围绕护理专业特色 加强人体解剖学标本教学

目的围绕护理专业特色,强化应用解剖学知识教学,提高学生动手能力,培养实用型护理人才。方法探索人体解剖学实践教学模式。在我院2007级、2008级、2009级国际护理班学生中,有针对性地结合人体解剖学标本进行护理技能教学。结果提高了学生护理操作技能和动手能力。结论加强人体解剖学实践教学,能使学生熟练掌握各器官的位置、形态结构、毗邻关系等。     

人体标本铸型技术在人体解剖学教学中的应用

人体标本铸型技术是人体解剖学标本制作的一项技术,将人体标本铸型技术运用到人体解剖学教学中,把教学中通过图片、标本、模型等难以显示的解剖结构制作成铸型标本展示,使复杂的人体器官结构形象化、立体化和直观化,此举在增强学生学习人体解剖学兴趣的同时,也可为科普教育、科学研究和临床医师教学培训提供直观的解剖学模型。     

解剖教学中学生参与标本制作的探讨

解剖学是中专卫校一门重要的医学基础课程,以人体的形态结构为自己的研究对象。由于解剖学的这一特点,标本和模型在解剖教学中占有极为重要的地位。为使学生在学习解剖学的过程中把理论和实践结合起来。我们尝试性地让部分同学参与尸体标本的制作,收到的效果。现简要介绍如：     

活体标本在中专解剖学教学中的应用

笔者近几年在中专解剖学教学中运用人体活体标本进行教学,激发了学生学习兴趣,明显提高了其学习积极性,学生主动参与教学活动,并由被动学习转为主动学习,教学效果显著提高。     

神经系统全貌立体装缸标本的制作

人体解剖学是形态学科,教学质量与标本质量的好坏有着密切的关系。只有具有高质量的教学标本,才谈得上直观教学犤1犦。在人体解剖学教学过程中,神经系统是难度较大的部分。为了增强其直观教学,深入认识和加强理解,提高课堂吸收率,笔者对神经系统的标本进行了改革,设计制作出具有人体形态的神经系统全貌立体装缸标本,取得了良好教学效果,现报告如下。1材料与方法1.1取材选用10%甲醛液固定一年半左右的新生儿尸体,先在颅的前囟处打开颅腔,然后再打开硬脑膜检查脑组织的固定程度。由于新生儿尸体的灌注方法不同于成人尸体,多半采取局部注射固定…     

高职医学院解剖学教学标本制作理念的探讨

解剖学教学标本(简称解剖标本)的制作是解剖学教学工作的重要组成部分,制作标本的质量将直接影响到解剖学教学效果。现从职业技术学院的解剖教学标本设计、制作过程、标本修洁维护等方面,论述本教研室近年来在解剖学教学过程中,解剖标本制作充分显示专业特点,使解剖标本的制作过程成为学生实训项目的经验。     

计算机多媒体在解剖学标本辅导与考试中的应用

计算机多媒体技术已被越来越多的学科所接受和应用。为了适应教学的需要 ,面对资源相对不足的困难 ,我们利用计算机多媒体技术 ,设计制做了人体解剖学标本辅导和考试课件 ,并应用于 2 0 0 0级本科及 2 0 0 1级本、专科学生的教学中 ,进行解剖学标本考试的改革 ,取得了良好的成效。1　课件设计制作的必要性人体解剖学是一门形态学科 ,因此认清器官的名称及局部结构尤为重要。以前采用的传统模式 ,即 :学理论认结构→期末统一辅导标本→标本考试 ,费时、费力、组织实施不便 ,而且一次标本复习后 ,大部分标本模型损坏严重 ,加之现在尸体来源匮…     

人体运动系统联合标本的制作

人体解剖学作为一门医学基础学科,是每个医学生的必修课之一,而对于刚刚进入医学之门的每一位学子来说,学习理念和方法面临着又一次更新。在人体解剖学的学习中,运动系统是学生首先接触到的内容,骨、骨连结和骨骼肌构成人体的运动系统。传统的理论授课和实验课,往往将以上三方面内容分别进行,现有的实验标本也从三部分配备,各部分之间缺乏相应的融合,相对独立性较强,使学生难以掌握运动系统整体概念和各部的关联。在教学中,一些教师也常常提出相关建议,因此,我们设计并制作了运动系统联合标本,以利部分内容的整体教学。     

神经系统全貌立体装缸标本的制作

人体解剖学是形态学科,教学质量与标本质量的好坏有着密切的关系.只有具有高质量的教学标本,才谈得上直观教学[1].在人体解剖学教学过程中,神经系统是难度较大的部分.为了增强其直观教学,深入认识和加强理解,提高课堂吸收率,笔者对神经系统的标本进行了改革,设计制作出具有人体形态的神经系统全貌立体装缸标本,取得了良好教学效果,现报告如下.     

简易标本缸的制作方法

在人体解剖学教学中,尸体标本是必备的教具。我们利用课余时间制作了一些人体肌肉和人体器官标本,由于购置有机玻璃标本缸价格昂贵,再者多数标本与购买的标本缸大小不符,既不美观,也影响学生观察。我们通过深入调查研究,借鉴金鱼缸制作方法,自制了简易的标本缸。经过不断尝试和改进,简易标本缸制作方法日趋完善,现总结如下。     

人体塑化标本在解剖实验教学中的应用

在人体解剖学实验教学中,人体塑化标本的使用,使学生的认知能力得到了提高,并加强了理论与实践的联系,提高了学生对解剖学知识的理解,为后续相关课程的学习奠定了坚实的基础。我校建有生命科学馆,馆藏有断层、铸型、塑化等各类标本1 000余件,运用塑化标本在实验教学过程中亦有了与传统标本不同的感受。1人体塑化标本经久耐用,节约资源生物塑化技术是德国医学博士Hangens从     

大脑断层透明标本的制作与体会

透明标本是解剖教学和科研工作中常用的一种标本形式,可显示用一般解剖方法难以观察清楚的结构.透明标本制作原理是应用化学药品和物理方法作用于肌体组织,使组织的折光率和透明剂的折光率相近,以达到透明的目的.目前的透明标本的制作大多以骨骼的透明标本为主.神经系统是人体解剖学教学的重点,断层解剖学是医学影像专业学习的必修课程,大脑中的众多的神经核团使得学生学习起来非常困难.因此如果能将灰质和白质之间的反差加大,将会便于学生对大脑内部的结构的观察.     

数字化多媒体技术在断层解剖学标本陈列室中的应用

断层解剖学是用断层方法研究人体形态结构及相关功能的科学，开设断层解剖学课程的目的在于使学生掌握人体断层结构及其变化规律，为学好以后临床医学课程和从事临床实践工作奠定形态学基础。断层解剖学属形态学科，在教学过程中，充分利用直观形象的断层标本，能引起学生的注意力，激发学生的学习兴趣，事半功倍，可以取得良好的教学效果。因此断层解剖学标本陈列室的建设是断层解剖学课程建设的重要组成部分。     

人体器官盒装标本管理方法的改进

开设护理专业的医学院校,开展病理学和人体解剖学实验室教学,是为了用实物验证理论知识,巩固和补充课堂讲授。利用陈列标本进行实物教学,不仅能让学生正确认识正常人体解剖结构,掌握人体器官的形态功能。了解人体微观的病理形态特点,而且能使学生掌握显微镜、观察鉴别标本及撰写实验报告的常用方法,提高观察事物、分析和解决问题的能力。最重要的是,可以培养学生实事求是的科学态度和严谨认真的工作作风。     

谈谈人体标本陈列室建设的体会

人体标本陈列室是解剖学实验室的一部分,是学生理论联系实际的重要场所。学生在人体标本陈列室能充分地把理论知识与实物标本结合起来,有助于其对理论知识的理解和记忆,提高学习兴趣,从而提高教学质量,促进本学科的发展。运动解剖学是研究正常人体的形态结构及其在体育运动作用下的发展变化规律,并对体育动作进行解剖学分析的一门学科。几十年来,我院围绕运动解剖学课程的特点,结合体育院校的专业特色,在人体标本陈列室建设方面形成了自己的风格,现将建设体会进行整理,以期与同行交流。     

断面标本加图像及注字在教学中应用

随着现代科学技术的飞速发展 ,医学领域里的检查和诊断技术得到迅速发展。特别是ＣＴ、磁共振(ＭＲＩ)、超声和断层扫描四大医学影像技术不断提高 ,使疾病的诊断率得到极大的提高。而要掌握这些技术 ,就必须掌握正常人体各部的断面结构 ,因此 ,正常人体各部的断面标本在解剖学教学中占有十分重要的地位。为提高教学质量 ,笔者单位制作了人体断面标本 ,同时配以图片、文字 ,使其更清晰地显示了人体各部位的结构 ,收到了较好效果。1　断面标本的选材和制作　　选用肌肉发达、肢体均称、色泽较好用甲醛固定过的成年尸体标本 ,结合教学内容 ,选…     

人体塑化标本制作技术及研究进展

塑化标本制作技术是利用液态高分子化合物硅酮(silicone)即硅橡胶[1],通过真空渗透手段进入尸体内,使其硬化,从而达到保存标本的目的.利用该技术制作的人体标本,具有无毒、无味、直观、耐用和耐酸碱性好、可永久露天存放等特点.目前,我国大中专医学院校人体解剖学教学中,仍多采用具有刺激性气味的福尔马林保存液保存尸体标本,实验教学环境差,对教师及学生身心健康影响很大,亦影响教学效果.然而,采用塑化标本制作技术研制的人体解剖塑化标本,彻底改善了解剖学实验课的教学环境,保护了师生的身心健康,大大提高了教学效果.本文对塑化标本制作技术的原理、分类、制作方法及研究应用进展简要综述如下.     

利用学生解剖操作过的尸体制作骨骼标本的方法

随着医学教育事业的发展,各级各类医学院校人体解剖学教学所需要的尸体及骨骼标本日趋困难,严重影响教学质量的提高和科学研究的开展.为此我们利用学生在局部解剖学实验中操作过的尸体制作骨骼标本,变废为用,不仅扩大了骨骼标本的来源,避免了资源的浪费,而且所收集的骨骼标本齐全,对解剖学实验室的建设具有积极意义.     

浅谈人体全身神经标本的制作

浅谈人体全身神经标本的制作於平（南京医科大学解剖学教研室，南京２１００２９）关键词解剖学；标本制作；神经系统；人类全身神经标本是去除人体绝大部分骨和软组织，展示人体全部神经的标本。为了使同学们在学习中能直观地观察全身的神经，我们精心地制作了这种标本，...     

解剖标本在科研工作中的设计

人体解剖学研究工作中,绝大多数是形态结构的观察、测量或追踪,也存在标本设计的问题。根据研究课题所设想的项目,需要设计怎样显露和观察形态结构,是解剖学研究工作中十分重要的,有时甚至是决定性的环节。现就科研标本设计问题加以探讨。