ＳＣＬ－９０心理卫生测量表，应用随机抽样方法，对成都中医药大学１９９４级１０５名新生进行了心理卫生状况调查。结果表明：其ＳＣＬ－９０的９因子的均值，均高于全国常模。其中，尤以强迫、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性、偏执等６因子均值偏高，且强迫、抑制、人际关系、偏执４因子痛苦水平，达到中度以上程度者占７．７％￣１０．６％。认为影响新生心理卫生的主要因素是学业、环境、人际关系。     

洛阳市122名高中生心理卫生问题调查分析

采用症状自主意一表和自编心理卫生测试调查表调查了１２２名高中毕业生，发现高中毕业生ＳＣＬ－９０。各项因子均分，阳性均分和阳性项目数均高于国内正常人青年组。常见的心理问题为人际关系敏感，强迫，抑郁和偏执。部分学生还存在学习适应不良，厌学，社会适应能力差，逆反心理等心理卫生问题。     

军队疗养员心理健康状况调查

为了进一步做好军队疗养员心理卫生保健工作，维护和促进军队疗养员身心健康，对来本院疗养的1314名军队疗养员的心理健康状况进行了调查研究。     

高中教师心理健康状况的调查

目的 探讨高中教师的心理健康状况。方法 采用精神状况自评量表(SCL-90)对高中教师进行调查。结果 高中教师心理健康(SCL-90)因子总分及各因子均值均高于全国常模；高中教师中有中度以上心理卫生问题的检出率为15．45％。主要心理卫生问题依次为人际敏感、强迫、抑郁、敌对、偏执。女性教师恐怖因子分均值高于男性教师；有轻度以下压力感受的教师SCL-90分值低于中度以上压力感受的教师，其有心理卫生问题的检出率为7．4％，低于有中度以上压力感受程度的教师(20．5％)。结论 有部分高中教师存在心理卫生问题，压力也是导致教师出现心理卫生问题的重要原因之一。     

卫校学生心理健康状况和个性特征调查

卫校学生心理健康状况和个性特征调查戴福强周笑寒陆万美目前，大中专生的心理问题已成为学校学生思想教育与管理工作中的难点问题。为研究卫校生心理健康状况和人格特征，为学校开展心理卫生保健和心理咨询服务提供科学依据，对我市２４２名卫校生进行调查，结果报告如下...     

学生的心理卫生现状调查与分析

采用ＳＣＬ—９０症状自评量表对卫校９６级２７２名学生进行心理卫生测定。结果显示，各因子分及阳性项数与国内常模数据比较有显著差异，有中度以上心理问题者的检出率为２１３２％；男、女生各因子分比较在某些方面有显著差异；成人中专生中存在中度以上心理问题的人数多于统招生。表明卫校学生存在着一定程度的心理卫生障碍，应予重视     

精神分裂症患者妻子的心理状况调查分析

研究资料表明，精神分裂症患者的预后与家庭照顾的好坏极为密切。本文调查研究患者妻子的心理状况，与正常已婚女性进行比较，并有针对性地开展家庭心理卫生工作，为家庭心理治疗提供理论依据。     

广州市荔湾区孕妇心理卫生服务利用现状调查

目的调查孕妇心理状况及其对心理卫生保健服务的利用现状,为探索在社区开展孕妇心理卫生服务的模式提供依据。方法对广州市荔湾区妇幼保健院产前保健门诊就诊的孕妇进行现场调查,应用描述性统计、检验,Logistic回归进行统计分析。结果被调查的孕妇抑郁率为40.1%,焦虑率为18.8%;7.2%孕妇有过接受心理卫生服务的需要,9.1%的孕妇曾经接受过某种形式的心理卫生服务。提供心理服务的人员,产科医生占66.7%,社区护士占14.8%。45.9%的孕妇不知道在哪里能接受心理服务,11.0%的孕妇因为经济原因而没有寻求心理服务,16.7%的孕妇认为心理问题不是疾病不用去看,2.4%的孕妇不信任服务机构,2.4%的孕妇不好意思去看。结论孕妇存在着较大的心理问题,但缺乏心理卫生服务意识,应加强对孕妇的心理卫生知识宣传,改进孕妇心理卫生服务的方法,将心理卫生服务融入妇幼保健体系中去。     

飞行人员心理健康状况与影响因素的调查研究

随着心理卫生在我国的发展,飞行人员的心理问题已成为群体心理卫生的一个组成部分,但对飞行人员的心理健康状况与影响因素的研究尚不多见。笔者2006年10月-2007年9月对吉林省某部飞行人员进行了抽样调查,利用SCL-90评定结果进行对比的方法,研究飞行人员心理健康状况与影响因素,现将结果报告如下。     

260名医学生SCL—90和EPQ调查结果的初步分析

目的：研究医学生心理卫生状态,为开展心理卫生教育和咨询等提供理论依据。方法：应用SCL－90和EPQ对260名医学生进行调查。结果：大学生的SCL-90各因均分、阳性项目数均高于国内常模同龄组,女生的心理问题多于男生;来自贫困地区学生的心理问题较多。结论：产生这些心理问题的基础可能是人格上的缺陷。提示了利用SCL-90划分有无基本身心健康的概念。表明了在大学中建立学生心理健康档案、开展心理卫生教育和心理咨询工作的重要性,并为搞好这些工作提供了科学依据。     

小学男女生心理卫生保健知识、态度和行为现状调查

目的：探讨小学生心理卫生保健知识、态度和行为现状的性别差异。方法：采用自编《深圳市学生心理卫生知识知晓率调查问卷》,按照随机整群抽样方法对深圳市某区15个班678名小学生进行调查,按男女分成二组进行统计分析。结果：男生心理卫生保健知识总体平均知晓率58.65%,女生60.54%,女生明显高于男性（P〈0.05）。女生在心理卫生态度以及对心理问题的应对行为等方面较男生积极;43.23%男生认为学校＂没有心理辅导室＂,远较女生为高（P〈0.01）。结论：建议卫生和教育部门根据小学生性别差异性,采取有针对性的心理卫生健康教育措施和方法,以全面提高学生心理保健水平。     

军校学员同学关系的自我评价调查

目的：调查军校学员对同学关系的自我评价情况,讨论其影响因素。方法：使用大学生学习动机简易评定量表和自制量表,调查某军校所有在校学员与周围同学的关系。结果：不同专业、类别、年级、学习动机以及当没当过班干部的学员与周围同学的关系不同。结论：从军校学员的自我评价情况来看,其总体与周围同学的关系较好,军校可通过创造宽松的校园环境、加强德育教育和养成教育来改善军校学员与周围同学的关系。