教材管理机制必须适应高等教育改革需要

教材管理工作现状不容乐观。教材管理运行应保证教材及时、迅速、准确地供应，明确教材建设职能部门的职责，提高教材管理人员素养、业务水平和服务质量，解决教材发行的周转资金问题及教材管理信息化等。     

地方性医学院校留学生教材使用现状及思考

留学生教材的选用是保证教育质量的首要环节。通过对比英文原版教材、国内出版教材及院校自编教材的优缺点,结合广西医科大学留学生教材使用现状和学生对教材质量评价的调查情况发现,学生对教材总体满意度较低、英文原版教材较国内出版教材及院校自编教材评价好等问题。最后,从把好教材选用关、加强师资队伍及教材建设、开设医学特色课程、建立有效的网络教学平台、重视学生的教学反馈意见等方面提出了建议。     

我国高校教材选用的研究现状及思考

通过分析我国高等教育中教材选用的现状和存在的问题,结合高校教材选用的研究现状,提出了以下几项提高教材选用质量的建议:制定包括教材选用评价工具、审批程序和管理自编教材的教材选用制度;加强教材管理队伍的素质建设;建立教材信息网和教材样本展示室;积极开展教材研究。     

全国高等医学专业教材工作会议在成都召开

全国高等医学院校医学专业第二届教材编审工作会议于1987.5.5—9日在成都召开。编审委员和各门教材的主编及卫生部科教司、高教处、教材办公室和人民卫生出版社的有关负责同志参加。会议讨论了《卫生部高等医学院校教材编审委员会工作条例》。《关于高等医学院校医学专业教材的意见》。根据条例和意见,医学专业第二届教材编委会,将协助卫生部组织制订医学专业教材规划和实施措施;研究教材中存在的问题和改进意见,组织编写、审查基本教材;提出有关编写选修课教材、翻译教材和视听教材选题的建议;组织专家撰写国内外教材评价;审定推荐出版优秀教材,建议选购、翻译外国教材等。第三版医学专业教材的编写要求:(1)实行主编负责制,改变过去编写层次复杂,编者过多的现象。(2)提高     

加强教材建设和管理提高教学质量

教材建设是高等院校的一项基本建设。教材是培养人才 ,体现教学内容 ,传播现代科技与知识的载体 ,加强教材建设与管理 ,对于深化教育教学改革 ,全面推进素质教育 ,培养和造就新世纪的创新人才具有十分重要的意义 ,因此 ,应强化教材管理工作 ,使之更好地为教育和教学服务。1　教材形成几年来我国的教材已由单纯的文字教材向声像、多媒体教材发展 ,文字教材精品越来越多 ,图文并茂 ,彩色印刷等高品质教材越来越普及 ,目前高等教育出版社已着手组织研究立体教材 ,有可能成为一个新趋势 ,随着微机进一步普及 ,智能化多媒体教材有取代文字教材的…     

高等教育出版社开展“教材进校园”宣传服务活动

为更好地为全国的高职高专院校服务,使教师能够及时、有效地了解有关教材的详细内容,展示最新的高等教育出版社高职高专教材,高等教育出版社从2003年3月起举办“教材进校园”大型宣传服务活动,计划走访全国20个省的200所高职高专院校,送书到校,听取教师对教材建设的意见和建议,达到出版社与教学第一线教师互动交流的目的。2003年高等教育出版社高专分社可供教材总计有11大类35个系列近600个品种,其中新版教材近300种。大类教材包括公共课类教材、基础课类教材、毕业指导类教材、计算机类教材、经济管理类教材、电气信息教材、机械类教材、服…     

电视教材建设及教学应用

开展医学视听教育,教材是关键。视听教材主要有幻灯教材、投影教材、录音教材、电视教材、电影教材以及计算机软件等组成。从目前情况分析,在这几种视听教材中,制作和使用较多的是电视教材。电视教材具有制作周期短,信息传输快,形象逼真,运动变化等特点,因而在各院校受到了教师和学生的青睐,各学科也越来越     

高等学校教材管理工作的若干体会

就高校教材管理工作中选用教材、教材管理机构和采购教材等问题进行探讨，阐述选择教科书和教学参考书时需要注意的一些事项、教材管理机构改革的方向和教材采购中必须重视的问题。     

应该高度重视教材建设科学规律的研究

教材建设是教学的基本工作之一,要使教育质量得以不断提高,必须切实加强对教材建设的科学规律的研究。本文从我国医学教材建设中显露的问题入手,提出教材建设的若干科学规律:①教材的“三基”属性;②教材的“滞后性”和知识“时效性”的矛盾;③教材建设的指导思想应当从以教师为主转变到以学生为主的轨道上来;④“全球意识”和体现教育改革的特性;⑤教材的“立体化”趋势。本文对教材建设中的一些新问题,如双语教材和研究生教材等也进行了探讨。     

完善高职财会专业教材体系建设的基本思路

教材是实现教育目的的主要载体。高职教材的编写,更是体现高职教育特色的关键。高职财会专业的教 材建设应在分析现有教材现状及存在问题的基础上,理清教材建设基本思路,根据高职教材编写的基本原则与 要求,顺应高职教材发展趋势,建立和完善教材建设体制与运行机制。     

新疆医科大学教材建设成果与思考

教材建设是高校重要的基础性建设，是完成人才培养任务的重要保证，同时也是高校教学团队教学经验的总结，是衡量教育教学水平和科研实力的重要标志之一。新疆医科大学充分认识教材建设在高等教育中所占的重要地位，加强对教材建设的领导，把它作为一项办学的基础性工作来抓。近年来，我校制定和完善了一系列教材建设的规章制度和管理办法，规范教材建设工作的管理模式，积极推进教材供应模式改革。加强教材建设与宏观管理，使我校教材建设与教材管理工作纳入制度化、规范化、科学化的管理轨道，扎实有效地开展教材建设工作。为适应学校的长远发展，认真开展教材研究在选用优秀教材和自编特色教材方面是教材建设不容忽视的关键问题。     

关于《病原生物学》教材编写的思考

教材的选用,是教学各环节中的关键,对于教学质量的保证起着举足轻重的作用。根据国家教育部最近对教材编写的要求,认为教材的选用应改变过去那种只能采用统编教材的要求,鼓励教师根据专业需求,采用自编教材或自主选用教材,广大教师有了编写教材和选用教材的自由空间。在编写教材的过程中,首先应对国内外教材的现状和我国目前教材存在的主要问题有一个清楚的认识和了解。笔者认为我国的教材在编写体例、内容编排等方面均有值得改进和讨论的必要。1教材的读者对象以前中医药专业用的教材曾分为《医学微生物》(中医、骨伤、针灸、推拿专业用)和…     

关于高职院校校本教材编写的几点思考——以辽宁医药职业学院《药用植物学实训指导》校本教材编写为例

诠释校本教材的概念,梳理校本教材与校本课程的关系,阐述校本教材编写原则。以辽宁医药职业学院《药用植物学实训指导》校本教材编写为例,剖析校本教材编写特色,为高职院校校本教材建设提供参考。     

广西高校教材建设工作思路浅探

教材是传播文化信息的载体,是体现教学内容和教学方向的知识载体,它不仅是教学的基本工具,更是提高教学质量的重要保证。教材建设是高等学校教学基本建设的一项主要内容,也是保证教学质量的最重要的基础性建设之一,具有十分重要的意义。从广义而言,教材建设包括教材规划、教材编写、教材选用、教材奖励、教材供应等方面内容。本文拟在此角度上,就广西高校教材建设工作的基本思路提出几点想法。1全面重视教材建设,提高教材在教学中的地位与作用的认识广西高校教材建设工作取得了一定成绩,但差距较大,究其原因,一个重要的方面就是对教材建设工作的认识还不到位,思想投入、精力投入和经费投入都严重不足。因此,要促进学校教材建设工作的发展,必须首先提高认识,加大投入。要充分认识到,一本好的教材在教学中可以发挥稳定教学秩序、提高教学质量、创新教学内容、主导教学方向的重要作用;要把教材在教学中的作用和教师、教学设备在教学中的作用放在同等地位对待,充分认识这三大办学要素的同等重要性;要把教材编写作为一项重要的科研工作抓实抓好,提高教材建设的水平与档次。2健全机构、加强领导为加强对教材建设工作的组织领导,突出教材建设的重要地位,现广西高校一般只设有“教材委员...     

应该高度重视教材建设科学规律的研究

教材建设是教学的基本工作之一，要使教育质量得以不断提高，必须切实加强对教材建设的科学规律的研究。本文从我国医学教材建设中显露的问题人手，提出教材建设的若干科学规律：①教材的“三基”属性；②教材的“滞后性”和知识“时效性”的矛盾；③教材建设的指导思想应当从以教师为主转变到以学生为主的轨道上来；④“全球意识”和体现教育改革的特性；⑤教材的“立体化”趋势。本文对教材建设中的一些新问题，如双语教材和研究生教材等也进行了探讨。     

医学生化教材的演变与改革

本文根据我国高等医药院校生物化学教材的逐渐演变 ,分别阐述了统编教材、协编教材、自编教材的一些情况。文章倾向于今后的医学生化教材 ,由全国高等医药院校医学教材编审委员会组织国内有丰富教学经验的教授编写 ,以保证教材的高质量和权威性。同时介绍了一本国外的生化教材。文章提出必须加快改革国内医学生化教材和作者有关的建议     

搞好教材采购与服务工作的几点体会

教材采购与服务,是高等学校教学管理工作中的一项重要内容,搞好教材采购与服务工作,是确保教学质量、维护正常教学秩序的重要保证。为了加强教材管理工作,根据本院具体情况,我们制定了《华北煤炭医学院教材管理规定》,使教材采购与服务工作有章可循,从而有力地支持了教学,减轻了学生负担,节省了学校的经费开支。1在教材选用上坚持选优原则坚决贯彻“优秀教材进课堂”和“优秀教材与规划教材优先选用”的原则。在教材的选用上,严格规定优先选用国家教育部、卫生部等规划教材及省教育行政部门推荐的优秀教材。所选教材要与本门课程在教学计划…     

浅谈教材在高校的地位与作用及重点教材的建设

为了适应我国教学改革的需要,进一步加强高等学校的教材建设工作,根据国家教委有关文件精神,教材建设是高校的三大基本建设之一。认真抓好重点教材的建设,是一项首要的基本任务。作为从事教材工作的同志,试图在这方面进行些探讨,以便总结经验,获得一些规律性的认识,进而改善和加强教材建设工作。一、教材在高校的地位与作用教材的地位:教材是一种特殊的知识载体,是积累系统科学知识的工具。随着信息时代的到来,教材的地位越显得突出,其特     

略论电视教材的艺术特性及表现技巧

电视教材和文字教材一样,是向学生传授知识的教材。电视教材的特点是集教育性、科学性与艺术性于一体。衡量电视教材的重要标准之一——艺术性,是区别电视教材与文字教材的主要标志。电视教材已不是文字教材的简单再现,而是一种形象化的再创造。它把文字描述转换(传译)为形象画面(声音)的过程中完成了事物的抽象本质与形象表征的统一,是对     

浅论高质量教材的选用及编写

发展高等教育，要求教材建设有一个与之相适应的快速发展。必须加强教材建设，提高对选用高质量优秀教材的认识；认清影响高质量教材选用的问题；强化措施，切实向学生提供优质精品的教材。