病区管理与慢性精神分裂症患者的生活质量

目的 研究四合院式半开放病区管理与楼房封闭式病区管理对慢性住院精神分裂症患者生活质量的影响。方法 按照入组标；住随机抽取我院四合院式半开放病区管理的住院精神分裂症患者80例，楼房封闭式病区管理的住院精神分裂症患者50例。采用生活质量综合问卷（GQ0u）、简明精神病评定量表（BPRS）、副反应量表（TESs）进行评定，然后对比研究。结果 四合院式半开放病区管理中的慢性住院精神分裂症患者GQOLI评分显著高于对照组。结论 四合院式半开放病区管理的住院精神分裂症患者生活质量高于楼房封闭式病区管理的住院精神分裂症患者。     

精神分裂症药物治疗的几个问题

精神分裂症是威胁人们心身健康的严重精神病之一。虽然抗精神病药物在过去半个世纪研制中取得了巨大成效，可是由于精神分裂症的病因迄今尚未明确，有相当多的患者依然趋向慢性病程，呈现复发或再住院过程，并伴有明显的社会退缩、功能损伤及自杀倾向，这就促使了抗精神病药物进一步的发展。     

慢性精神分裂症院内康复疗效观察

本文对２３例慢性精神分裂症患乾实行全开放管理的院内康复治疗，同时应用《住院精神病人康复疗效评定量表》和《阴性症状评定量表》进行康复疗效评定。绝大部分患者的社会功能普遍提高，阴性症状显著改善，康复前后的两量表分值变化有显著差异。提示全开放管理的院内康复治疗是住院慢性精神分裂症康复的一种有效途径。     

减药治疗对慢性精神分裂症患者的影响

目的：探讨抗精神病药物减量治疗对长期住院慢性精神分裂症患者的影响。方法：从近年来减用抗精神病药物治疗者中抽取50例，将减药前、减药后1~2年的病情、症状变化和副反应情况，进行BPRS、SANS、TESS评分比较。结果：减药前与减药后1~2年，病情、症状变化不大，而副反应明显减少。结论：减药治疗对慢性精神分裂症患者，在减少副反应的同时，大大降低药物治疗费用。且便于其它康复措施的开展，值得引起重视。     

工娱治疗对慢性精神分裂症患者的作用

目的 探讨工娱治疗对长期住院慢性精神分裂症患者的作用.方法 随机抽取我院长期住院的慢性精神分裂症患者60例.工娱治疗第180天时评定简明精神病性评定量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、阴性症状评定量表(SANS)、阳性症状评定量表(SAPS).结果 简明精神病性评价量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表...     

探讨心理护理对慢性精神分裂症认知功能的影响

摘要目的探讨心理护理对慢性精神分裂症患者认知功能的改善,提高慢性精神分裂症患者的生活质量。方法采用慢性精神病人标准化精神病量表,对52例入组病例随机分组,分别进行观察评分,并进行相关因素的比较。结果心理护理的干预对慢性精神分裂症患者的认知功能产生了其他护理方法不可替代的积极作用。结论在传统护理方法的基础上,介入心理护理的方法更能有效地改善慢性精神分裂症患者的认知功能,明显提高慢性精神分裂症患者的生活质量。     

精神分裂症男性病人心理状况调查

通过对120例男性住院精神分裂症病人心理状况调查发现，患病后自卑及误认为抗精神病药物会损害身作为主要不良心理，工作、婚姻、家庭为病人所关注，86.5％的患者认为只有在医院才被尊重，65.8％表示在身处困境时求助医生。提示积极与消极心理并存，心理治疗应因势利导、有的放矢。     

音乐治疗对慢性精神分裂症疗效探讨

音乐治疗对慢性精神分裂症疗效探讨张秀桂柯翠娥厦门市仙岳医院随着医学模式从生物模式转为生物－心理－社会模式以来，对精神疾病的治疗除了选用抗精神病药物以外，心理治疗音乐治疗及其它各种康复措施的综合运用越来越引起重视。为探讨音乐治疗对慢性精神分裂症的疗效，...     

工娱疗法及心理干预对慢性精神分裂症患者康复的影响

目的 探讨工娱疗法及心理干预对慢性精神分裂症患者康复的影响.方法 用住院患者护士观察量表(NOSIE)、简明精神病量表(BPRS)和日常生活能力量表(ADL)将100例慢性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,两组均接受常规药物治疗,研究组再给予工娱疗法及心理干预.结果 两组NOSIE、BPRS和ADL比较均有统计学意义,研究组优于对照组(P＜0.01).第一年的复发率显示研究组为20％,对照组为40％,两组比较有统计学意义(P＜0.05).结论 工娱疗法及心理干预能够明显提高慢性精神分裂症患者的康复能力,降低复发率.     

社区康复干预对精神分裂症患者疗效

目的 研究精神分裂症患者社区康复干预后的疗效.方法 采用简明精神病症状量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、阴性症状量表(SANS)等,对136例慢性精神分裂症患者通过2年社区康复干预后进行评定.结果 社区慢性精神分裂症患者的致残率高,社会功能残缺明显,通过康复干预后,BPRS、SANS、SDSS等量表总分明显降低(t=18.51,22.49,16.43;P＜0.01),社会功能明显改善.结论 社区精神病防治康复疗效显著,但须加强社会家庭心理干预和社会支持.     

精神分裂症患者院内全开放管理及其疗效的1年随访

目的 探讨院内全开放管理对精神分裂症的作用。方法 将64例精神分裂症住院患者随机分为管理干预组和对照组．每组各32例．在抗精神病药治疗的同时．对干预组以完全开放式病房管理．出院后随访1年．用简明精神病评定量表（BPRS）社会功能缺陷筛选量表（SDSS）和就业率进行评估。结果 干预组复发率13％．再住院率3％和再就业率39％皆优于对照组（分别为61％、51％和13％）。结论 院内全开放管理对提高精神分裂症患者的社会功能和再就业率以及降低复发率和再住院率具有重要作用。     

心理教育对首发精神分裂症及慢性精神分裂症的康复作用

目的比较心理教育对首发精神分裂症及慢性精神分裂症的康复作用。方法对首发精神分裂症及慢性精神分裂症进行为期4用的心理教育并随访1年，比较BPRS、SI、GAS、SDSS及复发、服药情况。结果心理教育对首发精神分裂症和慢性精神分裂症均有良好的康复作用，对首发精神分裂症康复作用优于慢性精神分裂症。结论对精神分裂症越早进行心理教育康复效果越好。     

常用抗精神病药物治疗慢性精神分裂症疗效分析

目的 通过应用不同剂量的抗精神病药物治疗慢性精神分裂症病人临床疗效的观察，探讨如何合理用药。方法 分别应用大剂量、小剂量和停用抗精神病药物情况下观察治疗效果。结果 对于慢性精神分裂症病人的治疗可服少量的抗精神病． 药物，选择性地停用，病情也相对稳定。结论 大剂量的抗精神病药物治疗方法，仅对个别病人有效，而对绝大多数病人来说，并不增加疗效。     

慢性精神分裂症心理认知功能初探

慢性精神分裂症心理认知功能初探北京安康医院芦可宝，王国庆，张湖精神分裂症认知功能有缺陷，并有特征性的潜在的认知功能损害（１～５）。本文试图了解长期住院慢性精神分裂症认知功能障碍的程度和性质，以求由此得出某些病理心理学的特点。对象与方法对象实验组共３６...     

分裂样精神病人再入院诊断分析

对住院７５例诊断为分裂样精神病,精神分裂症病人进行再诊断。结果显示,分裂样精神病均为首次发作,有９例多次发作的分裂样精神病再入院诊断为精神分裂症。提示多次发作的分裂样精神病并非精神分裂症。     

首发分裂症患者未治疗精神病期与后期阴性和阳性症状的关系

目的 探讨首发精神分裂症患者未治疗精神病期与后期阴性症状和阳性症状的关系。方法 104名首发的精神分裂症患者在他们首次住院前行阴性症状量表（SANS）、阳性症状量表（SAPS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）评定及出院6月后随访对患者行SANS、SAPS评定。结果 首发精神分裂症患者未治疗精神病期与治疗出院6月后阴性症状、阳性症状没有显著相关，但与患者阳性症状缓解有显著的关系。未治疗的精神病期大于1年的患者比未治疗的精神病期小于12天的患者出院6月后的阴性和阳性症状有显著差异。结论 首发精神分裂症患者早期干预具有较重要的临床意义。     

综合心理行为训练对首次住院精神分裂症患者依从性和满意度的影响

目的探讨综合心理行为训练对首次住院精神分裂症患者治疗依从性和满意度的影响。方法将首次住院的精神分裂症患者120例随机分为对照组和训练组各60例,训练组患者在利培酮药物治疗的基础上接受为期8周的综合心理行为训练;对照组仅接受利培酮药物治疗。用自行设计治疗依从性问卷、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、简明精神病量表(BPRS)、总体幸福感量表在入组前及入组后第4、8周进行相应的测查。结果2组患者在8周末治疗依从性比较,差异有统计学意义(P<0.01)。训练组治疗后ITAQ评分显著高于对照组,BPRS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。且与对照组比较明显改善了患者在住院期间的满意度(P<0.001)。结论综合心理行为训练可提高首次住院精神分裂症患者治疗依从性和满意度。     

慢性精神分裂症抑郁症状临床调查

为探讨慢性精神分裂症中抑郁症状，随机选取住院病人作ＢＰＲＳ、ＨＡＭＤ评定，发现抑郁症状存在于慢性分裂症各型各期中，与患病年龄、住院次数、临床类型无关，与性别、病程、临床分期及复发有关，症状缓解后抑郁症状还与社会心理等因素有关。     

团体心理干预对精神分裂症康复期的价值探讨

目的:探讨对康复期精神分裂症患者实施团体心理干预的临床效果。方法:选择2016年1月-2018年1月在某院接受治疗的300例男性精神分裂症患者作为研究对象,随机分为观察组(n=150)和对照组(n=150)。对照组给予抗精神病药物进行治疗,观察组在此基础上给予团体心理干预,比较两组患者的阳性和阴性症状量表、简明精神病量表、住院慢性精神分裂症社会功能评定量表、自尊量表、自我和谐量表评分。结果:干预后,观察组患者PANSS(t=-8.0394,P0.01)、BPRS(t=-18.9509,P0.01)、SSSI(t=-8.5849,P0.01)、SCCS(t=-31.1712,P0.01)评分均显著低于对照组,SES评分(t=9.5183,P0.01)显著高于对照组。结论:团体心理干预有助于提高精神分裂症患者的临床疗效、社会功能和自尊,具有良好的推广应用价值。     

心理教育在精神分裂症康复中的初步应用

本文对５０例住院恢复期精神分裂症患者进行了心理教育，并与同期未受心理教育的５０例住院恢复期精神分裂症患者进行对比研究，结果表明心理教育组精神分裂症患者社会适应能力明显优于对照组，１年后随访心理教育组的大体社会功能评定量表分（ＧＡＳ）、病情严重度ＳＩ、社会功能缺陷量表分ＳＤＳＳ、坚持服药人数及复发率均好于对照组，具有明显康复作用。