ICU护士人格特质与专业性生命质量的相关性研究

目的探讨ICU护士人格特质与专业性生命质量的相关性,以期为提高ICU护士专业性生命质量提供参考。方法采取便利抽样法,于2019年2—7月选取江苏省南京市5所三级医院ICU的在职护理人员作为研究对象。采用一般资料问卷、专业性生命质量量表、人格特质评价量表进行调查。结果本研究共发放问卷209份,回收有效问卷198份,有效回收率为94.74%。198名ICU护士的专业性生命质量评分处于中等偏下水平;人格特质得分按照均分从高到低依次是严谨性、宜人性、外向性、开放性和神经质。Pearson相关性分析显示,ICU护士的同情满意评分与开放性、严谨性、外向性、宜人性呈正相关而和神经质呈负相关(P0.05);同情疲劳评分和倦怠评分与严谨性、宜人性呈负相关而和神经质呈正相关(P0.05)。多元线性回归分析表明,外向性、宜人性、严谨性和运动休闲是同情满意评分的独立影响因素(P0.05),而神经质和未婚是ICU护士同情疲劳和倦怠的危险因素(P0.05)。结论 ICU护士的专业性生命质量有待提高,且专业性生命质量与人格特质存在一定相关性。护理管理者可以根据护士的人格特质,适时采取个体化干预措施来提高ICU护理人员的专业性生命质量,使ICU护理人员能及时、有效地缓解同情疲劳和倦怠。     

630名护生大五人格对共情能力的影响研究:以心理弹性为中介变量

目的:探讨以心理弹性为中介变量,本科护理专业学生(护生)人格特质与共情能力之间的关系。方法:便利抽样选取护理本科院校630名护生为研究对象,采用人口学资料调查表、简易大五人格量表(NEO-FFI)、中文版共情量表-护生版(JSPE-NS)以及心理弹性量表(CD-RISC)对其进行问卷调查。结果:①不同年级护生神经质、宜人性、外向性、严谨性得分比较差异有统计学意义(P<0.05),是否为学生干部的护生开放性、外向性、严谨性得分比较差异有统计学意义(P<0.05);②不同年级和生源地的护生共情能力得分比较差异有统计学意义(P<0.05);③不同性别、是否为学生干部的护生心理弹性得分比较差异有统计学意义(P<0.05),不同年级护生心理弹性得分比较差异有统计学意义(P<0.05);④护生共情能力得分比较和心理弹性得分与开放性、宜人性、外向性、严谨性得分均呈正相关(P<0.05),心理弹性得分与神经质得分呈明显负相关(P<0.05),共情能力得分与心理弹性得分呈正相关(P<0.05);⑤护生大五人格对共情能力有直接影响,大五人格通过心理弹性对共情能力有间接影响。结论:心理弹性在本科护生大五人格影响共情能力中起部分中介作用,关注护生的大五人格和心理弹性对其共情能力有预测作用,从护生个体自身出发探索提升策略,为提高护生共情水平提供新的路径。     

护士大五人格与机械通气患者床头抬高依从性的关系研究

目的探讨ICU护士人格与抬高机械通气患者床头依从性的关系。方法采用大五人格量表分析ICU护士的人格特征;运用自制护士抬高机械通气患者床头依从性调查表,评估护士抬高机械通气患者床头依从性。数据应用SPSS 17.0进行统计分析。结果人口学资料(年龄、性别、职称等)对床头抬高依从性的影响无统计学差异(P0.05)。大五人格中神经质、开放性、严谨性与床头抬高依从性存在负相关、正相关、正相关关系(r=-0.711,P0.01;r=0.527,P0.01;r=0.714,P0.01)。神经质、开放性、严谨性在logistic回归方程中对床头抬高依从性的影响具有统计学意义(P0.05),并且严谨性越高,床头抬高依从性越高;神经质和开放性越高,则床头抬高依从性越低。神经质、开放性、严谨性能解释床头抬高依从性72.2%的变异。结论人格中神经质、开放性、严谨性为影响护士对机械通气患者床头抬高依从性的关键因素。     

肿瘤内科护士共情疲劳与人格特征的相关性研究

目的 了解肿瘤内科护士共情疲劳现状,探讨其与人格特征的关系。方法 采用一般情况调查表、中文版专业生活品质量表、大五人格问卷简式版对大连市7所综合医院291名肿瘤内科护士进行调查,采用Pearson相关检验法分析共情疲劳与人格特征的相关性。结果 （1）肿瘤内科护士共情疲劳各维度得分分别为共情满足（34.79±5.87）分、二次创伤（24.75±5.20）分、倦怠（24.92±5.46）分。（2）相关分析结果显示：大五人格与共情疲劳各维度密切相关,其中宜人性、严谨性、开放性、外向性维度与共情满足成正相关（r=0.311~0.496,P<0.01）,与倦怠成负相关（r=-0.304~-0.404,P<0.01）;神经质人格与二次创伤、倦怠呈正相关（r=0.338~0.422,P<0.01）,与共情满足呈负相关（r=-0.178,P<0.01）。结论 肿瘤内科护士共情疲劳现象普遍,总体处于中度水平,而在不同人格特征的肿瘤内科护士中,神经质人格者最易出现共情疲劳。建议管理者应根据个体特有的人格特征,及早发现高危人群并积极进行干预,降低共情疲劳的发生,提高肿瘤护理的工作质量。     

安宁疗护志愿者动机和志愿服务满意度在人格特质和志愿行为中的链式中介作用

目的:探讨安宁疗护志愿者动机和志愿服务满意度在人格特质与志愿行为间的链式中介作用。方法:2021年6月—12月,便利抽取潍坊市、天津市的316名安宁疗护志愿者作为调查对象,采用中国大五人格问卷简式版、中文版安宁疗护志愿者动机量表、中文版志愿者满意度量表以及志愿行为问卷进行调查,并进行相关性分析,构建安宁疗护志愿者人格特质、志愿动机、满意度及志愿行为的关系模型。结果:中文版安宁疗护志愿者动机量表总分为(86.67±21.12)分,中文版志愿者满意度量表总分为(145.52±21.75)分,志愿行为问卷为(6.16±1.24)分,中国大五人格问卷宜人性人格特质为(33.72±5.27)分,外向性人格特质为(29.37±5.65)分,严谨性人格特质为(32.11±6.20)分,开放性人格特质为(30.47±3.74)分,神经质人格特质为(23.12±6.14)分;安宁疗护志愿者人格特质中的宜人性、外向性特质与志愿者动机、志愿者满意度和志愿行为均呈正相关(P<0.001),宜人性和外向性人格特质可直接预测志愿行为,还可通过志愿者动机和志愿者满意度的链式中介作用影响志愿行为[效应值为0.0...     

护士群体应对方式和人格特征对职业倦怠的影响

目的：探讨应对策略、人格特征对护士职业倦怠的影响。方法采取整群抽样法,选择本院内科、外科及精神科的临床护士140名为研究对象,采用护士职业倦怠量表、简易应对方式问卷以及五大人格简式量表对这140名临床护士进行调查。结果护士职业倦怠在不同年龄、文化程度、工作岗位、劳动关系以及职称5个方面具有显著性差异（P＜0．05）;职业倦怠高分组在神经质人格特征方面得分显著高于低分组（P＜0．01）,积极应对方式、外倾性、宜人性以及谨慎性则是低分组显著高于高分组（P＜0．01）;情绪疲惫、人格解体、个人成就感降低以及职业倦怠总分与积极应对方式、宜人性及谨慎性人格特征呈显著负相关,而与神经质人格特征呈显著正相关（P＜0．01）;劳动关系、职称、神经质、宜人性和谨慎性人格特征可以对职业倦怠进行预测,可解释回归模型40．6％的变异量。结论年龄在26～30岁、学历高、职称低、从事内外科护理的非在编人员职业倦怠水平高;高职业倦怠水平护士不善于采用积极应对方式,人格特征方面表现为焦虑、压抑等神经质倾向,而宜人性及谨慎性等积极人格特征相对缺少;积极应对方式和人格特质对职业倦怠起到保护作用,而消极应对方式和人格特质是职业倦怠的危险因素。     

护士长人格特质与变革型领导行为相关性研究

目的:调查护士长人格特质和变革型领导行为的现状,探讨人格特质与变革型领导行为的相关性。方法:采用调查问卷法对武汉市3所三级甲等医院47名在职护士长和235名护士进行调查。结果:护士长外向性高于常模(P<0.05),精神质和神经质低于常模(P<0.05);外向性与变革型领导行为呈正相关(r>0.29,P<0.05),精神质和神经质与变革型领导行为呈负相关(P<0.05);学历和任职年限对护士长的变革型领导行为无相关性。结论:护士长人格特质与变革型领导行为存在相关性,其中精神质为变革型领导行为的预测因子。     

医护人员同情疲劳 自我效能与医患关系的相关性研究

目的 探讨医护人员同情疲劳、自我效能与医患关系的相关性。方法 采用自制一般信息调查问卷、医患关系问卷、同情疲劳量表和一般自我效能感量表对江苏省229名医护人员进行调查,分析医护人员同情疲劳、自我效能与医患关系的相关性。结果 不同人口学变量医护人员医患关系、同情疲劳及自我效能感评分无统计学差异(P>0.05)。医患关系与自我效能感之间呈显著负相关(P<0.05),与同情疲劳量表总分、各分量表评分均呈显著正相关(P<0.01),自我效能感与继发性创伤应激呈显著负相关(P<0.05或0.01)。自我效能在医患关系和同情疲劳间的中介作用不显著。结论 医护人员自我效能感越高,对医患关系的认知越积极正面;医护人员对医患关系的认知越消极,就越容易产生同情疲劳。通过提升自我效能感,能够有效帮助医护人员减少职业倦怠,维护自身心身健康,构建和谐的医患关系。     

大五人格在儿科护士压力负荷与职业生活质量间的调节效应

目的 探讨儿科护士压力负荷对其职业生活质量的影响,以及大五人格的调节作用。方法 2020年8—9月,选取湖北省9家医院工作的456名儿科护士参与本次研究。使用压力负荷量表（Stress Overload Scale,SOS）、职业生活质量量表第5版（Professional Quality of Life Scale-5,ProQOL-5）、中国大五人格问卷简版（Chinese Big Five Personality Inventory brief version,CBF-PI-B）进行调查。结果 压力负荷（β=0.481,t=8.133,P=0.007）、神经质（β=0.163,t=2.522,P=0.015）和宜人性（β=-0.313,t=-3.860,P=0.008）对职业倦怠的差异有独特的贡献。压力负荷（β=0.452,t=5.621,P=0.002）和神经质（β=0.322,t=3.552,P=0.003）对继发性创伤应激的差异有独特的贡献。外向性（β=0.313,t=2.743,P=0.005）对同情满意度的差异有独特的贡献。神经质对压力负荷与继发性创伤应激之间有显著的调节作用（R²=0.041,F=6.552,P=0.007）;宜人性对压力负荷与同情满意度之间有显著的调节作用（R²=0.021,F=4.262,P=0.018）;开放性对压力负荷与同情满意度之间有显著的调节作用（R²=0.031,F=4.551,P=0.022）。结论 压力负荷对儿科护士的职业生活质量有较大影响,其中主要表现在职业倦怠和继发性创伤应激,神经质、宜人性和开放性在其中起调节作用。     

临床护士共情能力与人格的相关性研究

目的探讨临床护士共情能力与人格的相关性,为护理管理者和护理教育者选拔和培养护理人才提供依据。方法采用杰弗逊共情量表(医护人员版)和大五人格量表(简版)对343名临床护士进行调查。结果临床护士的共情能力总分为(100.35±13.69)分;其人格特质各维度得分从高到低分别为谨慎性、外向性、亲和性、开放性和神经质。神经质与共情能力总分呈负相关(P0.01);开放性、亲和性和谨慎性与共情能力总分呈正相关(P0.01)。谨慎性是影响临床护士共情能力的主要因素。结论临床护士共情能力与人格具有相关性,护理管理者和教育者在选拔护理人才和培养护士共情能力应考虑其人格特征。     

儿科护士同情心疲乏现状及其对儿科护理质量的影响

目的分析儿科护士同情心疲乏现状及其对儿科护理质量的影响。方法 2016年1-12月便利抽样选取黄石市2所综合性医院、1所专科医院的262名儿科护士为研究对象,采用Stamm设计的专业生活品质量表(professional quality of life,Pro QOL)中文版调查儿科护士的同情心疲乏现状;通过参阅病历和现场调查的方法,对262名护士进行儿科护理质量评估。结果儿科护士同情心疲乏各维度得分为:二次创伤(22.84±4.04)分、倦怠(22.72±3.62)分和同情心满足(32.46±5.15)分;不同年龄、职称、学历、工作年限护士间各同情心疲乏维度得分差异有统计学意义(P0.05或P0.01);儿科护理质量得分为要素质量(31.22±2.24)分、环节质量(26.17±2.58)分、终末质量(31.41±2.38)分;护士同情心疲乏中的二次创伤和倦怠维度与儿科护理质量各指标评分呈负相关(P0.05),同情心满足与儿科护理质量各指标评分呈正相关(P0.05)。结论儿科护士存在明显的同情心疲乏,其中二次创伤、倦怠维度与儿科护理质量呈负相关,同情心满足维度与护理质量呈正相关。     

肿瘤科护士工作满意度和同情心负荷的相关性研究

目的探讨肿瘤科护士工作满意度与同情心负荷状况,并分析二者的相关性。方法采用卡劳斯克与米勒满意度量表和同情心负荷量表对424名肿瘤科护士进行调查。结果肿瘤科护士工作满意度总分为(100.57±15.07)分;同情心满足感得分为(34.20±5.33)分,同情心疲乏得分为(20.09±4.53)分,工作倦怠得分为(18.15±4.20)分。工作满意度与同情心负荷呈正相关(P0.01),与同情心疲乏、工作倦怠呈负相关(P0.01或P0.05)。结论通过提高护士工作满意度可激发其同情心满足感,缓解同情心疲乏,促进护士身心健康,保证临床护理质量。     

护士同情心疲乏、结构授权对其职业认同影响的研究

目的 了解护士的职业认同现况,探讨护士同情心疲乏及结构授权对其职业认同的影响。 方法 选取南京市某家三级甲等综合性医院1005名护士,采用一般资料调查问卷、同情心疲乏量表、结构授权量表、职业认同量表进行问卷调查,了解护士职业认同现状,并探讨三者之间的关系。 结果 职业认同总分为（104.49±19.54）分。年龄、护龄、工作职务、婚姻状况、职称、夜班次数、健康状况及收入对职业认同得分差异有影响（P＜0.05）。结构授权各维度与职业认同成正相关,同情心疲乏中职业倦怠及继发性创伤应激反应与职业认同成负相关。多元回归结果显示职业倦怠、继发性创伤应激反应、正式授权、非正式授权、资源、机会可预测职业认同水平的66.5%。 结论 护士职业认同处于中度水平,护理管理者应重视护士自身的发展,关心其身心健康水平,减少夜班次数和人均日常护理工作量,鼓励护士提高自我情绪调控能力,完善护理组织结构,提供相应的机会,建立资源信息共享系统,鼓励护士参与更多的决策,进而增强护士职业认同感。     

护士职业倦怠与人格特征的相关性研究

目的了解职业倦怠与人格特征之间的相关性,为相关部门预防和干预护士职业倦怠提供依据。方法采用整群抽样和分层抽样方法,以职业倦怠问卷、人格特征问卷对长沙市5所综合性三级公立医院600名护士进行调查,并应用SPSS13.0统计软件对所得数据进行统计学处理。结果护士总的职业倦怠维度得分为(3.82±8.76)分,呈现较为严重的职业倦怠现象;Pearson相关分析表明,护士职业倦怠与人格特征的精神质和神经质存在正相关(P<0.05),与人格特征内外向性、掩饰性显著负相关(P<0.05)。结论长沙市级医院护士职业倦怠整体水平较高,其人格特征对工作倦怠有显著影响,有关部门可采取相应的措施进行干预,以提高护士群体的心理健康水平。     

江苏省妇产专科医院护士共情疲劳的影响因素及路径分析

目的 调查江苏省妇产专科医院护士共情疲劳的影响因素,并进一步探究影响因素间的作用路径.方法 采用便利抽样法,于2021年1月—2月应用一般资料调查表、大五人格量表简版、社会支持评定量表、护士心理资本问卷修订版中文版、中文版同情疲劳量表对江苏省妇产专科医院715名护士进行调查.结果 共回收问卷618份.子女情况、神经质和...     

Relationships between nurses’ empathy,self-compassion and dimensions of professional quality of life: A cross-sectional study

BackgroundJob stress and burnout are common among healthcare professionals, and nurses in particular. In addition to the heavy workload and lack of recourses, nurses are also confronted with emotionally intense situations associated with illness and suffering, which require empathic abilities. Although empathy is one of the core values in nursing, if not properly balanced it can also have detrimental consequences, such as compassion fatigue. Self-compassion, on the other hand, has been shown to be a protective factor for a wide range of well-being indicators and has been associated with compassion for others.ObjectivesThe main goal of this study was to explore how empathy and self-compassion related to professional quality of life (compassion satisfaction, compassion fatigue and burnout). In addition, we wanted to test whether self-compassion may be a protective factor for the impact of empathy on compassion fatigue.Methods and participantsUsing a cross-sectional design, 280 registered nurses from public hospitals in Portugal's north and center region were surveyed. Professional quality of life (Professional Quality of Life), empathy (Interpersonal Reactivity Index) and self-compassion (Self-compassion Scale) were measured using validated self-report measures.ResultsCorrelations and regression analyses showed that empathy and self-compassion predicted the three aspects of professional quality of life. Empathic concern was positively associated with compassion satisfaction as well as with compassion fatigue. Mediation models suggested that the negative components of self-compassion explain some of these effects, and self-kindness and common humanity were significant moderators. The same results were found for the association between personal distress and compassion fatigue.ConclusionsHigh levels of affective empathy may be a risk factor for compassion fatigue, whereas self-compassion might be protective. Teaching self-compassion and self-care skills may be an important feature in interventions that aim to reduce burnout and compassion fatigue.