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转变医学教育思想，深化医学教育教学改革，适应医学模式转变赵小琴高等医学教育作为我国教育体系的一个重要方面，承担着促进医学科学发展，造就高质量的医药卫生人才，提高国家医疗卫生工作总水平的任务。面对即将来临的２１世纪，高等医学教育既要适应世界医学发展和教... 相似文献
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面向２１世纪培养高层次医学人才——试办七年制高等医学教育的理论与实践王丽娜丛培生２１世纪将是世界各国间科技竞争、经济竞争和综合国力竞争更加激烈的世纪，归根结底还是教育的竞争和人才的竞争。中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定，确立了下世纪初我国卫生... 相似文献
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面向21世纪医学生的培养模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
面向２１世纪医学生的培养模式探讨广东医学院吴建玲，聂思槐如何把一个高质量的高等医学教育带进２１世纪，是医学教育界正思考的重大课题。本文拟就面向２１世纪医学生素质和培养模式进行探讨。一、医学生综合素质我国现阶段的高等医学教育，仍没有走出五十年代学习苏联... 相似文献
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深化医学教育改革迎接２１世纪河北职工医学院何德兰，张增学，高艳华一、医学教育面临着２１世纪的挑战教育具有超前性，当今培养的人才正是２１世纪事业发展的骨干力量。因此，医学教育的改革与发展应该适应２１世纪的需要。展望２１世纪，医学教育面临着严峻的挑战。（... 相似文献
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论２１世纪高等医学教育发展战略周申王伟周芳一、基点——回顾与认识自本世纪８０年代，国内外医学教育界就对２１世纪的高等医学教育发展问题予以重视。从医学教育研究的角度看，对此列为重点进行专题探讨是必要的。如一些国际或国内的医学教育学术会议往往将此作为热点... 相似文献
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关于强化教学管理提高医学教学质量刍议焦雨梅（教务处）在世纪之交，高等医学教育面临着新的挑战，肩负着为社会主义现代化建设培养适应２１世纪需要的医学专门人才的使命。而人才的培养主要依靠深化教学改革，强化教学管理，促进教学质量不断提高。只有这样，我院才能在... 相似文献
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为21世纪医学科学和医药卫生工作的发展培养创造型高级医学人才已是当前国际高等医学教育发展的一个重要趋势。我国高等医学教育也必须重视这一发展趋势,加强医学生的创造性培养。 相似文献
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当今世界科学技术突飞猛进，高等教育面临着巨大的挑战，这对高等医学院校培养21世纪的创新医学人才提出了更高的要求。培养“知识宽、基础厚、能力强、素质高”的医学人才是我国高等医学教育者的共识，加强对医学人才综合能力和实践能力的培养，也是高等医学教育改革面临的重大问题之一。医学是一门实践性特别强的学科，这就要求医学教育必须在培养学生坚实理论知识的基础上，[第一段] 相似文献
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高等医学教育是高等教育的重要组成部分。它具有高等教育的共同规律,也有其鲜明的特殊性。从它的特殊性出发,抓住当前世纪之交的机遇,深入探讨高等医学教育的国际国内宏观背影、21世纪医学发展趋势以及21世纪我国高等医学教育的目标和对策。对于深化医学教学改革,提高教学质量,促进高等医学教育的发展,对跨世纪高级医学人才的培养,具有现实意义和战略意义。 相似文献
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２１世纪是高科技发展和广泛应用的时代，是高度信息化的时代。科学技术的迅速发展对各行各业将产生巨大的影响。医学模式必然从现在的生物医学模式转变为生理－心理－社会－环境医学模式。这就要求２１世纪的医务工作者要掌握高新技术，要具备坚实的医学科学基础知识，渊博的社会科学知识，创造性的实际工作能力，全面有效的适应能力。为了使宁夏回族自治区高等医学教育更加适应这种变化，满足新世纪对医务工作者的要求，作者对宁夏高等医学教育现状进行了初步分析，结果报道如下。１．宁夏高等医学教育现状１．１高等医学院校。宁夏回族自… 相似文献
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随着分子生物学技术和生物医学工程在医学中的应用和发展，医学与诸多学科相互交叉、渗透，医学的社会作用日益显著，医学模式发生了根本的改变，也使得高等医学教育面临着巨大的挑战。培养具有适应科技和社会飞速发展、具有创新能力的医学人才已成为21世纪高等医学教育的首要任务。本文主要就如何培养具有创新能力的医学人才在几个方面进行了初步的探索和尝试。 相似文献
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２１世纪即将到来，新世纪对未来的医生提出了更高的要求，这就关系到对现有的医学教育模式进行改进，这也是全球医学教育改革的热点话题，很多国家放眼未来制定了２１世纪医学教育的发展规划，旨在对现有的医学教育体制不断进行改革、完善、提高，以适应未来医学发展的需要，培养出合格的医生。１．２１世纪卫生保健的特点决定未来医学教育模式２１世纪，社会生产力水平明显提高，科学技术发展迅速，医学成果必将十分显著，这一世纪既存在机遇，又充满挑战，建立符合时代特点的医学教育发展模式迫在眉睫。２１世纪卫生保健的特点决定了未来… 相似文献
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医学教育日益关注的焦点是关于跨世纪高等医科学生综合素质教育的问题。笔者就此探讨如下。１ 新世纪医学科学的发展特点需要综合素质的医学人才展望２１世纪医学科学的发展前景,越来越清晰地显示以下特点,这些特点决定了２１世纪的社会需要综合素质的医学人才。１．１ 医学模式的转变：医学模式从生物医学模式向生物－心理－社会医学模式转变,对医学教育、医学科学发展、社会卫生保健都将产生极大的影响。社会对医学的要求不仅限于看病治病,更多的是要求提供预防、康复的指导,提供社会卫生保健和医学心理卫生服务。这就要求医学人才… 相似文献
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２１世纪医学成人教育改革趋势许德顺，关永琛（医学教育研究所）周凌（成人教育学院）随着医学模式的转变，以及２１世纪对医学卫生人才需求规格的变化，培养出更多为社会所接受的高质量人才，是今后几年医学成人教育面临着的重要课题。一、医学模式转变对医学成人教育的... 相似文献
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在对四川省内现有４所高等医学院校办学规模、办学层次、专业设置、成人教育等现状调查基础上，对２１世纪初四川省高等医学教育提出：层次结构上应以本科教育为主，向研究生教育方向发展，逐步缩小专科教育规划；对医疗辅助专业本，专科人才培养应采取多种途径；专业结构应进行调整优化；各校应各有重点发展成人教育，注重为民族地区培养医学人才等。 相似文献
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