观察健康信念模式教育对COPD稳定期患者呼吸功能锻炼依从性的影响

目的:观察健康信念模式的健康教育对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary diseases,COPD)稳定期患者呼吸功能锻炼依从性的影响。方法:选择2013年2月—11月在我科住院的90例COPD稳定期患者,对照组按常规方式进行健康教育,实验组用健康信念模式的健康教育,6个月后对2组患者进行问卷调查测评。结果:与对照组相比,经过健康信念模式教育干预的患者对呼吸功能锻炼的依从性差异有统计学意义(P<0.05)。结论:运用健康信念模式的健康教育可提高患者对呼吸功能锻炼的依从性。     

循环健康教育对COPD患者呼吸功能锻炼依从性的影响

目的观察PDCA循环健康教育对慢性阻塞性肺气肿患者疾病认知、呼吸功能锻炼依从性的影响。方法将98例COPD患者随机分为对照组和观察组各49例,使用自制问卷对比常规健康教育和PIX;A循环健康教育对COPD患者疾病认知、呼吸功能锻炼依从性的影响。结果采用PDCA循环健康教育的观察组COPD患者疾病认知、呼吸功能锻炼依从性优于采用常规健康教育的对照组（P〈0．05）。结论PDCA循环健康教育后,患者自我管理增强,再次住院率降低。     

慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼依从性的影响因素分析

目的了解慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸功能锻炼的依从性,并探讨其影响因素,为开展临床护理干预提供依据。方法选择COPD住院患者236例,采用自行设计及BCKQ设计的问卷调查表对患者进行调查和评估,应用卡方检验和相关性分析等方法,探讨影响呼吸功能锻炼的因素。结果 236例COPD患者中,进行呼吸功能锻炼者80例(33. 9%),其影响因素主要与年龄、文化程度和家庭个人收入有关,同时COPD知识掌握情况与呼吸功能锻炼依从性呈正相关(r=0. 847,P 0. 001)。结论 COPD患者呼吸功能锻炼依从性整体较差,应加强COPD相关知识和呼吸功能锻炼方法的健康教育,同时定期对患者进行督促和鼓励,调动其锻炼积极性。     

护理干预对COPD患者呼吸功能锻炼依从性的影响

目的:探讨护理干预对COPD患者呼吸功能锻炼依从性的影响。方法:将120例COPD呼吸功能锻炼患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组给予常规护理,观察组给予护理干预,观察比较两组患者呼吸功能锻炼的依从性。结果:两组在呼吸功能锻炼的坚持方面、对目的的了解情况、对相关知识掌握情况比较差异有统计学意义(P0.01)。结论:护理干预可提高COPD患者进行呼吸功能锻炼的依从性,有利于患者疾病的康复。     

系统性个性化健康教育在门诊COPD稳定期患者中的应用

目的:探讨系统性个性化健康教育在门诊COPD稳定期患者中的应用效果。方法:将124例COPD稳定期患者随机分为对照组59例和观察组65例,对照组给予门诊常规健康教育,观察组在此基础上给予系统性个性化干预,干预6个月后比较两组对疾病认知度及呼吸功能锻炼依从性。结果:观察组对疾病认知度及呼吸功能锻炼依从性均优于对照组(P0.05,P0.01)。结论:对COPD稳定期患者加强健康教育,能够显著提高患者认知度和依从性,从而提高患者生活质量。     

动机性访谈健康教育模式对脑卒中患者康复锻炼认知度与依从性的影响

目的 探讨动机性访谈健康教育模式对脑卒中患者康复锻炼认知度与依从性的影响.方法 选取纳入标准的100例脑卒中患者作为研究对象,随机分为对照组和实验组各50例.对照组患者采用常规健康教育方法,实验组患者采用动机性访谈健康教育模式.在干预前后,采用脑卒中患者功能锻炼依从性问卷和康复锻炼认知度问卷对两组患者进行测评,观察两组患者康复锻炼认知度与依从性变化情况.结果 干预前,两组脑卒中患者功能锻炼依从性问卷得分和较高康复锻炼认知度人数比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,实验组患者功能锻炼依从性问卷得分和较高康复锻炼认知度人数明显高于对照组患者,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 动机性访谈健康教育模式在脑卒中患者康复锻炼中运用,通过医护康与患者访谈,确定患者在康复锻炼过程中存在的问题,制定出个性化康复训练方案进行干预,改变患者不良认知,提髙患者康复锻炼依从性,从而达到提高患者康复锻炼和生活质量的目的.     

以患者为中心的群组管理模式在COPD患者中的应用

目的:探讨以患者为中心的群组管理模式在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用。方法:将住院的COPD患者107例随机分为观察组52例和对照组55例,观察组进行以患者为中心的群组管理模式,而对照组仅采用常规的护理健康指导;比较两组患者在自我管理效能、呼吸功能锻炼及疾病认知能力健康指导等三方面前后变化情况。结果:观察组在自我管理效能、呼吸功能锻炼的依从性及对疾病知识认知能力均优于对照组(P0.05)。结论:群组管理模式能显著提高COPD患者的自我管理水平、呼吸功能锻炼的依从性及对疾病认知能力,可作为COPD患者的一种较为有效的管理模式。     

慢性阻塞性肺疾病患者对呼吸康复锻炼的认知调查分析

目的：通过对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者对呼吸康复锻炼的认知调查,分析存在的问题,为临床进行护理干预提供依据。方法：回顾性分析2011年12月至2013年1月收治的150例COPD患者的一般临床资料。采用自制的呼吸康复锻炼的认知调查表对患者进行问卷调查。结果：48．0％患者没有听说过COPD,30．0％患者不了解该疾病．14．67％患者不知道疾病的临床症状,22．67％患者不知道疾病的相关危险因素,28．0％患者不知道吸烟是其危险因素,78．0％患者不知道燃料种类与疾病相关;30．0％患者不知道呼吸康复锻炼的作用,52．67％患者对呼吸康复锻炼有一定的了解,但没有进行过呼吸康复锻炼,17．33％患者完全了解呼吸康复锻炼对疾病的作用;能够正确的掌握并运用呼吸康复锻炼的患者仅有9．33％。结论：COPD患者对呼吸康复锻炼的认知行为较差,临床医护人员应定期开展健康教育,进行相关疾病的宣教,以提高患者的疾病意识,树立正确的就医行为防IP晡功能讲一彤下降．     

知信行模式在慢性阻塞性肺疾病患者呼吸运动锻炼健康教育中的应用与观察

目的探讨应用知信行模式对慢性阻塞性肺疾病患者进行呼吸运动锻炼健康教育的效果。方法将慢性阻塞性肺疾病患者80例随机分为实验组和对照组各40例,对照组患者采用常规健康教育方式,实验组按照知信行模式对患者进行健康教育,观察比较2组患者出院后行呼吸锻炼的依从性行为和出院回访中患者及家属报告呼吸运动锻炼程度。结果实验组患者呼吸锻炼依从性行为明显高于对照组（P〈0．05）。结论与常规的健康教育相比,应用知信行模式对慢性阻塞性肺疾病患者进行呼吸运动锻炼健康教育,更有利于患者转变健康观念,增强了运动能力,提高了患者生活质量。     

家属参与模式在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用

目的:探讨家属参与模式在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者健康教育中的应用效果。方法:将188例COPD患者按住院日单双号分为观察组和对照组各94例,对照组根据我科制定的健康教育计划对患者进行健康教育,观察组采用家属参与模式进行健康教育。比较两组患者疾病知识知晓率、治疗依从性、坚持呼吸功能训练情况。结果:观察组疾病知识知晓率、治疗依从性、坚持呼吸功能训练情况均优于对照组(P<0.05)。结论:采用家属参与模式进行健康教育,有助于提高COPD患者的疾病知识知晓率及治疗依从性,延缓疾病发展。     

慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼现状调查

目的了解慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者呼吸功能锻炼的现状,以找出和发现呼吸功能锻炼依从性差的原因,为开展呼吸功能锻炼和护理提供依据。方法采用问卷调查法对84例COPD患者进行呼吸功能锻炼的情况及可能的影响因素进行了调查。结果84例COPD患者中,没听说过呼吸功能锻炼者28例,听说过但不清楚者25例,知道者31例;从未做过者59例,开始做后来不做者9例,偶尔做者10例,一直坚持做者6例。直线相关分析显示,患者对呼吸功能锻炼的了解程度、必要性认识及实施程度与其文化程度及自我效能呈正相关关系（P〈0．01）。结论COPD患者进行呼吸功能锻炼的现状是不容乐观,护理人员应加强相关知识的宣教,提高患者对呼吸功能锻炼的认识及依从性,真正达到延缓疾病发展,提高患者生活质量的目的。     

慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼依从性的调查及护理对策

目的：了解慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者呼吸功能锻炼依从性的现状，提供开展功能锻炼的护理依据。方法：采用自行设计的问卷调查50例COPD患者呼吸功能锻炼的情况，并对其效果进行比较。结果：50例患者坚持进行锻炼16例（32％）；偶尔锻炼25例（50％），从未进行过锻炼9例（18％）；坚持锻炼的患者6min行走距离明显高于未或偶尔进行锻炼的患者（P〈0.05）。结论：呼吸功能锻炼能改善患者的肺功能，部分患者由于功能锻炼的知识严重缺乏，依从性差，限制了临床推广；采取多种形式大力普及功能锻炼知识，并加强对COPD患者功能锻炼的管理，可以提高COPD患者功能锻炼的依从性，达到提高自我保健能力，控制疾病发展的目的。     

班杜拉社会学习理论对慢性阻塞性肺疾病患者呼吸训练依从性的影响

目的探讨班杜拉社会学习理论对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸训练依从性的影响,提供开展呼吸训练护理的依据。方法采用住院监测的方法,对106例COPD患者进行随机分组,其中,对实验组应用班杜拉学习理论设计的健康教育程序;对照组执行常规宣教护理,然后依照自制的呼吸训练依从性评定标准进行评定。结果实验组呼吸训练依从性明显高于对照组(P<0.01)。结论采用班杜拉社会学习理论的健康教育程序,对提高COPD患者呼吸训练依从性效果显著。     

循证护理联合健康教育对老年COPD缓解期患者肺功能锻炼依从性及生活质量的影响

目的研究循证护理联合健康教育对老年慢性阻塞性肺部疾病(COPD)缓解期患者肺功能锻炼依从性及生活质量的影响。方法选取我院收治的老年COPD缓解期患者96例,按照入院时间分为对照组和观察组各48例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予循证护理+健康教育。比较两组肺功能锻炼依从性、干预前后疾病认知(BCKQ)、生活质量(SF-36)评分及护理满意度。结果观察组肺功能锻炼依从性为93.75%,显著高于对照组的75.00%(P0.05);观察组干预4周后BCKQ、SF-36分值均显著高于对照组(P0.05);观察组护理满意度为91.67%,显著高于对照组的70.83%(P0.05)。结论老年COPD缓解期患者应用循证护理联合健康教育可显著强化肺功能锻炼依从性,提高疾病认知程度,还可改善生活质量,提高护理满意度。     

跨理论模型对慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼及自我管理的影响

目的探讨跨理论模型健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸功能锻炼行为及自我管理的影响。方法选取2017年3-9月我院门急诊就诊的126例COPD患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各63例,观察组实施跨理论模型教育,对照组实施常规健康教育,于干预前,干预后1、3、6个月比较两组患者呼吸功能锻炼行为阶段改变及自我管理水平的差异。结果观察组患者呼吸功能锻炼行为改变及患者的自我管理在不同时间段均明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论基于跨理论模型的健康教育能有效提高COPD患者呼吸功能锻炼行为及自我管理水平。     

品管圈在慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼中的应用

目的:探讨品管圈在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸功能锻炼中的应用效果。方法:组建品管圈,确定主题为提高COPD患者呼吸功能锻炼的依从性,收集相关数据,通过品管圈活动,加强医护人员培训、质控、考核,修订呼吸功能锻炼流程,完善健康教育资料。选取实施品管圈前(2017年11月)的40例COPD患者为对照组,选取实施品管圈后(2018年4月)的40例COPD患者为观察组;比较两组呼吸功能锻炼的依从性、自理能力(Barthel)评分、6 min步行试验及肺功能指标。结果:观察组呼吸功能锻炼依从性、6 min步行试验距离、Barthel评分及肺功能指标均明显优于对照组(P0.05)。结论:品管圈活动能够提高COPD患者呼吸功能锻炼依从性,提高自理能力,改善肺功能。     

多元化健康教育模式在老年髋部骨折手术患者中的应用

目的:探讨多元化健康教育模式在老年髋部骨折手术患者中的应用效果。方法:将60例老年髋部骨折手术患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用骨科术后常规护理,观察组在对照组基础上实施多元化健康教育模式。比较两组患者康复锻炼认知程度、疾病不确定感、康复锻炼依从性、深静脉血栓形成(DVT)发生率。结果:干预后,观察组认知程度评分高于对照组(P0.05),疾病不确定感评分低于对照组(P0.05),康复锻炼依从率高于对照组(P0.05),DVT发生率低于对照组(P0.05)。结论:多元化健康教育模式有助于增强老年髋部骨折手术患者疾病和康复锻炼认知程度,改善患者疾病不确定感,提高康复锻炼依从性,预防及减少下肢DVT的发生。     

老年慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼依从性的影响因素

目的探讨影响老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸功能锻炼依从性的原因。方法对50例老年慢性阻塞性肺疾病患者进行问卷调查分析,了解患者掌握呼吸功能锻炼的状况。结果发现50例COPD患者中知道呼吸功能锻炼并认为对疾病有帮助的患者有30例(60%),其中能每天坚持锻炼的10例,偶尔进行呼吸功能锻炼的15例,开始做后来不做呼吸功能锻炼的5例;没听过呼吸功能锻炼的患者20例(40%)。关于呼吸功能锻炼知识的来源,来自医生的10例(20%),护士18例(36%),其他(媒体、网络、书籍等)2例(4%),有指导地进行呼吸功能锻炼的15例(30%)。结论患者不能得到完整有效的呼吸功能锻炼的相关知识,护理人员须采取多种形式,加强相关知识的宣教,在实践中规范锻炼方式,提高患者的依从性,真正达到延缓疾病发展,提高患者生活质量的效果。     

微信群对慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼依从性的影响

目的探讨微信群对慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼依从性的影响。方法选取2017年1~3月在本院呼吸科入住诊断为COPD的患者88例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各44例。对照组采用常规的电话随访6个月,观察组患者加入本科的随访微信群,接受为期6个月的出院随访,干预前后对两组患者进行呼吸功能锻炼依从性问卷调查。结果观察组干预后(1)正确掌握呼吸功能的锻炼方法(84.09%)明显高于对照组(27.27%);(2)对功能锻炼的认可态度(90.91%)明显高于对照组(65.91%);(3)坚持呼吸功能锻炼(93.18%)明显高于对照组(63.64%)。差异均有统计学意义(P0.05)。结论通过组建微信群可以有效提高慢性阻塞性肺疾病患者呼吸功能锻炼的依从性。     

慢性阻塞性肺疾病患者呼吸锻炼状况的调查及护理对策

目的　了解老年慢性阻塞性肺疾病 (COPD)患者呼吸锻炼现状 ,提供开展呼吸锻炼相关教育及护理依据。方法　对住院的 5 0名COPD患者呼吸锻炼相关内容进行问卷调查。结果　患者对呼吸锻炼知识了解不深 ,应用方法不正确 ,绝大多数患者不能系统的锻炼。结论　患者不能得到完整有效的呼吸锻炼相关知识 ,须采取多种形式 ,普及相关知识 ,在实践中规范锻炼方式 ,提高患者的依从性