关于大学生社会化障碍及其对策的思考

由一名中学生转变成一名大学生，这是青年大学生社会化的重要阶段。帮助他们顺利完成这一角色的转变，是高校思想政治教育的一个重要环节。本文就大学生社会化障碍及其对策作一浅析，望同道指正。所谓社会化，是个体通过与社会的交互作用，适应并吸收该社会的文化，获得进入社会生活所必需的知识技能，形成社会公认的价值观和道德意识，掌握在社会倡行的行为方式，由自然人发展成为能履行一定社会角色行为的社会人的过程。青年社会化是社会运用一定文化、价值观、行为模式，生产生活技能、法律道德、习俗等教化青年，推动青年积极参与社会生…     

青年医务人员思想现状调查与对策分析

青年医务人员的思想政治状态是医院思想工作正常进行的重要保障,通过以调查问卷的方式,对医院青年义务人员的思想政治状况、职业心态现状、道德价值观念进行调查研究,分析青年医务人员在思想政治状态方面存在的问题,注重对青年医务人员的心理辅导和有效引导,改善促进青年医务人员思想状态的健康发展,保证医院各项工作的正常实施.     

青年医务人员思想现状调查与对策分析

青年医务人员的思想政治状态是医院思想工作正常进行的重要保障,通过以调查问卷的方式,对医院青年义务人员的思想政治状况、职业心态现状、道德价值观念进行调查研究,分析青年医务人员在思想政治状态方面存在的问题,注重对青年医务人员的心理辅导和有效引导,改善促进青年医务人员思想状态的健康发展,保证医院各项工作的正常实施。     

加强血站青年医务人员思想教育的几点认识

随着改革开放和卫生事业的不断发展,青年医务人员对医疗卫生事业的发展起着重要的作用.青年医务人员的思想活跃,其思想观念、价值取向以及道德准则呈现多元性与不稳定的特点.笔者着重分析了血站青年医务人员思想上存在的主要问题,论述了加强血站青年医务人员思想教育的意义,阐述了加强血站青年医务人员思想教育的途径和方法 .     

健康教育对首诊青年高血压患者的作用

目的:探讨健康教育对青年高血压治疗的作用。方法:针对青年高血压特点,对24例住院首诊高血压的青年患者进行干预性健康教育。结果:与对照组相比,试验组在出院时及院外随访6个月期间遵医率和血压控制率显著提高。结论:包括生活方式、心理、疾病相关知识宣讲等内容的系列健康教育具有提高首诊青年高血压患者的服药依从性,改善生活方式,最终提高控制率的作用。     

论高校优良校风的功能与培养

校风是一所学校的风气和作风,是学校师生员工在共同目标和共同认识基础上经过长期的实践逐步形成的行为规范,是学校领导作风、教师教风、学生学风的集中表现,是学校精神面貌和精神文明建设的集中反映。优良校风的建设,对于培养现代化建设人才具有十分重要的作用。l优良校风的功能优良校风具有导向的功能。优良校风是影响人才培养的重要因素,是引导学生立志成才的重要保证,是抑制各种腐朽思想侵蚀的免疫武器。优良校风能起到价值观、道德信仰、生活方式、人格构建的导向作用,它是一种强大的无形教育力量,是一种积极的氛围,是一种群…     

论大学生网络道德教育

网络发展成为德育新课题,学校德育必须对青年大学生予以及时到位的关怀和正确引导,建构与社会网络化发展趋势相适应的工作体系,实现信息网络环境下的德育创新。当前,加强大学生网络道德建设,促进学生良好德性的健康发展,引领他们享受健康幸福的网络道德生活,这是切实加强新形势下大学生思想道德教育的需要,也是时代所赋予的使命。拥有网络的德育,才拥有德育的未来。一、确立网络德育新理念,提升网络道德教育主体意识道德是一种社会实践,是一个社会实现共同生活的价值共享方式,又是个人实现自我价值、提高精神品质、追求美好生活的存在方式。…     

医学院校生活化德育模式探究

德育要＂回归生活＂的教育理念已成为德育理论界的共识和实践的指导思想,是新世纪德育发展的重要方向。正确认识生活德育理念对医学生医德教育的重要意义,深刻剖析生活德育理念缺失对当前医德教育的影响,改革传统的德育模式,积极探索建立以情感为动力,以生活为载体,以培养理想人格为价值目标,道德认知、情感、意志、行为和谐统一的生活化德育新模式,从而增强医学院校道德教育的实效性。     

解读《高血压防治基层实用规范》(七)

(上接 2004年第 6期第 357页)八、健康教育在社区高血压防治中的作用1 健康教育的定义:健康教育是引导个人、家庭、单位、社区乃至全社会去实施更健康的生活方式,提高生活质量,并为此进行计划的设计、执行及评价。健康教育的目标是促使人们主动采取有益于健康的行为和生活方式;     

伟大建党精神融入医学生理想信念教育的价值逻辑与实践路径研究

伟大建党精神蕴含着丰富的思政教育价值,对引导医学生树立崇高的理想信念具有积极意义。因此,医学院校要通过思政课程和课程思政相结合、校园活动和社会实践相联结、显性教育和隐性教育相统一的方式,将伟大建党精神融入医学生的学习和生活,引导医学生树立崇高的理想,成为堪当大任的新时代医学人才。     

大学生思想教育工作要做到与时俱进

大学时期是青年学生世界观、人生观、价值观逐渐形成的重要时期 ,引导和教育学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格人才 ,树立正确的世界观、人生观、价值观 ,是高校思想政治工作者的一项重要任务。大学生的思想状况、生活观念、行为方式随着时代的变化而变化 ,高校思想教育工作必须时时注意大学生思想变化 ,认真加以研究 ,并及时充实工作内容 ,转变工作方法 ,使思想教育工作做到与时俱进。１当前大学生思想变化的特点１ １思想观念不断更新随着时代的变迁 ,我国改革开放的步伐加快 ,以及经济全球化的影响 ,使政治、文化等诸多…     

高校共青团服务青年工作的思考

高等学校承担着培养四化建设人才的重要功能。高校共青团要实现服务大局、服务社会、服务青年的职能，就必须了解、把握青年特点，充分认识到服务青年的必要性，通过发挥学生会和学生社团作用，通过社会实践，通过引导学生建立良好寝室文化等方式服务青年。     

浅议高职教育中的学生管理工作

在实现培养社会有用人才的目标中,学生管理工作是一条重要的主线,它对学生在学习、生活、人际交往等方面体现出的思想动向、行为方式进行管理、引导和教育,是其它管理教育无法替代的。     

关于建立医学生志愿服务长效机制的思考

志愿服务一般是指志愿者在自愿的前提下,不计报酬,贡献时间、精力,推动社会和福利事业发展的活动。志愿服务是一项高尚的社会行为,其在弥补政府资源不足、维护社会和谐稳定、服务社会经济生活和道德构建等方面发挥着重要作用。作为培养“白衣天使”的医学院校,应该主动发挥志愿服务在医学生培养方面的优势,充分利用志愿服务这一形式完善教育方式,优化教育过程,培育高素质医学人才。     

弘扬医师职业精神对培育实习医学生医德素养的几点思考

医师职业精神是医学职业道德的行为规范和行为准则,是科学精神与从人文精神的统一,实习期间是实习医学生人生观、价值观、道德观培育的关键时期,也是塑造良好医学职业道德的重要时期,医院利用医学职业道德精神文化对实习医学生进行医德培养和引导教育,使课堂教育和现实教育有机结合,具有针对性,深入学生的心灵,让学生对良好医德有更高层次的理解,树立他们高尚的道德情操,培养强烈的责任感和上进心,对培养技术精湛、医德高尚的医学接班人具有重要意义。     

浅议寓思想政治教育于专业课教学过程之中

苏联东欧剧变的严酷现实告诉我们,帝国主义和平演变战略在部分社会主义国家得手,必然会更加疯狂地从政治、思想、道德和文化等方面加紧对我进行渗透,与我争夺青年一代。在争夺接班人的斗争中,我们遇到了前所未有的严重挑战。教育青年学生树立马克思主义世界观,反对和平演变,已成为极其昆紧迫和长期艰巨的任务。我们在发挥政治理论、思想教育课对青年学习思想政治教育主渠道作用的同时,还必须重视各专业课教师在高校思想政治教育中的重要主面军作用。结合本专业教学,把传授知识与思想教育有机地融合     

谈青年医师医德语言修养的培养

随着经济体制改革的深入 ,医疗市场已经形成 ,医疗水平与健康需求不断提高 ,行业竞争日趋势激烈 ,而行业道德建设更显重要 ,为此 ,作者从临床实践出发 ,从医德语言的内涵、表现形式、交流方法等方面 ,探讨了当前医德语言教育在医德教育中的重要地位 ,并依据青年时期是医生成长的重要时期 ,着重剖析了青年医生应具备的基本素质 ,进而提出了切实可行的培养措施 ,为加强医学教学质量和青年医师的培养提供了理论与实践依据。     

当前青年医生医学伦理教育缺失对构建和谐医患关系的影响

当前青年医生中普遍存在医学伦理教育缺失的问题是造成医患关系不和谐的重要原因之一。通过对医患关系中存在的不和谐现象和道德矛盾冲突等问题的分析，揭露和剖析了青年医生医学伦理教育缺失的主要原因，并由此对如何加强青年医生的医学伦理教育提出了一些基本思路和对策。     

公立医院青年思想状况调查

目的 准确把握青年职工思想状况,找准教育切入点,有效引导青年医务人员在工作中发挥生力军作用.方法 随机抽样问卷调查.结果 从一定程度上反映出青年普遍对公立医院改革高度关注,生活态度乐观、积极,能够正确处理个人与集体的关系,信任党团组织等积极思想.但也有40.09％和36.92％的被调查者表现出对医院建设发展缺乏责任感和对改革方向缺乏认同的消极思想.结论 应重视和加强青年职工的责任感教育,通过多种途径提高青年职工对改革的认同感和信心.关注青年职工承受压力的情况,通过调整岗位设置、心理疏导等方式避免压力带来负面影响.     

大学生思想政治教育中激励机制的探讨

激励作为管理的重要手段,心理学上重要内容,无疑也是思想政治教育的重要职能和手段。从研究和掌握高校思想政治教育的对象——当代青年学生的具体特点出发,在大学生思想政治教育中运用激励机制,激励、培养和调动学生的积极性,诱导、转化一些不尽合理的现象,使他们的发展与社会的需要协调和统一起来,这是非常重要的。下面就大学生思想政治教育中激励机制的作用和实施原则作一些探讨: