广东某医学院校部分学生对抗生素知行情况调查

目的：了解医学类大学生与经济学院学生对抗生素相关知识、使用情况的差别，以及造成差异的原因，为进一步指导大学生合理使用抗生素、开展促进健康教育的干预措施提供科学依据。方法对广东某医学院校预医和临床专业以及经济学院学生采用整群抽样方法抽取研究对象，进行抗生素认知和使用的情况不记名方式填写问卷。结果大学生对抗生素认知和使用情况尚存在很多误区，不同专业对抗生素的基础知识和使用情况差异比较存在统计学意义（P〈0.05）。结论应加强对在校大学生抗生素知识的普及教育，增强大学生对抗生素的使用的认知，减少抗生素滥用的现象。     

某高职院校教职工及学生抗生素应用认知及干预对策

目的了解高职院校教职工及学生对抗生素药物应用及不良反应的认知水平,为引导师生合理应用抗生素提供依据。方法 2010年10—12月采用问卷调查部分教师及学生,发放问卷1500份,进行数据汇总分析。结果有45.76%的人在医生指导下使用抗生素,47.42%的人自己或听他人建议选择用药,60.28%的人不知道滥用抗生素会产生细菌耐药性。结论师生们对抗生素类药物及细菌耐药认知存在偏差,应加强对广大师生进行合理用药方面知识的普及和行为干预。     

大学生使用抗生素情况调查

当前,由于抗生素的滥用,耐药菌急剧增多,感染症对人类健康威胁加剧,三者互为因果,被当今医学界称为抗生素危机（Antibioticcrisis）已开始引起人们的关注。为了解大学生中使用抗生素的情况,笔者于1997年对部分大学生进行了有关调查并予以分析。1调查方法调查的对象为我校浦口核区一、二年级本科生,全部为公费医疗。方法为随机抽样、面对面询问的方式。问题包括入校后是否使用过抗生素、抗生素的来源。因患何病而使用抗生素,对抗生素是否了解等。2调查结果经询问1253名学生,明确答复人学后使用过抗生素的有428位学生,占34．16％,…     

佛山市青少年吸烟饮酒和成瘾类药物滥用行为调查

目的了解佛山市青少年吸烟、饮酒和成瘾类药物滥用行为流行状况。方法分层整群随机抽样调查普通、重点、职业中学和大学共16所学校学生3844人,自填问卷。结果本次调查有23.5%的学生尝试吸烟,有12.7%的学生在13岁前就吸过1整支香烟,64.8%的学生尝试饮酒,13.3%的学生曾经醉酒,1.0%的学生使用过毒品,4.5%的学生使用过镇静催眠类药物。高年级、男性、住宿、学习成绩差的学生中吸烟、饮酒和成瘾类药滥用行为比较突出。结论青少年中发生吸烟、饮酒和成瘾类药物滥用情况不容忽视。根据青少年不同年级、性别、父母学历、住宿、家庭结构以及学习成绩的特点,进行有针对性的健康教育是十分必要的。应针对中学生和大学生相应特点进行心理健康教育,减少成瘾行为对青少年健康的危害。     

高年级医学生抗生素认知情况调查

通过整群抽样的方法对大连医科大学四、五年级临床专业的学生进行抗生素认知情况的调查。采用不记名，自填问卷的方法收集资料，进行统计分析。结果显示，高年龄医学生通过在校的学习，对抗生素的正确合理使用都有比较系统的了解，但仍然存在较多问题。建议医学院校应不断改进医学教育的深度和广度，提高医学生对合理使用抗生素的正确认识。     

大学生抗生素应用认知及行为的健康教育效果评价

目的了解大学生抗生素应用情况,以及进行健康教育后认知、行为的效果,以便为大学生进行合理选用抗生素类药物的健康教育提供依据.方法对浙江师范大学部分学生进行了抗生素应用常识的认知干预.结果认知干预对患者服药后无效行为、服药方式、服药时间、停药时间、发热是否用抗生素、服用抗生素前检查有效期等认知、行为产生了显著性影响.而抗生素信息来源、选择抗生素的价格、抗生素价高效好、患病后就医方式等认知干预未能产生显著性影响.结论健康教育能改善大学生抗生素滥用行为,使大学生能合理用药.     

大一医学生对抗生素应用认知情况调查

目的通过了解平凉医学高等专科学校低年级学生抗生素应用及认知情况,为学生合理应用抗生素类药物的健康教育及教学提供依据。方法以某高校671名大一学生为对象进行调查,了解该人群抗生素认知及应用情况。结果大一医学生对抗生素合理应用的认知度仍然存在较多问题。结论应该提高医学生对合理使用抗生素的正确认识,以便在从业以后对病人及身边人群使用抗生素进行宣传和教育中起到更大的作用。     

居民对抗生素类药物的认知及自主使用现状分析

目的调查居民自主使用抗生素的基本情况,了解居民不规范使用抗生素的程度,提出相应的管理对策。方法 2014年7—8月采用完全随机抽样方法,在潍坊市随机抽取2个市辖区,在所抽中的2个市辖区内随机抽取4个居民小区(自然村),通过自制问卷对400名常住居民进行调查。计数资料采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果在354名调查对象中,有68.6%(243/354)的居民知道抗生素的概念;33.9%(120/354)的居民知道抗生素针对细菌有效;在购买药物时,有43.2%(153/354)的居民不知道购买抗生素需凭医生处方;在药物储备方面,86.2%(305/354)的居民家中储备了数量不等的抗生素类药物;在用药行为和习惯上,51.7%(183/354)的居民会在无医生处方的情况下自行购买抗生素类药物;在效果不明显时自行增加药量的占28.4%(101/354)。结论潍坊市居民抗生素认知水平不高且存在误区,不合理使用现象较多。因此,需加强对居民正确使用抗生素的宣传教育和对抗生素药物的监管。     

307例儿科呼吸道感染住院病人抗生素使用分析

抗生素滥用对人类的危害当今已经成为共识，它会诱发细菌耐药，损害人体器官，导致二重感染，继而引发社会危害，儿童尤其是幼儿，各种生理功能和器官调节功能尚未充分发育，特别容易受到药物的侵害，据调查我国每年约有3万名儿童因不恰当使用耳毒性药物等造成耳聋，药源性耳聋中95％以上由氨基糖苷类药物引起，因此合理使用抗生素已经越来越为人们所重视。为了解本院儿科抗生素使用情况，加强临床用药的安全性、有效性与合理性，并为合理使用抗生素提供依据，作者对儿科住院患儿的抗生素使用情况进行了调查分析。现将结果报告如下。     

中国5所高校大学生抗生素认知、使用及教育需求调查分析

目的 了解中国高校大学生对抗生素的认知和使用现状及教育需求,为有针对性地开展合理用药健康教育和健康促进活动提供科学依据。方法 2017年5—7月采用分层抽样方法抽取北京、河北、广西5所高校2 000名在校大学生进行问卷调查。结果 大学生抗生素知识的总知晓率为66.7%。男生、医学专业、大四年级、一流大学建设高校、城市生源的学生知晓率高于其他组别,差异均有统计学意义(均P<0.05)。抗生素使用行为总正确率为64.1%,医学生(68.9%)高于非医学生(62.5%)(χ²=46.073,P<0.001),一流大学建设高校学生(66.2%)高于普通高校学生(59.6%)(χ²=41.001,P<0.001)。大学生希望通过医务人员(45.4%)、网络(11.9%)、医学书刊(9.7%)等途径获得抗生素使用方法(70.8%)和注意事项(81.4%)等知识。结论 大学生对抗生素的认知存在误区和不合理使用行为,应加强大学生医药知识教育,养成规范合理的用药习惯。     

杭州市男大学生艾滋病知识知晓现状与健康教育需求调查

目的调查杭州市男大学生艾滋病知识知晓现状和健康教育需求,为深入进行大学生艾滋病健康教育提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,以年级为分层要素进行随机抽样方法对4100名男大学生进行自填式问卷调查。结果男大学生对多数艾滋病相关知识知晓率较高,大部分题目的答对率在80%以上,但对部分知识知晓率偏低,如仅42.7%的人知道蚊虫叮咬不会传染艾滋病。男大学生较易接受的教育方式依次是通过专题讲座（34.8%）、网络（34.4%）、纸质宣传材料（30.8%）等。47.1%的男大学生认为学校艾滋病健康教育最为不足的是过于理论化,不够实际。结论男大学生对大部分艾滋病相关知识知晓率较高,但部分艾滋病相关知识知晓率仍较低。学校需加强艾滋病健康教育力度,并紧密联系男大学生的实际情况,将理论与实践相结合,增强大学生预防艾滋病的技能。     

医学院校学生被动吸烟状况及对吸烟的劝阻情况

目的了解山东省医学院校学生的被动吸烟状况以及对吸烟行为的劝阻情况,为进一步开展针对性的控烟工作提供依据。方法于2010年9月,从山东省9所医学院校中随机抽取2所学校,在每所学校中分别采用分层整群随机抽样方法,以专业和年级为分层特征,抽取2001名学生作为调查对象,采用集中式自填问卷的方法对医学生的被动吸烟状况及其对吸烟行为的劝阻情况进行调查。结果完成调查1801人,被动吸烟率为27.8%,对被动吸烟健康危害相关知识的全部正确认识率为54.9%,41.4%的被动吸烟者在遇到吸烟行为时曾对吸烟者进行劝阻。结论医学院校学生被动吸烟率低于一般人群,对被动吸烟健康危害相关知识的认识需要进一步加强,应开展学校控烟健康教育工作,提高医学院校学生控烟能力。     

合肥某高校学生安全用药知识的现状调查分析

为了获得大学生的安全用药知识掌握情况,为学校开展安全用药健康教育课程提供参考。选取本校168名选修大学生健康教育课程的学生作为调查对象,并对回收的166份有效调查问卷进行统计分析。结果显示:166名大学生中只有17名(10.24%)大学生认为抗生素应在医生指导下使用,41名(24.7%)大学生使用抗生素时知道尽量使用普通的、窄谱的抗生素。45名(27.11%)大学生知道“OTC”是不需要医生开处方的药,70名(29.52%)大学生知道OTC是可自行按照说明书使用的药物,120名(72.29%)大学生是从学校的课程中获得安全用药知识的。可以看出,大学生的安全用药知识比较匮乏,特别是对抗生素的合理使用认识不足,对大学生进行安全用药知识的健康教育迫在眉睫。     

乡村医生抗生素使用情况调查分析

滥用抗生素导致了越来越多耐药菌群的产生，因而成为目前全球关注的热门话题之一。多种原因可以导致抗生素的滥用，医生用药不当是原因之一。本文通过对乡村医生的抽样调查分析，从一个侧面反映了我国乡村医生抗生素的使用情况，认为目前我国乡村医生的抗生素使用除了存在着认识不足问题，在一定程度上还受经济激励机制的影响。     

大学生避孕知识调查

目的了解高校大学生避孕知识的知晓状况,为开展高质量的生殖健康教育提供科学根据。方法采用自行设计的调查问卷,对广东商学院2006级和2008级335名大学生进行问卷调查。结果在避孕方法中,对避孕套和避孕药的知晓率最高,知道有这些方法的人分别为98．5％和96．7％,知道如何使用的人分别为77．0％和73．1％;47．2％的学生不知道紧急避孕方法;只有45．7％的学生能正确认识到紧急避孕不可代替常规避孕。大学生获得避孕知识主要来源于报刊杂志、电视广播和同学朋友。结论大学生有一定的避孕知识,但在大学生的生殖健康教育课程中仍需要针对性地讲解各种避孕方法的选择及使用。     

长沙市某高校大学生性知识、性态度、性行为调查

目的了解大学生性知识、性行为、性态度及性传播疾病等方面知识情况，为在大学生中开展性教育提供理论依据和指引方向。方法对长沙市某高校17—24岁间1020名1—4年级大学生的性知识、性态度、性行为、性传播疾病等知识进行问卷调查。结果大学生性知识来源主要为传媒机构。大学生性知识知晓率普遍低，约为35％，性知识掌握情况受年级高低、学生来源、父母文化程度及是否受过健康教育等因素的影响（P〈0．05）。80．3％性行为发生在低年级阶段，89．6％未采取避孕措施。大学生对性传播疾病知识了解不全面。结论高校仍是现阶段性教育的主要渠道，性教育要尽早开展，内容力求全面通俗易懂，形式多样，注重正确引导，培养大学生树立正确的恋爱观和性态度，掌握科学的性知识。     

安徽省医学生健康促进活动参与意向及其影响因素

目的探讨安徽省医学院校大学生参与健康促进活动意向及其影响因素,为推进高校大学生健康促进活动提供参考。方法采用"健康促进活动参与意向量表"、"影响健康促进活动参与因素量表"和"自觉健康状况量表",对安徽省3所医学院校一至三年级学生共303人进行问卷调查。结果曾参与过健康促进活动的医学院校大学生占44.22%;对健康促进活动的需求前3位的依次是:人际沟通、压力和运动。年级、活动参与经验在健康促进活动参与意向方面差异有统计学意义。多元逐步回归结果显示,影响医学院校大学生参与健康促进活动最重要的因素为自觉参与利益、自觉参与障碍、活动相关感受和参与活动经验,这4个因素可以解释变异的23.5%。结论学校应根据大学生的需求及感受开展活动,提高大学生参与活动的积极性。     

长三角地区“双一流”高校大学生遭受虐待经历与自杀意念的关系

目的 了解长三角地区双一流高校大学生儿童期遭受虐待经历与自杀意念之间的关系，为双一流高校大学生身心健康发展提供帮助。方法 在长三角地区的三省一市选取8所双一流高校的2412名大学生进行虐待经历和自杀意念的问卷调查，并对结果进行〖XC小五号.EPS;P〗检验、logistic回归分析。结果 双一流高校大学生儿童时期遭受1种及以上虐待经历的人数占43.99%。其中躯体虐待、情感虐待、性虐待、躯体忽视、情感忽视的比例分别为12.11%、6.67%、17.21%、36.40%和21.43%。大学生自杀意念报告率为3.94%。情感忽视（OR=2.08）、躯体忽视（OR=2.19）与大学生自杀意念存在正相关（P值均＜0.01）。结论 大学生在儿童期遭受躯体和情感忽视与自杀意念相关，预防儿童期虐待经历有助于预防大学阶段产生自杀意念。     

高校女大学生避孕知识知晓情况调查分析

目的探讨不同专业不同年级女大学生对避孕知识认知度,为正确开展在校女大学生性知识健康教育工作提供有益帮助。方法整群抽取三所不同类型高校一二年级女生,对2 228名学生就避孕相关知识进行问卷调查。结果不同专业的在校女大学生避孕知识知晓率比较低,在如果有性生活是否采取避孕措施、避孕知识、避孕的方法、紧急避孕措施、终止妊娠的方法、怀孕的症状知晓率差异有统计学意义(χ2=8.412 P=0.015;χ2=46.586P=0.000;χ2=17.892 P=0.000;χ2=16.350 P=0.000;χ2=13.567 P=0.001;χ2=6.017 P=0.049),文科女大学生总体认知度较差;一二年级女生除了在紧急避孕措施知识点知晓率差异有统计学意义(χ2=7.805,P=0.005)外,其余相关知识知晓率差异无统计学意义,一二年级女大学生对避孕知识认知度差异小,且认知度不高。结论女大学生对避孕知识认知度不高,不同专业的女大学避孕知识了解程度不同,亟待加强高校女生性知识健康教育工作。     

新疆不同民族大学生与吸烟相关的KAP调查

目的通过了解新疆不同民族大学生与吸烟相关的知识、态度和行为（KAP）,为今后制定和开展具有民族特点的控烟措施提供依据。方法在新疆5所大学以班级为单位采取分层整群随机抽样,共调查大学生5990人,回收有效问卷5616份,有效率为93.8%。应用匿名问卷进行调查。结果新疆大学生吸烟率为22.74%,其中汉族男生为44.82%,少数民族男生为43.68%,汉族女生为3.07%,少数民族女生为1.92%。吸烟者中有41.57%表示其吸烟最主要的原因为烦恼或无聊。52.9%的吸烟者表示愿意戒烟,其主要原因为吸烟有害健康,23.3%则不愿意。对吸烟相关知识的知晓率为72.8%。对吸烟相关知识赋值后汉族大学生得分为（4.73±0.84）分,少数民族为（4.16±0.97）分,不同民族大学生之间差异有统计学意义（t=8.45,P〈0.001）。78.7%的大学生支持公共场所禁止吸烟,39.7%对男同学吸烟反感,80.0%对女同学吸烟反感,65.7%表示3-5a内肯定不会吸烟。结论新疆大学生吸烟现状较为严重,积极开展大学生控烟活动的同时应充分考虑民族特点。